綠色化學要求利用化學反應原理從源頭上消除污染。以銅為原料制備硫酸銅，下列四種原理設計，其中最能體現“綠色化學”要求的是
A．Cu +2H2SO4(濃)  CuSO4 +SO2↑+2H2O |
| B．Cu +Cl2CuCl2，CuCl2+ H2SO4(濃) CuSO4 +2HCl↑ |
| C．Cu + H2SO4 +H2O2CuSO4 +2H2O |
| D．3Cu +8HNO3=3Cu(NO3)2 +2NO↑+4H2O，Cu(NO3)2+H2SO4(濃) CuSO4 +2HNO3↑ |
科目：高中化學 來源： 題型：實驗題
信息時代產生的大量電子垃圾對環境構成了極大的威脅。某“變廢為寶”學生探究小組將一批廢棄的線路板簡單處理后，得到紅色金屬M和金屬E并進行如下框圖所示轉化，獲得高效凈水劑K2EO4。
（答題時，化學式及化學方程式中的M、E均用所對應的元素符號表示）：
（1）寫出M溶于稀
和
混合液的離子方程式： 。
（2）檢驗X中陽離子的方法和現象是 。
（3）某同學取X的溶液在空氣中放置后，酸化并加入KI和淀粉溶液，溶液變為藍色。寫出與上述變化過程相關的離子方程式： 、 。
（4）由MSO4的藍色溶液經一系列操作可以獲得藍色晶體，這些操作中用到的實驗儀器除了酒精燈、蒸發皿、鐵架臺外，還需要用到的玻璃儀器有 、 、 （填寫儀器名稱）。
（5）某同學利用H2還原MO來測定M的相對原子質量，下圖是測定裝置示意圖，A中試劑是鹽酸。
①儀器B中應裝入 ，裝置D的作用 ；
②連接好裝置并檢驗裝置的氣密性后，應首先“加熱反應管E”還是“從A瓶中逐滴加入液體” ？
在這兩步之間還應進行的操作是 ；
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
古代器物上的顏料至今尚沒有發現其自然存在的記載。20世紀80年代科學家進行超導材料研究時，偶然發現其成分為紫色的硅酸銅鋇(化學式：BaCuSi2Ox，Cu為＋2價)，下列有關“漢紫”的說法中不正確的是
| A．用鹽的形式表示： BaSiO3·CuSiO3 | B．用氧化物形式表示：BaO·CuO·2SiO2 |
| C．易溶于強酸、強堿 | D．性質穩定，不易褪色 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列五種有色溶液與SO2作用，均能褪色，其反應實質相同的是（ ）
①品紅溶液②酸性KMnO4溶液③溴水④滴入酚酞的燒堿溶液⑤淀粉—碘溶液
| A．①②③ | B．②③④ | C．③④⑤ | D．②③⑤ |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列關于碳族元素的說法中，錯誤的是
| A．它們從上到下的非金屬性向金屬性遞變的趨勢比鹵族元素明顯 |
| B．碳族元素的氣態氫化物的穩定性從上到下逐漸減弱 |
| C．碳族元素原子的最外層都有4個電子 |
| D．主要化合價有+2價和+4價，大多數+2價化合物穩定 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
能證明硅酸的酸性弱于碳酸酸性的實驗事實是
| A．CO2溶于水形成碳酸，SiO2難溶于水 |
| B．CO2通入可溶性硅酸鹽中析出硅酸沉淀 |
| C．高溫下SiO2與碳酸鹽反應生成CO2 |
| D．HCl通入可溶性碳酸鹽溶液中放出氣體，氯化氫通入可溶性硅酸鹽溶液中生成沉淀 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列有關實驗現象和解釋或結論都正確的是
| 選項 | 實驗操作 | 實驗現象 | 解釋或結論 |
| A | 將充滿NO2的密閉玻璃球浸泡在熱水中 | 紅棕色變深 | 反應2NO2 N2O4的 H<0 |
| B | 將少量的溴水分別滴入FeCl2溶液、NaI溶液中，再分別滴加CCl4振蕩 | 下層分別呈無色 和紫紅色 | 還原性：I->Br->Fe2+ |
| C | 某鉀鹽溶于鹽酸，產生無色無味氣體，通過澄清石灰水 | 有白色沉淀出現 | 該鉀鹽是K2CO3 |
| D | 把SO2通入紫色石蕊試液中 | 紫色褪去 | SO2具有漂白性 |
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