關(guān)于下列各實(shí)驗(yàn)裝置圖的敘述中，正確的是( )
A．裝置①可用于分離沸點(diǎn)不同且互溶的液體混合物
B．裝置②可用于吸收HCl氣體，并防止倒吸
C．以NH4Cl為原料，裝置③可用于實(shí)驗(yàn)室制備少量的NH3
D．裝置④中從b口進(jìn)氣可用排水法收集NO2、CO等氣體
津橋教育計(jì)算小狀元系列答案
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 11-5 羧酸 酯練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題
丙酸、甲酸乙酯和乙酸甲酯三種有機(jī)物共同具有的性質(zhì)是( )
A．都能發(fā)生加成反應(yīng) B．都能發(fā)生水解反應(yīng)
C．都能跟稀H2SO4反應(yīng) D．都能跟NaOH溶液反應(yīng)
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 11-2 有機(jī)物的結(jié)構(gòu)分類和命名練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題
下列有機(jī)物命名正確的是( )
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 11-1 認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題
紅曲色素是通過(guò)中國(guó)傳統(tǒng)工業(yè)發(fā)酵得到的天然色素，用作食品色素安全性很高，同時(shí)具有抑菌、防腐和保健作用。其中一種成分——紅斑紅素結(jié)構(gòu)如圖所示，下列有關(guān)紅斑紅素的說(shuō)法正確的是( )
A．分子中環(huán)上的所有原子都在同一平面上
B．既能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，又能被氫氣還原
C．1 mol該物質(zhì)能與5 mol Br2發(fā)生加成反應(yīng)
D．1 mol 該物質(zhì)水解時(shí)能消耗2 mol NaOH
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 11-1 認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題
在烷烴分子中，每增加一個(gè)碳原子，每摩爾該烷烴完全燃燒需要多消耗氧氣( )
A．1 mol B．1.5 mol C．2 mol D．2.5 mol
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 10-4 化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題
下列裝置所示的實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的的是( )
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 10-3 常見(jiàn)氣體的制備練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題
某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)兩套實(shí)驗(yàn)方案制備氨氣并探究其還原性(部分夾持裝置已省略)。
甲方案：如圖所示。
乙方案：如圖所示。
根據(jù)方案回答下列問(wèn)題：
(一)甲方案
(1)B裝置盛裝堿石灰，A裝置中藥品可以是 。
a．氯化銨固體和燒堿 b．碳酸氫銨固體
c．氯化銨固體 d．硫酸銨和熟石灰
(2)實(shí)驗(yàn)完畢后，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)D試管收集到的物質(zhì)(簡(jiǎn)述操作過(guò)程、現(xiàn)象和結(jié)論) 。
(3)寫出C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(二)乙方案
(4)A為濃氨水，B為生石灰，簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)原理： 。E裝置里盛裝的藥品是 。
(5)能證明氨氣具有還原性的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 。(任寫兩條)
(6)銅有＋2價(jià)、＋1價(jià)、0價(jià)，根據(jù)氧化還原反應(yīng)原理，D玻璃管里還原產(chǎn)物除銅外，還可能有 ，假設(shè)有銅以外的還原產(chǎn)物生成，寫出D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 10-2 物質(zhì)的檢驗(yàn)、分離和提純練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題
請(qǐng)你利用下列裝置來(lái)證明濃硫酸與足量鋅反應(yīng)時(shí)可得到SO2、H2兩種氣體，所需試劑自選。
(1)在下面的方框中，畫出實(shí)現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡难b置示意圖(儀器選自于下圖，夾持裝置、連接膠管、橡皮塞及尾氣處理裝置不必畫出，也不必標(biāo)出裝置內(nèi)試劑，需要加熱的儀器下方用△標(biāo)出)，按氣流流向在每件儀器下方標(biāo)出字母A、B、C……其他可選用的儀器(數(shù)量不限)簡(jiǎn)易表示如下：
(2)根據(jù)方框中的裝置圖，填寫下表：
儀器符號(hào) | 儀器中所加物質(zhì) | 作用 |
|
|
|
最后一種裝置(作圖時(shí)請(qǐng)對(duì)其編號(hào)) | 濃硫酸 | 防止空氣中水蒸氣進(jìn)入E中干擾實(shí)驗(yàn) |
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 1-3 溶液的配制及分析練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題
將5．1 g鎂鋁合金投入到500 mL 2．0 mol/L的鹽酸中，金屬完全溶解，再加入4．0 mol/L的NaOH溶液，若要生成的沉淀最多，則應(yīng)加入NaOH溶液的體積是( )
A．200 mL B．250 mL C．425 mL D．560 mL
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