【題目】下列關于苯的敘述正確的是
A．苯的分子式為C6H6，它不能使酸性KMnO4溶液褪色，屬于飽和烴
B．從苯的凱庫勒式看，苯分子中含有碳碳雙鍵，應屬于烯烴
C．在催化劑作用下，苯與液溴反應生成溴苯，發生了加成反應
D．苯分子為平面正六邊形結構，6個碳原子之間的價鍵完全相同
學習實踐園地系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】（1）已知MgO的晶體結構屬于NaCl型，MgO晶胞中Mg2+的配位數為 ；與（ ）距離最近的（ ）有 個，某同學畫出的MgO晶胞結構示意圖如圖所示，請指出其中錯誤的是 （ ）
（2）鋁單質的晶胞結構如圖甲所示，原子之間相對位置關系的平面圖如圖丙所示。
若已知鋁原子半徑為d cm，NA表示阿伏加德羅常數，鋁的摩爾質量為M g／mol，則該晶體的密度可表示為 g／cm3。（填化簡結果）。
（3）氫能被視作連接化石能源和可再生能源的重要橋梁；氫的規模化儲運是氫能應用的關鍵。氨硼烷化合物（NH3BH3）是最近密切關注的一種新型化學氫化物儲氫材料。請寫出含有配位鍵（用“→”表示）的氨硼烷的結構式 ；與氨硼烷互為等電子體的有機小分子是 （寫結構簡式）。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】鋁土礦是工業上制取鋁的基本原料。為了除去鋁土礦中的少量Fe2O3和SiO2等雜質制得純凈的Al2O3，某化學興趣小組設計探究實驗，操作過程如圖所示：（A試劑有揮發性）：
（1）操作過程中的試劑：A是______________鹽酸、過濾
，B是______________；氫氧化鈉、過濾
；；
（2）溶液甲到溶液乙的離子方程式為______________；
（3）在溶液乙中通入過量C02后發生反應的離子方程式為______________；
（4）如果A、B試劑互換，則C02應換為____________試劑，將溶液乙蒸干并灼燒，所得固體產物的主要成分是______________Al2O3、NaCl
（寫化學式）。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】2011年10月23日，土耳其因發生7.2級地震而使當地的飲用水受污染．醫療救助人員打算給當地居民提供一些關于飲用水處理的建議，下列建議不合理的是
A．用明礬使懸浮顆粒沉降下來
B．用漂白粉進行消毒殺菌
C．只要無色透明，就可以放心飲用
D．飲用前加熱煮沸
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】一定條件下，將3molA和1molB兩種氣體混合于固定容積為2L的密閉容器中，發生如下反應：3A(g)+B(g)
xC(g)+2D(s)。2min末該反應達到平衡，生成0.8molD，并測得C的濃度為0.4mol/L。下列判斷正確的是（ ）
A. x =1
B. A的平均反應速率為0.3mol/(L·s)
C. B的轉化率為60%
D. 若混合氣體的密度不再改變時，該反應一定達到平衡狀態
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】作為新世紀的年輕公民都應具有一定的化學科學素養，否則，在工作和生活中就可能鬧笑話。下列有關媒體的報道與化學知識不相違背的是（ ）
A. 這種人工皂不含任何化學物質
B. 該科研人員發明了一種特殊催化劑，可以使水變為汽油
C. 有關部門利用明礬對飲用水進行消毒殺菌，從而解決了災民飲水難的問題
D. 該科研機構發明了一種用植物秸稈生產乙醇的新工藝
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】室溫下，將1.000molL﹣1鹽酸滴入20.00mL 1.000molL﹣1氨水中，溶液pH和溫度隨加入鹽酸體積變化曲線如圖所示．下列有關說法正確的是：
A．a點由水電離出的c（H+）=1.0×10﹣14molL﹣1
B．b點：c（NH4+）+c（NH3H2O）=c（Cl﹣）
C．c點：c（Cl﹣）=c（NH4+）
D．d點后，溶液溫度略下降的主要原因是NH3H2O電離吸熱
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】鎂合金已成為飛機制造、化工生產等行業的重要材料．研究性學習小組的同學，為測定某含鎂3%-5%的鋁鎂合金（不含其它元素）中鎂的質量分數，設計下列兩種不同實驗方案進行探究。填寫下列空白。
【方案一】（1）稱取5.4g鋁鎂合金粉末樣品，溶于V mL 2.0mol/L NaOH溶液中，使其反應完全，過濾、洗滌、干燥、稱量固體。實驗中發生反應的化學方程式是__________.該步驟中若未洗滌固體，測得鎂的質量分數將______（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）。
【方案二】
將鋁鎂合金與足量稀硫酸溶液反應，測定生成氣體在通常狀況（約20℃，1.01×105Pa）的體積．
（1）同學們擬選用下列實驗裝置完成實驗如圖1：
①你認為最簡易的裝置其連接順序是：A接______接______接______（填接口字母，可不填滿．）
②實驗開始時，先打開分液漏斗上口的玻璃塞，再輕輕打開其活塞，一會兒后稀硫酸也不能順利滴入錐形瓶．請你幫助分析原因______．
③實驗結束時，在讀取測量實驗中生成氫氣的體積時，你認為合理的是______。
A、待實驗裝置冷卻后再讀數
B、上下移動量筒F，使其中液面與廣口瓶中液面相平
C、上下移動量筒G，使其中液面與廣口瓶中液面相平
D、視線與凹液面的最低點水平讀取量筒中水的體積
（2）仔細分析實驗裝置后，同學們經討論認為以下兩點會引起較大誤差：稀硫酸滴入錐形瓶中，即使不生成氫氣，也會將瓶內空氣排出，使所測氫氣體積偏大；實驗結束時，連接廣口瓶和量筒的導管中有少量水存在，使所測氫氣體積偏小．于是他們設計了圖2所示的實驗裝置。
①裝置中導管a的作用是______。
②怎樣檢查圖2裝置的氣密性____________。
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