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精英家教網(wǎng) > 高中化學(xué) > 題目詳情

（5分）甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的原電池，電解質(zhì)溶液為FeCl₂溶液，但燈泡不亮。

乙、丙同學(xué)對甲的設(shè)計(jì)分別做了改進(jìn)后，燈泡亮了。根據(jù)上述素材，回答以下問題：

⑴乙同學(xué)換了一個電極

，如果他的鐵片更換，你認(rèn)為可以換成（化學(xué)式）
⑵丙同學(xué)把電解質(zhì)溶液換成了FeCl₃溶液，寫出電極方程式，
負(fù)極：正極：

略

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(13分)科學(xué)家預(yù)言，燃料電池將是21世紀(jì)獲得電力的重要途徑。一種乙醇燃料電池是采用鉑或碳化鎢作為電極催化劑，在氫氧化鉀溶液的電解液中直接加入純化后的乙醇，同時向一個電極通入空氣�；卮鹣铝袉栴}：
（1）這種電池放電時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____________________________。
（2）此電極的正極發(fā)生的電極反應(yīng)式是__________________________________；
負(fù)極發(fā)生的電極反應(yīng)式________________________________。
（3）電解液中的K⁺離子向______極移動；向外電路釋放電子的電極是_____極。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）某校研究性學(xué)習(xí)小組用相同大小的銅片和鋅片為電極研究水果電池，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：（已知果汁是顯酸性的）

實(shí)驗(yàn)編號	水果種類	電極間距離/㎝	電流大小/µA
①	西紅柿	1	98．7
②	西紅柿	2	72．5
③	蘋果	2	27．2

（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是探究水果種類和_______________對水果電池電流大小的影響。
（2）能表明水果種類對電流大小有影響的實(shí)驗(yàn)編號是和

__________。
（3）上圖所示的裝置中，負(fù)極的電極反應(yīng)式為，正極附近區(qū)域的C（H⁺）將（填“增大”、“減小”、“不變”），總反應(yīng)離子方程式為。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

將鋁片和鎂片用導(dǎo)線連接插入氫氧化鈉電解質(zhì)溶液中，寫出該裝置中負(fù)極的電極反應(yīng)式和總反應(yīng)的離子方程式。
（1）負(fù)極反應(yīng)式總反應(yīng)離子方程式

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖裝置中，A、B中電極為多孔的惰性電極；C、D為夾在濕的Na₂SO₄濾紙條上的鉑夾，a、b為電源兩極.在A、B中充滿KOH溶液后使其倒立于盛有KOH溶液的水槽中.切斷K1，閉合K2、K3，通直流電，電解一段時間后A、B中產(chǎn)生體積不相等的無色氣體，如圖所示.

(1)試管B中收集的氣體是         （填化學(xué)式）電源的a極為　　　　(填“正極”或“負(fù)極”).
（2）寫出鉑夾C上發(fā)生的電極反應(yīng)式：
（3）寫出A中電極反應(yīng)式：                                              .
(4)若電解一段時間后A、B中均有氣體包圍電極.此時切斷K2、K3，閉合K1，電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，此時B極的電極反應(yīng)式為                                　.

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

從能量轉(zhuǎn)化的角度看，原電池是一種由_______能轉(zhuǎn)變成________能的裝置；用鋅片、銅片和稀鹽酸組成的原電池，負(fù)極是________，正極的電極反應(yīng)是___________________，正極發(fā)生反應(yīng)（填“氧化”或“還原”）

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

由銅片、鋅片和200mL稀硫酸組成的原電池中，當(dāng)銅片上放出3.36L（標(biāo)狀況）氣體時（鋅片上無氣體產(chǎn)生），硫酸恰好反應(yīng)完．計(jì)算：
（1）產(chǎn)生這些氣體消耗的金屬是哪一種，消耗的質(zhì)量是多少；
（2）有多少電子通過了導(dǎo)線；
（3）硫酸溶液的物質(zhì)的量濃度是多少．

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

結(jié)合右圖判斷，下列敘述正確的是