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（6分）填空題：
（1）(2分)下列實驗操作不正確的是（填字母代號）。

A．在催化劑存在的條件下，苯和溴水發生反應可生成無色、比水重的液體溴苯。

B．將銅絲彎成螺旋狀，在酒精燈上加熱變黑后，立即伸入盛有無水乙醇的試管中，完成乙醇氧化為乙醛的實驗。

C．醇中含有少量水可加入生石灰再蒸餾制得無水乙醇。

D．有朝一日宇航員乘坐“嫦娥”遨游月空時，在其軌道艙中無法完成“粗鹽的提純”實驗

E．實驗室制取乙烯時，放入幾片碎瓷片，以避免混合液在受熱沸騰時劇烈跳動。
F．驗證溴乙烷水解產物時，將溴乙烷和氫氧化鈉溶液混合，充分振蕩溶液、靜置、待液體分層后，滴加硝酸銀溶液。
G．實驗室蒸餾石油時溫度計水銀球插入石油中測量溫度，收集60℃～150℃餾分得到汽油。
（2）（2分）

的單體為___________
維通橡膠是一種耐腐蝕、耐油、耐高潮、耐寒性能都特別好的氟橡膠。它的結構簡式為：

合成它的單體為________________________

（1） AFG （選不全1分，有錯不得分）（2）NH₂-(CH₂)_nNH₂ HOOC(CH₂)_mCOOH
CF₂=CH₂ CF₂=CF₂CF₃

（1）苯與液溴在鐵做催化劑時反應，故A錯誤；B為乙醇的催化氧化，正確；C加入生石灰吸收水，再將低沸點的乙醇蒸出，正確；D在太空中，無地心引力，故正確；F應將反應后的溶液加硝酸酸化后，再加硝酸銀溶液，以排除OH^-對檢驗的干擾；G實驗室蒸餾石油時溫度計水銀球應位于蒸餾燒瓶的支管口處

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相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

(14分)設計一個簡單的一次性完成實驗的裝置圖，目的是驗證醋酸溶液，二氧化碳水溶液、苯酚溶液的酸性強弱順序。

①利用上圖所示的儀器可以組裝實驗裝置，則儀器的連接順序為：
     接____ _ ,        接____ __ ,       接      （填字母）
②寫出裝置I和II中的實驗現象：
I中                         ；II中
③寫出裝置II中發生反應的方程式
④由強到弱排序三者的酸性順序

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（15分）氰化物有劇毒，冶金工業會產生大量含氰化物的廢水，其中氰化物以CN^—等形式存在于廢水中。某化學小組同學對含氰化物廢水處理進行研究。
I．查閱資料：含氰化物的廢水破壞性處理方法。
利用強氧化劑將氰化物氧化為無毒物質，如以TiO₂為催化劑用NaClO將CN^－離子氧化成CNO^－（CN^－和CNO^－中N元素均為－3價），CNO^－在酸性條件下繼續與NaClO反應生成N₂、CO₂、Cl₂等。
II．實驗驗證：破壞性處理CN^－的效果。
化學興趣小組的同學在密閉系統中用圖10裝置進行實驗，以測定CN^－被處理的百分率，實驗步驟如下：

步驟1：取一定量廢水進行加熱蒸發、濃縮。
步驟2：取濃縮后含CN^－離子的廢水與過量NaClO溶液的混合液共200mL（設其中CN^－的濃度為0.2mol·L^—1）倒入甲中，塞上橡皮塞。
步驟3：
步驟4：打開甲上的橡皮塞和活塞，使甲中溶液全部放入乙中，關閉活塞。
步驟5：打開活塞K，通一段時間N₂，關閉活塞K。
步驟6：實驗完成后測定干燥管I（含堿石灰）的質量m₂（實驗前干燥管I（含堿石灰）的質量m₁）
回答下列問題：
（1）在破壞性處理方法中，在酸性條件下NaClO和CNO^－反應的離子方程式       。
（2）完成步驟3             。
（3）丙裝置中的試劑是          ，丁裝置的目的是              。
（4）干燥管Ⅱ的作用是                    。
（5）請簡要說明實驗中通入N₂的目的是             。
（6）若干燥管Ⅰ中堿石灰增重1.408g，則該實驗中測得CN^－被處理的百分率為      。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）亞甲基藍（Methylnene Blue）在堿性條件下與葡萄糖作用生成亞甲基白（Methylene White）。亞甲基藍的結構簡式如下：

著名的藍瓶子實驗操作步驟如下：

①如圖示在250mL錐形瓶中，依次加入2 g NaOH、100 mL H₂O和3 g葡萄糖，攪拌溶解后，再加入3滴～5滴0.2%的亞甲基藍溶液，振蕩混合液呈現藍色；
②塞緊橡皮塞（活塞a、b關閉），將溶液靜置，溶液變為無色；
③再打開瓶塞，振蕩，溶液又變為藍色；
④再塞緊橡皮塞，將溶液靜置，溶液又變為無色。以上③、④可重復多次。
試回答下列問題：
⑴某學生將起初配得的藍色溶液分裝在A、B兩支試管中（如上圖，A試管充滿溶液，B中有少量溶液），塞上橡皮塞靜置片刻，兩溶液均顯無色。若再同時振蕩A、B試管，能顯藍色的是__________（填“A”或“B”）。
⑵若塞緊錐形瓶塞并打開活塞a、b，通入足量氫氣后，再關閉活塞a、b并振蕩，溶液能否由無色變為藍色____________（填“能”或“不能”）；若塞緊錐形瓶塞并打開a、b通入足量氧氣，溶液能否由無色變為藍色_________（填“能”或“不能”）。
⑶上述轉化過程中，葡萄糖的作用是__________，亞甲基藍的作用是______________；
⑷上述實驗中葡萄糖也可用鮮橙汁（其中含豐富維生素C）代替，這是因為維生素C具有_______________________；
⑸該實驗中③、④操作能否無限次重復進行________（填“能”或“不能”），理由是____________________________________ 。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（20分）聚合氯化鋁是一種新型、高效絮凝劑和凈水劑，其單體是液態的堿式氯化鋁[Al₂（OH）_nCl_6-n]。本實驗采用鋁鹽溶液水解絮凝法制備堿式氯化鋁。其制備原料為分布廣、價格廉的高嶺土，化學組成為：Al₂O₃（25%～34%）、SiO₂（40%～50%）、Fe₂O₃（0．5%～3．0%）以及少量雜質和水分。已知氧化鋁有多種不同的結構，化學性質也有差異，且一定條件下可相互轉化；高嶺土中的氧化鋁難溶于酸。制備堿式氯化鋁的實驗流程如下：

已知：Fe³^＋、Al³^＋以氫氧化物形式完全沉淀時，溶液的pH分別為3.2、5.2。
根據流程圖回答下列問題：
（1）“煅燒”的目的是_______________________________________________。
（2）“浸出”過程中發生反應的離子方程式為_______________________________。
（3）“浸出”選用的酸為_______。配制質量分數15％的A酸需要200mL30％的A酸（密度約為1.15g/cm³）和_______g蒸餾水，配制用到的儀器有燒杯、玻璃棒、______________。
（4）為提高鋁的浸出率，可采取的措施有 _______________（要求寫出三條）。
（5）“調節溶液pH在4．2～4．5”的過程中，除添加必要的試劑，還需借助的實驗用品是_________________；“蒸發濃縮”需保持溫度在90～100℃，控制溫度的實驗方法是___________ ______。
（6）實驗中制備堿式氯化鋁反應的化學方程式為_________________

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

通過對實驗的觀察、分析推理、得出正確的結論是化學學習的主要方法之一。對下列實驗事實或現象的解釋正確的是

A．KI淀粉溶液中通入Cl₂，溶液變藍原因是淀粉能與Cl₂發生顯色反應

B．濃硝酸在光照條件下變黃是由于濃硝酸不穩定，生成有色物質能溶于濃硝酸

C．某溶液中加入硝酸酸化的氯化鋇溶液，有白色沉淀生成說明該溶液中含有SO₄^2-

D．常溫下，濃硫酸可儲存在鐵質或鋁制器皿中說明常溫下鐵和鋁與濃硫酸不反應

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

(13分)某校化學興趣小組對課本實驗結論“葡萄糖與新制氫氧化銅共熱生成紅色的Cu₂O沉淀”提出質疑，認為紅色沉淀不一定就是氧化亞銅。為了確定紅色沉淀的成分，開展了相關探究。
[一]提出猜想，請你完成猜想2、3。
猜想1、紅色沉淀可能是Cu；
猜想2、；
猜想3、。
[二]查閱資料：①Cu₂0屬于堿性氧化物②Cu⁺在酸I生條件下能發生自身氧化還原反應
[三]制備紅色沉淀：①制備氫氧化銅懸濁液②氫氧化銅懸濁液與葡萄糖共熱③過濾、洗滌、低溫烘干得紅色粉末
[四]紅色沉淀成分探究：該小組同學設計了三種方案：
方案Ⅰ：取該紅色粉末溶于足量稀硝酸中，觀察溶液顏色變化。
方案Ⅱ：取該紅色粉末溶于足量稀硫酸中，觀察是否有殘渣。
方案Ⅲ：裝置如圖所示：(夾持儀器略去)

試回答下列問題：
(1)請分別評價方案I和方案Ⅱ是否合理(填“是”或“否”)，并完成相關反應方程式：
方案I：               ，寫出Cu₂0與稀硝酸反應的化學方程式              ；
方案Ⅱ：               ，寫出反應的離子方程式                   。
(2)實際上，方案Ⅲ的裝置尚存在明顯的缺陷，應在A和B之問添加                 。
(3)方案Ⅲ中，探究小組的同學在錐形瓶中加入少量硫酸銅溶液，其目的是            。
(4)方案Ⅲ中，若要測定紅色粉末的成分，需要測定下列哪些物理量              (填序號)。
①反應前紅色粉末與硬質玻璃管的總質量 ②實驗前干燥管的質量 ③實驗后干
燥管的質量 ④硬質玻璃管的質量 ⑤鋅粒質量 ⑥稀硫酸的物質的量濃度

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗的異常情況的原因分析不正確的是

選項	實驗內容	實驗的異常情況	原因分析
A	制備Fe(OH)₂	觀察不到白色沉淀	可能原料中的Fe²^＋被氧化或未隔絕空氣
B	蒸發結晶	蒸發皿破裂	酒精燈燈芯碰到熱的蒸發皿底部或蒸發到剩少量液體時繼續加熱
C	分離水和CCl₄	打開分液漏斗活塞后，下層液體難以流出	沒有裝漏斗上塞子拔掉或玻璃塞上凹槽與漏斗口側面的小孔沒有對齊
D	點燃法除去CO₂中的CO雜質	無法點燃	CO的著火點較高

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

(12分)用中和滴定法測定某燒堿樣品的純度。有以下步驟：
（1）配制待測液：用5.00 g含有少量雜質（雜質不與鹽酸反應）的固體燒堿樣品配制1000 mL溶液。除燒杯、膠頭滴管、玻璃棒外，還需要的玻璃儀器有__ _。
（2）滴定：
①盛裝0.1000 mol·L^－¹鹽酸標準液應該使用_________式滴定管。
②滴定時眼睛應。
③有關數據記錄如下：

測定序號	待測溶液的體積/mL	所耗鹽酸標準液的體積/mL
測定序號	待測溶液的體積/mL	滴定前	滴定后
1	20.00	0.50	20.78
2	20.00	1.20	21.32

（3）計算：燒堿樣品的純度是_________________。
（4）誤差分析（選填“偏高”“偏低”或“無影響”）：
①用蒸餾水沖洗錐形瓶，則會使測定結果___________；
②讀數時，滴定前仰視，滴定后俯視，則會使測定結果___________。

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