【題目】下列有關物質分類或歸類正確的一組是
①液氯、干冰、氯化銀均為化合物 ②氯水、鹽酸、稀硫酸均為混合物
③膽礬、小蘇打、次氯酸鈉均為電解質 ④牛奶、豆漿、石灰水均為膠體
⑤Na2O、Na2CO3、Na2SiO3均為鈉鹽
A.①②B.②③C.③④D.②③⑤
應用題天天練四川大學出版社系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室用MnO2和濃鹽酸反應制取Cl2時，若有0.2molMnO2被還原，則被氧化的HCl為
A.29.2gB.14.6gC.21.9gD.7.3g
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩種非金屬比較，能說明甲比乙的非金屬性強的是（ ）
①甲比乙更容易與H2化合②甲單質能與乙的陰離子反應，置換出乙單質③甲的氣態氫化物比乙的氣態氫化物穩定④與某金屬反應時甲原子得電子數比乙得的多⑤甲單質的熔沸點比乙的低
A. ④ B. ⑤ C. ①②③ D. ①②③④
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室制備1，2﹣二溴乙烷，用16.0g的溴和足量的乙醇制備1，2﹣二溴乙烷，實驗結束后得到9.4g產品．實驗裝置如圖所示：
有關數據列表：
乙醇 | 1，2﹣二溴乙烷 | 乙醚 | |
狀態 | 無色液體 | 無色液體 | 無色液體 |
密度/gcm﹣3 | 0.79 | 2.2 | 0.71 |
沸點/0C | 78.5 | 132 | 34.6 |
熔點/0C | ﹣130 | 9 | ﹣116 |
溶解性 | 易溶水 | 難溶水 | 微溶于水 |
請回答下列問題：
（1）在此制備實驗中，要盡可能迅速地把反應溫度提高到170℃左右，其主要目的是（填正確選項前的字母；
a、引發反應 b、加快反應速度 c、防止乙醇揮發 d、減少副產物乙醚生成
（2）在裝置C中應加入 ， 其目的是；（填正確選項前的字母）
a、水 b、濃硫酸 c、氫氧化鈉溶液 d、酸性KMnO4溶液
（3）判斷該制備反應已經結束的最簡單的方法是 ．
（4）將1，2﹣二溴乙烷粗產品置于分液漏斗中加水，振蕩后靜置，產物應在層（填“上”或“下”）；
（5）在裝置B中較長玻璃導管的作用是；
（6）反應過程中應用冷水冷卻裝置D，其主要目的是 ， 但又不能過度冷卻（如用冰水），其原因是；
（7）本實驗中，1，2﹣二溴乙烷的產率為 ．
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【題目】某課外活動小組設計如圖實驗裝置，驗證“二氧化碳與水接觸時才能和過氧化鈉反應”．
（1）過氧化鈉與水反應的化學方程式是__．
（2）裝置I是制備純凈的__（填化學式）．則裝置I中最適宜的試劑組合是__（填字母）．
a．稀鹽酸 b．稀硫酸 c．小蘇打 d．石灰石
（3）實驗時，應先打開彈簧夾K2，關閉K1，觀察到預期現象后，打開K1，再關閉K2．
（4）實驗過程中將帶火星的木條置于a口，觀察到帶火星的木條始終不復燃．
①為觀察到最終木條復燃，甲建議在Ⅲ后安裝一個盛有堿石灰的干燥管，目的是__；
②乙認為即使采納甲的建議且最終觀察到木條復燃，也不能證明CO2參與了反應，原因是__．
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【題目】實驗室常用的分離操作有：①萃取分液法②結晶法③分液法④蒸餾法⑤過濾法。選擇以上方法分離混合物，選擇正確的是（ ）
A． | 飽和食鹽水與沙子的混合物 | ①萃取分液法 |
B． | 水和汽油的混合物 | ④蒸餾法 |
C． | 從碘的水溶液里提取碘 | ③分液法 |
D． | 從硝酸鉀和氯化鈉的混合液中獲得硝酸鉀 | ②結晶法 |
A.A B.B C.C D.D
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【題目】某課外興趣小組需要230mL1mol/L的Na2CO3溶液。回答下列問題:
(1)配制該溶液時,應稱取Na2CO3的質量為_______g，應選用容量瓶的規格是______mL。
(2)配制時正確的操作順序是__________(用字母表示，每個操作只能用一次)。
A.將已冷卻的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
B.用托盤天平準確稱量所需Na2CO3的質量，倒入燒杯中，再加入適量蒸餾水，用玻璃棒慢慢攪動，使其溶解
C.用少量蒸餾水洗滌燒杯內壁2～3次，洗滌液也都注入容量瓶，輕輕搖動容量瓶
D.改用膠頭滴管加水，使溶液凹液面恰好與刻度線相切
E.將容量瓶瓶塞蓋好，反復上下顛倒，搖勺
F.繼續往容量瓶內小心加水，直到液面接近容量瓶頸刻度線下1～2cm處
(3)若出現如下情況，對所配溶液濃度將有何影響(填“偏高”“偏低"或“無影響”)?
①沒有進行C操作，所配辯液濃度___________。
②配制溶液時，容量瓶未干燥，所配溶液濃度___________。
③定容時俯視容量瓶頸刻度線，所配溶液濃度___________。
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