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下列說法中正確的是

A．N₂和H₂在點(diǎn)燃或光照條件下可合成氨

B．氨是共價化合物，硝酸是離子化合物

C．氨氣遇到濃硝酸會發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生白煙

D．由氨制取硝酸過程中，氮元素被還原

試題分析：A、N₂和H₂在催化劑和一定溫度與壓強(qiáng)下可合成氨，A不正確；B、氨氣和硝酸都是由共價鍵形成的化合物，均是共價化合物，B不正確；C、濃硝酸易揮發(fā)產(chǎn)生硝酸蒸汽，遇到氨氣二者化合生成硝酸銨，從而冒白煙，C正確；D、氨氣發(fā)生催化氧化生成NO和水，NO被氧化生成NO₂，NO₂溶于水生成硝酸，因此由氨制取硝酸過程中，氮元素被氧化，D不正確，答案選C。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

在一只試管中裝入NO₂和NO混合氣體a升（常溫常壓，下同。不考慮NO₂轉(zhuǎn)化為N₂O₄。），倒扣在水槽中，與水充分反應(yīng)后剩余氣體b升（不含水蒸氣），再通入c 升O₂，試管內(nèi)剛好無氣體剩余。
（1）b的值為（用只含c的代數(shù)式表示）。
（2）填表。

表達(dá)要求	只含b的代數(shù)式	只含c的代數(shù)式
a的取值范圍

（3）寫出只含c的代數(shù)式的推導(dǎo)過程。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在14.0g銀銅合金中加入500mL一定濃度的濃硝酸，合金全部溶解，收集到NO₂和NO體積共2.24L（標(biāo)準(zhǔn)狀況下），再向該溶液中加入bml,4mol/L的NaOH溶液，剛好使溶液中的陽離子沉淀完全；若將收集到的氣體全部與標(biāo)準(zhǔn)狀況下的O₂1.12L充分混合后，通入水中二者剛好完全反應(yīng)。下列有關(guān)說法不正確的的是

A．銀的質(zhì)量為10.8g

B．NO與NO₂的體積比之比（相同條件下）為2:1

C．原硝酸的物質(zhì)的量濃度 (0.1mol+4b×10^-3mol)/0.5L

D．沉淀中Cu(OH)₂的物質(zhì)的量為0.05mol

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

金屬鋁在酸性或堿性溶液中均可與NO₃^－發(fā)生氧化還原反應(yīng)，轉(zhuǎn)化關(guān)系如下：

已知，氣體D和F反應(yīng)可生成鹽，氣體D和A溶液反應(yīng)生成白色沉淀。
請回答下列問題：
(1) A和B兩溶液混合產(chǎn)生白色沉淀，反應(yīng)的離子方程式為           。
(2) C、E排入大氣中會造成大氣污染，在催化劑存在下，D可以將C或E都轉(zhuǎn)化為無毒的氣態(tài)單質(zhì)，任意寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式                   。
(3)寫出鋁在堿性條件下與NO₃^-反應(yīng)的離子方程式                         。
(4)除去氣體C中的雜質(zhì)氣體E的化學(xué)方法：                  (用化學(xué)方程式表示)
(5)Al與NO₃^－在酸性條件下反應(yīng)，Al與被還原的NO₃^－的物質(zhì)的量之比是        。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗題

為了證明銅與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生NO，某校學(xué)生實(shí)驗小組設(shè)計了一個實(shí)驗，其裝置如圖所示（加熱裝置和固定裝置均已略去），B為一個用金屬絲固定的干燥管，內(nèi)裝塊狀碳酸鈣固體；E為一個空的蒸餾燒瓶；F是用于鼓入空氣的雙連打氣球。

（1）實(shí)驗時，先將B裝置下移，使碳酸鈣與稀硝酸接觸產(chǎn)生氣體，當(dāng)C處產(chǎn)生白色沉淀時，立刻將B裝置上提，使之與稀硝酸分離。該組學(xué)生設(shè)計此步操作的目的為               。
（2）將A中銅絲放入稀硝酸中，給裝置A微微加熱，在裝置A中產(chǎn)生無色氣體，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                        。
（3）裝置E中開始時出現(xiàn)淺紅棕色氣體，用F向E中鼓入空氣后，可觀察到燒瓶E內(nèi)氣體顏色加深，產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是                                                。
（4）一段時間后，C中白色沉淀溶解，其原因是________________________       __。
（5）裝置D的作用是_________            ___________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗題

如圖1所示，某興趣小組同學(xué)將銅片加入稀硝酸，發(fā)現(xiàn)開始時氣泡產(chǎn)生速率非常慢，一段時間后速率明顯加快，燒瓶內(nèi)溶液呈淺藍(lán)色并不斷加深，液面上方的氣體顏色也在不斷加深。該小組同學(xué)擬通過實(shí)驗探究反應(yīng)速率變化的原因。

圖 1                                    圖 2
（1）圖1中銅與稀硝酸反應(yīng)的離子方程式為                                       ；
用離子方程式表示NaOH溶液所起的作用                                       ；
（2）小組同學(xué)提出了如下假設(shè)并設(shè)計實(shí)驗探究：
Ⅰ.甲同學(xué)認(rèn)為是反應(yīng)放熱導(dǎo)致溶液溫度升高所致，完成此實(shí)驗還需要的儀器是       ；
測定反應(yīng)過程中溶液不同時間的溫度，結(jié)果如下表：

時間/min	0	5	10	15	20	25	35	50	60	70	80
溫度/℃	25	26	26	26	26	26	26.5	27	27	27	27

結(jié)合實(shí)驗?zāi)康暮捅碇袛?shù)據(jù)，你得出的結(jié)論是                                     ；
Ⅱ.乙同學(xué)認(rèn)為生成的Cu²⁺對反應(yīng)有催化作用，為驗證此假設(shè)，取A、B兩支試管分別加入等量的銅片和稀硝酸，那么最好是在其中一支試管中加入少量的           （填序號）。
A.硝酸銅晶體        B.硝酸銅溶液        C.硫酸銅晶體        D.硫酸銅溶液
然后對比兩支試管的反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象基本相同。因此得出結(jié)論：Cu²⁺并不是反應(yīng)的催化劑。
Ⅲ. 丙同學(xué)根據(jù)現(xiàn)象推測反應(yīng)過程中還有少量       生成，進(jìn)而認(rèn)為該物質(zhì)對反應(yīng)有催化作用，如圖2所示，實(shí)驗中丙同學(xué)從a處通入該物質(zhì)后，發(fā)現(xiàn)左管中產(chǎn)生氣泡速率明顯快于右管。小組同學(xué)得出最后結(jié)論：這種物質(zhì)對銅和稀硝酸的反應(yīng)有催化作用。
（3）實(shí)驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)試管中溶液呈綠色，而不顯藍(lán)色。部分同學(xué)認(rèn)為是該溶液中硝酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較高所致，另一部分同學(xué)認(rèn)為是該溶液中溶解了通入的物質(zhì)。請你設(shè)計一個實(shí)驗方案來證明哪種假設(shè)正確。(寫出實(shí)驗操作、實(shí)驗現(xiàn)象和結(jié)論)                                                    。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在研究合成氨方法的歷史上，不同的研究者曾3次獲諾貝爾化學(xué)獎。合成氨大大提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量，同時也是制取硝酸、炸藥等的原料。下列說法中正確的是

A．N₂和H₂在點(diǎn)燃或光照條件下可合成氨氣

B．氨和HNO₃都是電解質(zhì)

C．氨氣遇到濃硝酸會發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生大量白煙

D．由NH₃制HNO₃的過程中，氮元素被還原

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

亞硝酸鈉是一種工業(yè)用鹽，廣泛用于物質(zhì)合成、金屬表面處理等，它的一些性質(zhì)或用途見圖。下列說法不正確的是（）