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（5分）1.28 g 的銅與足量的濃硝酸充分反應后，可收集到氣體 mL（標況下）被還原的硝酸的物質的量是。

896mL（2分）　0.4 mol（2分）

依題意知n(Cu)=0.02mol,失去電子數為0.04mol
HNO₃-----NO₂↑ e- 被還原的硝酸為0.04mol V(NO₂)=0.04mol×22.4L/mol=0.896L=896ml

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

已知Cu(NO₃)₂在加熱分解時生成CuO、NO₂和O₂。下列關于該反應說法正確的是（）

A．將生成的氣體用水充分吸收，剩余O₂

B．Cu(NO₃)₂既被氧化，又被還原

C．每生成1 mol O₂，轉移電子2 mol

D．NO₂用足量的NaOH溶液吸收，產物為NaNO₃和水

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

(6分)某種白色晶體A與鹽酸反應，產生無刺激性氣味、可使澄清石灰水變渾濁的氣體B，若在A的水溶液中加氫氧化鋇溶液，并稍微加熱，則析出白色沉淀C和無色氣體D，D可使濕潤的紅色石蕊試紙變藍；加熱固體A可生成水、B和D，而且B和D的物質的量之比為1：1。根據以上事實，寫出化學式：A是，B是，C是，D是。加熱固體A發生反應的化學方程式為。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（16）某課外活動小組設計了以下實驗方案驗證Cu與濃硝酸反應的過程中可能產生NO。其實驗流程圖如下：

（1）測定硝酸的物質的量
反應結束后，從下圖B裝置中所得100mL溶液中取出25.00mL溶液，用0.1mol·L^-1的NaOH溶液滴定，用酚酞作指示劑，滴定前后的滴定管中液面的位置如右上圖所示。在B容器中生成硝酸的物質的量為 mol。
（2）測定NO的體積

①從上圖所示的裝置中，你認為應選用      裝置進行Cu與濃硝酸反應實驗，選用的理由是             。
②選用上圖所示儀器組合一套可用來完成實驗并測定生成NO體積的裝置，其合理的連接順序是（填各導管口編號）             。
③在測定NO的體積時，若量筒中水的液面比集氣瓶的液面要低，此時應將量筒的位置
      （“下降”或“升高”），以保證量筒中的液面與集氣瓶中的液面持平。
（3）氣體成分分析：若實驗測得NO的體積為112.0mL（已折算到標準狀況），則Cu與濃硝酸反應的過程中      （填“有”或“沒有”）NO產生，作此判斷的依據是                 。
（4）實驗前，用托盤天平稱取的銅片至少應為       g。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：計算題

（6分）1.92g電解銅片（純銅）置于10mL14.2mol·L-1的濃硝酸中，銅片不斷溶解，直至完全消失，反應中共收集到氣體1.12L（標準狀況）。假定反應前后溶液體積不變，且不考慮N₂O₄的存在。試求：
（1）反應后的溶液中硝酸銅的物質的量。
（2）反應后的溶液中硝酸的物質的量。
（3）反應產生的氣體與一定量的氧氣混合后，恰好能被足量的水完全吸收轉化為硝酸，則所需氧氣在標準狀況下的體積為多少升？

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

常溫下在稀鹽酸中插入一小塊銅片，加入下列物質后，可使銅片溶解的是（）

A．濃硝酸

B．硫酸鈉晶體

C．硝酸鉀晶體

D．氯化鐵晶體

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

右圖是實驗室進行氨溶于水的噴泉實驗裝置，下
列敘述不正確的是（）

A．該實驗說明氨氣是一種極易溶于水的氣體

B．進入燒瓶中的液體顏色由無色變為紅色，說明
氨水有堿性

C．形成噴泉的原因是氨氣溶于水后，燒瓶內的氣壓小于大氣壓

D．用氯氣代替氨氣，利用此裝置也可進行噴泉實驗

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（10分）
已知下圖中H是無色液體，號稱生命之源，B是空氣中含量最多的物質，E是紅棕色氣體。

（1）C的化學式是                    。
（2）D和E都是大氣污染物，兩種物質相互轉化的化學方程式分別是：
①D→E                    。
②E→D                    。
（3）E和H的反應中，氧化劑和還原劑的質量比是                    。
（4）C和F反應生成G的化學方程式是                    。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：問答題

農村有句諺語：“雷雨發莊稼”。請你寫出有關反應的化學方程式。

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