【題目】下列各組離子在溶液中能大量共存的是（ ）
A．NH4+，SO42﹣，K+，OH﹣ B．Na+，Ba2+，NO3﹣，SO42﹣
C．K+，Cl﹣，CO32﹣，Na+ D．H+，NO3﹣，Na+，CO32﹣
名牌學校分層周周測系列答案
黃岡海淀全程培優測試卷系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】能用離子方程式“H++OH﹣═H2O”表示的化學反應是（ ）
A．CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2 B．2KOH+MgCl2═2KCl+Mg（OH）2↓
C．Ba（OH）2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O D．NaOH+HCl═NaCl+H2O
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】
(1)1 mol分子式為C3H8O的液體有機物A，與足量的金屬鈉作用，可生成11.2 L氫氣(標準狀況)，則A的分子式必有一個__________基。若A分子中只有一個—CH3，完成(2)(3)中的填空：
(2)A與濃硫酸共熱，分子內脫去1分子水生成B。B通入溴水能發生加成反應生成C。A在有銅作催化劑時，與氧氣一起加熱，發生氧化反應，生成D，D的結構簡式為__________;A與金屬鈉反應有機產物E的結構簡式 。
(3)寫出下列反應的化學方程式：
①A→B_____________________________________________；
②B→C_____________________________________________。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于常見有機物的說法正確的是
A. 乙醚和乙醇互為同分異構體
B. 糖類、油脂、蛋白質均能發生水解反應
C. 聚氯乙烯可用作生產食品包裝材料的原料
D. 分子式為C3H8O的有機物，只有2種能發生酯化反應
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】某小組同學在實驗室里對Fe3+與I﹣的反應進行探究，實現Fe3+與Fe2+相互轉化．
（1）甲同學首先進行了如下實驗：
編號 | 操作 | 現象 |
Ⅰ | 先向2mL0.1molL﹣1FeCl2溶液中滴加KSCN溶液，再滴加新制氯水 | ___________________ ___________________ |
Ⅱ | 先向2mL0.1molL﹣1FeCl3溶液中滴加KSCN溶液，再滴加0.1molL﹣1KI溶液 | 滴加KSCN溶液后，溶液變成血紅色；滴加0.1molL﹣1KI溶液后，血紅色無明顯變化 |
實驗Ⅰ中發生反應的離子方程式為 ， ．
（2）實驗II的現象與預測不同，為探究可能的原因，甲同學又進行了如下實驗，
操作及現象如下：
編號 | 操作 | 現象 |
Ⅲ | 向2mL0.1molL﹣1KI溶液中滴加1mL 0.1molL﹣1FeCl3溶液，再滴加KSCN溶液 | 滴加FeCl3溶液后，溶液變成黃色；滴加KSCN溶液后，溶液變成血紅色 |
根據實驗Ⅲ，該同學認為Fe3+有可能與I﹣發生氧化還原反應．請結合實驗現象說明得出該結論的理由： ．
（3）乙同學認為，還需要進一步設計實驗才可證明根據實驗Ⅲ中現象得出的結論．
請補全下表中的實驗方案：
編號 | 操作 | 預期現象及結論 |
Ⅳ | 向2mL0.1molL﹣1KI溶液中滴加1mL 0.1molL﹣1 FeCl3，溶液變黃色，取該溶液于兩支試管中， 試管①中滴加 ， 試管②中滴加 ． | 預期現象① ， ② ． 結論 ． |
（4）上述實驗結果表明，Fe3+有可能與I﹣發生氧化還原反應．進一步查閱資料知，參加反應的Fe3+和I﹣物質的量相同．該小組同學結合上述實驗結論，分析了實驗Ⅲ中加入KSCN后溶液變血紅色的原因，認為Fe3+與I﹣反應的離子方程式應寫為： ．
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】按如圖所示裝置進行實驗，并回答下列問題：
（1）判斷裝置的名稱：A池為 ，B池為 ．
（2）鋅棒上發生 反應，電極反應式為 ；銅棒上的現象是 ，電極反應式為 ；石墨棒C1上發生的電極反應式為 ．
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下圖均為實驗過程中產生沉淀的物質的量（Y）與加入試劑的量（X）之間的關系圖，其中正確的是
A. 圖①：向AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液至過量且邊滴邊振蕩
B. 圖②：向NaAlO2溶液中滴加稀鹽酸至過量且邊滴邊振蕩
C. 圖③：向NH4Al(SO4)2溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液直至過量
D. 圖④：向NaOH、Ba(OH)2、NaA1O2的混合溶液中逐漸通入二氧化碳至過量
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