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| A | B | C | D |
科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題
| A．強電解質溶液的導電能力一定比弱電解質溶液的強 |
B．一定溫度下，可逆反應2X （g）＋Y （g）  2Z （g）達到平衡的標志是：容器內X、Y、Z的物質的量之比為2：1：2 |
| C．升高溫度，AgCl的溶解度增大，Ksp增大 |
| D．FeCl3、KAl（SO4）2、Na2CO3的水溶液均顯酸性 |
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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題
p C(g)+q D(g)的反應中，經5 min達到平衡，測得A增加3 mol·L-1，B增加1 mol·L-1，C減少2 mol·L-1，此時若給體系加壓，平衡不移動，則m∶n∶p∶q為( )| A．2∶3∶2∶3 | B．2∶2∶3∶3 |
| C．3∶1∶2∶2 | D．3∶1∶2∶3 |
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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題
| A．混合物中各組分的濃度改變 |
| B．正、逆反應速率改變 |
| C．混合物中各組分的含量改變 |
| D．混合體系的壓強發生改變 |
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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題
| A．反應在c點達到平衡狀態 |
| B．反應物的濃度：a點大于b點 |
| C．反應物的總能量高于生成物的總能量 |
| D．逆反應速率：c點大于b點 |
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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題
xC(g) △H＜0。測得兩容器中c(A)隨時間t的變化如圖所示：
| 容器 | 甲 | 乙 |
| 容積（L） | 0.5 | 0.5 |
| 反應放熱（kJ） | Q1 | Q2 |
| 反應物起始量 | 1 molA 1 molB | 0.5 molA 0.5 molB |
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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題
C+B（反應物、產物均為氣體）平衡后測知各物質濃度有如下關系：｛c（A）｝a·c（B）＝c（C）·c（D）然后在溫度不變的情況下，擴大容器容積至原來10倍，結果A的百分含量始終未有改變，則這時B的轉化率是查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題
C（g）+D（g），加入起始濃度相近的A和B，在達到平衡的過程中可能有三種情況，如下圖所示。下列判斷中正確的是
| A．（1）的K<1 | B．（2）的K≈1 | C．（3）的K>1 | D．以上三種可能全對 |
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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題
C＋2 D（a為化學計量數)，已知B、C、D為氣態物質。反應過程中，當其他條件不變時，C的百分含量(C%)與溫度(T)和壓強(p)的關系如圖所示。下列說法不正確的是
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