下列實驗能達到實驗目的的是
| 選項 | 實驗操作 | 實驗目的 |
| A | 室溫下，測定等濃度的CH3COOH溶液和鹽酸的pH | 比較兩種酸的酸性強弱 |
| B | CH3CH2Br中加入NaOH溶液加熱充分反應，取上層水溶液加入AgNO3溶液 | 檢驗CH3CH2Br中的溴原子 |
| C | 向25ml沸水中滴加4—5滴飽和FeCl3溶液，加熱至有紅褐色沉淀產(chǎn)生 | 制備Fe(OH)3膠體 |
| D | 在某溶液中先加入HNO3溶液，再加入Ba(NO3)2溶液 | 檢驗溶液中是否存在SO42- |
七星圖書口算速算天天練系列答案
初中學業(yè)考試導與練系列答案科目：高中化學 來源： 題型：實驗題
下面是幾種實驗中常用的儀器：
A.
B.
C.
D.
（1）寫出序號所代表的儀器的名稱：B___________；C___________；D___________
實驗室要配制500 mL 0.2 mol/L NaOH溶液，請回答下列問題：
（2）用托盤天平稱取氫氧化鈉，其質量為_______________g。
（3）下列主要操作步驟的正確順序是_______________（填序號）。
①稱取一定質量的氫氧化鈉，放入燒杯中，用適量蒸餾水溶解；
②“定容”
③待冷卻至室溫后，將溶液轉移到500 mL 容量瓶中；
④蓋好瓶塞，反復上下顛倒，搖勻；
⑤用少量的蒸餾水洗滌燒杯內壁和玻璃棒2—3次，洗滌液轉移到容量瓶中。
（4）在配制過程中，其他操作都是正確的，下列操作會引起所配濃度偏高的是__________。
①沒有洗滌燒杯和玻璃棒 ②轉移溶液時不慎有少量灑到容量瓶外面
③容量瓶不干燥，含有少量蒸餾水 ④定容時俯視刻度線
⑤未冷卻到室溫就將溶液轉移到容量瓶并定容
（5）寫出步驟②“定容”的具體操作：
（6）海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素，碘元素以碘離子的形式存在。某學生課
外活動小組欲從海藻中提取碘，設計如下的流程：
（已知過程②中反應的離子方程式為：2I－ + Cl2 = 2Cl－ + I2）
Ⅰ.指出提取碘的過程中有關的實驗操作的名稱：① ， ③ 。
Ⅱ.提取碘的過程中，可選擇的有機溶劑是 (填序號) 。
A、酒精 B、醋酸 C 、四氯化碳
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
酸堿質子理論認為，凡是能給出質子（H+）的都是酸，凡能結合質子的都是堿，依據(jù)酸堿質子理論屬于酸堿兩性物質的是
| A．HCl | B．NaOH |
| C．Fe2O3 | D．NaHCO3 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
中科院化學所研制的晶體材料——納米四氧化三鐵，在核磁共振造影及醫(yī)藥上有廣泛用途，其生產(chǎn)過程的部分流程如圖所示
下列有關敘述不合理的是 （ ）
| A．納米四氧化三鐵可分散在水中，它與FeCl3溶液的分散質直徑相當 |
| B．納米四氧化三鐵具有磁性，可作為藥物載體用于治療疾病 |
| C．在反應①中環(huán)丙胺的作用可能是促進氯化鐵水解 |
| D．反應②的化學方程式是6FeOOH +CO |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
2014年3月我國大部分地區(qū)被霧霾籠罩，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米(2.5×l0
m)的細小顆粒物，也稱為可人肺顆粒物，下列有關說法中錯誤的是
| A．大霧的形成與汽車的尾氣排放有一定的關系 |
| B．微粒直徑為2.5微米的細小顆粒物與空氣形成的分散系屬于膠體 |
| C．實施綠化工程，可以有效地防治PM2:5污染 |
| D．PM2.5表面積大，能吸附大量的有毒、有害物質，吸人體內影響健康 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列存在丁達爾現(xiàn)象的分散系是( ）
①有塵埃的空氣
②溴水
③蒸餾水
④沸水中加入適量飽和FeCl3的溶液至溶液變?yōu)橥该鞯募t褐色液體
⑤淀粉的溶液
| A．①②③⑤ | B．①④⑤ | C．②③ | D．②③⑤ |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
對以下問題的認識中，不正確的是
| A．質譜法是用高能粒子束轟擊有機物分子，使之分離成帶電的“碎片”，并根據(jù)其特征譜分析有機物結構的方法 |
| B．丁達爾效應可用于區(qū)別溶液與膠體，云、霧、稀硫酸均能產(chǎn)生丁達爾效應 |
C．谷氨酸( )的熔點高達205℃，難溶于苯等有機溶劑，主要是因為形成內鹽 |
| D．“地溝油”經(jīng)過加工處理制得肥皂或生物柴油，可以實現(xiàn)廚余廢物合理利用 |
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