科目：高中化學 來源： 題型：實驗題
氧化二氯是黃棕色具有強烈刺激性的氣體。它的熔點-116℃，沸點3.8℃．氧化二氯不穩定，接觸一般有機物易爆炸；它易溶于水(1∶100)同時反應生成次氯酸溶液。制取少量氧化二氯，是用干燥的氧化汞與氯氣反應(還生成HgO·HgCl2)。裝置如圖，僅鐵架臺和夾持儀器已略去。
部分物質的有關物理數據如下：
| 化學式 | 熔點(單位：℃) | 沸點(單位：℃) |
| N2 | -209.86 | -195.8 |
| O2 | -218.4 | -183 |
| CO2 | -57 | / |
| NH3 | -77.3 | -33.35 |
| Cl2 | -101 | -34.6 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列實驗“操作和現象”與“結論”對應關系正確的是
| | 操作和現象 | 結論 |
| A | 處理鍋爐水垢中的CaSO4時，依次加入飽和Na2CO3溶液和鹽酸，水垢溶解 | Ksp：CaCO3＜CaSO4 |
| B | 用石墨作電極電解MgSO4溶液，某電極附近有白色沉淀生成 | 該電極為陽極 |
| C | 向FeCl3和CuCl2混合溶液中加入鐵粉，有紅色固體析出 | 氧化性：Cu2+＞Fe3+ |
| D | 向某溶液中先滴加硝酸酸化，再滴加BaCl2溶液，有白色沉淀生成 | 該溶液中一定含有Ag+ |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列①～④四個圖是某學習小組設計的相關物質的制備裝置，其中正確的是
| A．用裝置①可以制備氨氣 |
| B．若裝置②中X物質為苯，可用于實驗室制備少量氨水，并防止發生倒吸 |
| C．裝置③可用于制備并收集少量NO2氣體 |
| D．裝置④可用火柴頭燃燒制備少量SO2，并檢驗產生的SO2 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列有關實驗現象和解釋或結論都正確的選項是( )
| 選項 | 實驗操作 | 現象 | 解釋或結論 |
| A | 把SO2通入紫色石蕊試液中 | 紫色褪去 | SO2具有漂白性 |
| B | 把濃硫酸滴到pH試紙上 | 試紙變紅 | 濃硫酸具有酸性 |
| C | 將充滿NO2的密閉玻璃球浸泡在熱水中 | 紅棕色變淺 | 反應2NO2 N2O4的ΔH<0 |
| D | 向AgCl沉淀中滴加KI溶液 | 白色沉淀 變為黃色 | 溶度積:AgI比 AgCl更小 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列實驗現象預測正確的是( )
| A．振蕩后靜置，上層溶液顏色保持不變 |
| B．實驗Ⅱ：酸性KMnO4溶液中出現氣泡，顏色無變化 |
| C．實驗Ⅲ：微熱稀硝酸片刻，溶液中有氣泡產生，廣口瓶內始終保持無色 |
| D．實驗Ⅳ：繼續煮沸溶液至紅褐色，停止加熱，當光束通過體系時可產生丁達爾效應 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列實驗方案不能達到實驗目的的是( )
| | 實驗目的 | 實驗方案 |
| A | 探究接觸面積對化學反應速率的影響 | 相同溫度下,取等質量的大理石塊、大理石粉分別投入等體積、等濃度的鹽酸中 |
| B | 證明Mg(OH)2沉淀可以轉化為Fe(OH)3沉淀 | 向2 mL 1 mol·L-1 NaOH溶液中先加入3滴1 mol·L-1 MgCl2溶液,再加入3滴1 mol·L-1 FeCl3溶液 |
| C | 檢驗蔗糖水解產物具有還原性 | 向蔗糖溶液中加入幾滴稀硫酸,水浴加熱幾分鐘,然后加入適量稀NaOH溶液,再向其中加入新制的銀氨溶液,并水浴加熱 |
| D | 測定鋁箔中氧化鋁的含量 | 取a g鋁箔與足量稀鹽酸充分反應,逸出的氣體通過堿石灰后,測其體積為b L(已轉化為標準狀況下) |
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