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右圖為實驗室制氫氣的簡易裝置。若在加稀硫酸時，發(fā)現(xiàn)鋅粒與稀硫酸沒有接觸而稀硫酸又不夠了，為使反應順利進行，則可以從長頸漏斗中加入的試劑是

①食鹽水②KNO₃溶液 ③適量硫酸銅溶液
④Na₂CO₃溶液 ⑤CCl₄ ⑥濃氨水

A．①②④	B．②⑥
C．②③⑤	D．①③⑤

略

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（13分）實驗室用Na₂CO₃·10H₂O晶體配制240mL 0.1mol/L Na₂CO₃溶液，回答下列問題：
（1）用托盤天平稱取Na₂CO₃·10H₂O的質量為             g。
（2）操作中所需儀器除托盤天平、燒杯、玻璃棒外，還需要            （填儀器名稱）。
（3）配制時，正確的操作順序是（用字母表示，每個字母只能用一次）           ；
A．用蒸餾水洗滌燒杯及玻璃棒2-3次，洗滌液均注入容量瓶，振蕩
B．用托盤天平稱量所需的Na₂CO₃·10H₂O晶體，放入燒杯中，再加入少量水，用玻璃棒慢慢攪動，使其完全溶解
C．將已冷卻的Na₂CO₃溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
D．將容量瓶蓋緊，振蕩搖勻
E.改用膠頭滴管加水，使溶液凹液面的最低點恰好與刻度線相切
F.繼續(xù)往容量瓶內小心加水，直到液面接近刻度線1-2cm處
（4）溶液注入容量瓶前需恢復到室溫，這是因為                      ；
（5）若出現(xiàn)如下情況，對所配溶液的濃度將有何影響（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）：
①沒有進行A操作      ；
② 稱量時，Na₂CO₃·10H₂O已失去部分結晶水      ；
③ 若定容時俯視刻度線      ；
④ 定容搖勻時，發(fā)現(xiàn)液面下降，又加水至刻度線      ；
⑤ 容量瓶用蒸餾水洗凈后沒有干燥       。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（11分）使用啟普發(fā)生器制取氣體，具有隨時可控制反應進行和停止的優(yōu)點。某化學興趣小組制作了如圖所示的裝置，代替啟普發(fā)生器。
（1）圖中A儀器的名稱是               ，缺少的儀器是          ，
（2）制作B使用的是（    ）
A、鐵片   B、鋁箔    C、紙片      D、塑料片
（3）在該裝置中用下列反應制氣體，反應原理可行，且可能達到上述優(yōu)點的是（   ）
A、Na₂CO₃·10H₂O+HCl→CO₂↑   B、Cu+H₂SO₄→H₂↑   C、CaCO₃+HNO₃→CO₂↑
（4）若用該裝置進行鋅粒與稀硫酸反應制取氫氣的實驗；對裝置作氣密性檢查的方法是                                                                                                                                                    ，
（5）向裝置中加入鋅粒的方法是                                                 。
（6）當需反應停止時的操作和發(fā)生的現(xiàn)象是                                       。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

用18 mol/L濃硫酸配制100ml 3.0mol/L稀硫酸實驗步驟如下：①計算所用硫酸的體積  ②量取一定體積的濃硫酸  ③溶解   ④轉移、洗滌   ⑤定容、搖勻
回答下列問題：
（1）（2分）所需濃硫酸的體積是_________ml；
（2）（5分）所需要的儀器有：容量瓶（規(guī)格：__________）、量筒（規(guī)格：__________）
（從下列中選用填序號：A、10ml B、25ml C、500ml   D、250ml E、100ml），
除此之外還需要的儀器有：____________________________________________________。
（3）（10分）下列情況對所配制的稀硫酸濃度有何影響？（用偏高、偏低、無影響填寫）
A、所用的溶解儀器未洗滌_________________；
B、容量瓶用蒸餾水洗滌后未干燥_________________；
C、所用的濃硫酸長時間放置在敞口容器內_________________；
D、定容時仰視溶液的凹液面_________________；
E、溶解后立即轉移到容量瓶中定容_________________。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（12分）圖為實驗室制乙酸乙酯的裝置。

（1）在大試管中配制一定比例的乙醇、乙酸和濃H2SO4混合液的方法為：

（2）裝置中通蒸汽的導管要插在飽和Na₂CO₃溶液的液面以上，不能插在溶液中，目的是：
（3）濃H₂SO₄的作用：
（4）飽和Na₂CO₃的作用：
（5）試管中加入沸石的作用：
（6）實驗室生成的乙酸乙酯其密度比水           （填“大”或“小”），有          的氣味。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（11分）某實驗小組欲制取氧化銅并證明其能加快氯酸鉀的分解，進行如下實驗：
I．制取氧化銅
①稱取2gCuSO₄·5H₂O研細后倒人燒杯，加10 mL蒸餾水溶解；
②向上述CuSO₄溶液中逐滴加入NaOH溶液。直到不再產生沉淀，然后將所得混合物轉移到蒸發(fā)皿，加熱至沉淀全部變?yōu)楹谏?br />③將步驟②所得混合物過濾、洗滌，晾干后研細備用。
回答下列問題：
（1）上述實驗步驟中需要使用玻璃棒的是          （填實驗序號），步驟①、③中研磨固體所用儀器的名稱是            。
（2）步驟③中洗滌沉淀的操作是          。
Ⅱ．證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解并與二氧化錳的催化效果進行比較。實驗時均以生成25 mL氣體為準，其他可能影響實驗的因素均已忽略，相關數據見下表：
實驗序號
KClO₃質量
其他物質的質量
待測數據
④
1． 2g
無其他物質

⑤
1． 2g
CuO   0.5g

⑥
1． 2g
MnO₂   0.5g

      回答下列問題：
（3）上述實驗中的“待測數據”指        。
（4）若要證明實驗中產生的氣體是O₂，可用小試管收集氣體，后續(xù)操作為     。
（5）為探究CuO在實驗⑤中是否起催化作用，需補做如下實驗（無需寫出具體操作）：
a．          。b． CuO的化學性質有沒有改變。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

實驗室需要制備純凈的氯化鉀。現(xiàn)有含少量KBr和K₂SO₄的氯化鉀樣品，按照下圖所示的實驗方案進行提純。

請回答下列問題：
（1）操作I的名稱為        ，操作II所需要的玻璃儀器有                   。
（2）若用硝酸鋇來代替氯化鋇，是否可行？請說明理由。
                                           。
（3）若實驗所得固體甲、乙的質量分別為W ₁g和W ₂g，則樣品中KBr的質量分數計算式為                                         。
（4）某同學對該實驗方案提出質疑，他認為加適量氯化鋇溶液不容易控制，應該加入過量氯化鋇溶液，請你按照他的思路，用上述實驗流程圖表示出他后面的實驗過程，要注明所用試劑和所得產物的化學式以及相應操作的名稱。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（13分）某校化學小組學生利用下圖裝置進行“氨的催化氧化及其產物驗證”實驗。
（圖中夾持裝置已略去）

（1）裝置B中盛放的試劑是__________（填名稱），用來吸收混合氣體中的水汽。
（2）反應開始時，將裝置C中鉑絲加熱到紅熱，撤去酒精燈，鉑絲變暗。此時鼓入空氣，鉑絲又變紅熱。寫出C中反應的化學方程式_______________________________________。
（3）實驗過程中，裝置D中的導管容易生成無色晶體而堵塞。為了解決該問題，可以在活塞a后增加______（選填序號）。
①盛有蒸餾水的洗氣瓶   ②盛有濃鹽酸的洗氣瓶   ③盛有堿石灰的U形管
（4）裝置E中的含氮化合物有NH₃、NO、NO₂、________________（填化學式）。
（5）F中紫色石蕊試液變紅，G裝置的作用 ___________________________。
（6）工業(yè)上合成氨的反應是：N₂(g)+3H₂(g) 2NH₃(g)；△H=-92.2kJ·mol^-1。
①下列做法能夠提高工業(yè)合成氨轉化率的是_________（選填字母）
a.增大壓強    b.升高溫度   c.使用鐵觸媒  d.將生成的NH₃及時從混合氣體中分離出去
②工業(yè)合成氨時采用500℃左右的溫度，主要是因為________________。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關于乙炔制取的說法中，正確的是
A．實驗室制取乙炔的反應為
B．為了加快反應速率可用飽和食鹽水代替水
C．點燃乙炔前必須驗純
D．用高錳酸鉀酸性溶液除乙炔中的雜質

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實驗序號	KClO₃質量	其他物質的質量	待測數據
④	1． 2g	無其他物質
⑤	1． 2g	CuO 0.5g
⑥	1． 2g	MnO₂ 0.5g