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【題目】下列有關(guān)組成生物體細(xì)胞的化學(xué)元素的敘述中，正確的是

A. 組成生物體的最基本元素是氮

B. 生物體內(nèi)含有的元素都是生物體所必需的

C. 山羊和核桃樹共有的元素是C、H、O、N、P等

D. Zn、Mn、Mo、Ca都是組成生物體的微量元素

【答案】C

【解析】碳是組成生物體的最基本元素，A錯(cuò)誤；生物體內(nèi)含有的元素不一定是生物體所必需的，如鉛元素，B錯(cuò)誤；C、H、O、N、P是構(gòu)成細(xì)胞的主要元素，藍(lán)藻和桃樹共有的元素是C、H、O、N、P等，C正確；Ca屬于組成生物體的大量元素，D錯(cuò)誤。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】

A. 酸堿滴定時(shí)，眼睛一定要注視滴定管中液面的變化

B. 實(shí)驗(yàn)室制乙烯時(shí)，為使受熱均勻，應(yīng)輕輕攪動(dòng)溫度計(jì)

C. 紙上層析實(shí)驗(yàn)中，須將濾紙上的試樣點(diǎn)浸入展開劑中

D. 分液時(shí)，下層液體先從分液漏斗下口放出，上層液體后從上口倒出

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組通過下列裝置探究MnO2與FeCl3·6H2O能否反應(yīng)產(chǎn)生Cl2。

實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象：

操作

現(xiàn) 象

點(diǎn)燃酒精燈，加熱

ⅰ.A中部分固體溶解，上方出現(xiàn)白霧

ⅱ.稍后，產(chǎn)生黃色氣體，管壁附著黃色液滴

ⅲ.B中溶液變藍(lán)

（1）現(xiàn)象ⅰ中的白霧是，形成白霧的原因是。

（2）分析現(xiàn)象ⅱ，該小組探究黃色氣體的成分，實(shí)驗(yàn)如下：

a．加熱FeCl3·6H2O，產(chǎn)生白霧和黃色氣體。

b．用KSCN溶液檢驗(yàn)現(xiàn)象ⅱ和a中的黃色氣體，溶液均變紅。

通過該實(shí)驗(yàn)說明現(xiàn)象ⅱ中黃色氣體含有。

（3）除了氯氣可使B中溶液變藍(lán)外，推測還可能的原因是：

① 實(shí)驗(yàn)b檢出的氣體使之變藍(lán)，反應(yīng)的離子方程式是________________。實(shí)驗(yàn)證實(shí)推測成立。

② 溶液變藍(lán)的另外一種原因是：在酸性條件下，裝置中的空氣使之變藍(lán)。通過進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)確認(rèn)了這種可能性，其實(shí)驗(yàn)方案是。

（4）為進(jìn)一步確認(rèn)黃色氣體是否含有Cl2，小組提出兩種方案，均證實(shí)了Cl2的存在。

方案1：在A、B間增加盛有某種試劑的洗氣瓶C。

方案2：將B中KI-淀粉溶液替換為NaBr溶液；檢驗(yàn)Fe2+ 。

現(xiàn)象如下：

方案1	B中溶液變?yōu)樗{(lán)色
方案2	B中溶液呈淺橙紅色；未檢出Fe2+

①方案1的C中盛放的試劑是。

②方案2中檢驗(yàn)Fe2+ 的原因是。

③綜合方案1、2的現(xiàn)象，說明選擇NaBr溶液的依據(jù)是。

（5）將A中產(chǎn)物分離得到Fe2O3和MnCl2，A中產(chǎn)生Cl2的化學(xué)方程式是。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法正確的是（）

A．0.2 mol NaOH含有0.2NA個(gè)NaOH分子

B．3.2 g O2和O3的混合氣體中氧原子數(shù)為0.2NA

C．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，5.6 L CO2與足量Na2O2反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.5NA

D．過氧化鈉與水反應(yīng)時(shí)，生成0.1mol氧氣轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.1NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 強(qiáng)電解質(zhì)都是離子化合物，而弱電解質(zhì)都是共價(jià)化合物

B. 中和pH值相等、體積相等的鹽酸和醋酸，鹽酸所消耗的氫氧化鈉少

C. 將氫氧化鈉和氨水溶液各稀釋一倍，兩者的OH－濃度均減小到原來的1/2

D. 常溫下，pH為12的溶液一定是堿溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某溶液中含有較大量的Cl－、CO32－、OH－等三種陰離子，如果只取一次該溶液就能夠分別將三種陰離子依次檢驗(yàn)出來，下列實(shí)驗(yàn)操作順序正確的是( )

①滴加Mg(NO3)2溶液 ②過濾 ③滴加AgNO3溶液④滴加Ba(NO3)2溶液

A．①②④②③ B．④②①②③

C．①②③②④ D．④②③②①

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分人類活動(dòng)產(chǎn)生的CO2長期積累，威脅到生態(tài)環(huán)境，其減排問題受到全世界關(guān)注。

（1）工業(yè)上常用高濃度的K2CO3溶液吸收CO2，得溶液X，再利用電解法使K2CO3溶液再生，其裝置示意圖如下：

在陽極區(qū)發(fā)生的反應(yīng)包括和H ++ HCO3-= H2O + CO2↑。

簡述CO32-在陰極區(qū)再生的原理。

（2）再生裝置中產(chǎn)生的CO2和H2在一定條件下反應(yīng)生成甲醇等產(chǎn)物，工業(yè)上利用該反應(yīng)合成甲醇。

已知：25 ℃，101 KPa下： H2(g) + 1/2 O2(g) ="==" H2O(g) ΔH1=" -242" kJ/mol

CH3OH(g) + 3/2 O2(g) ="==" CO2(g) + 2 H2O(g) ΔH2=" -676" kJ/mol

① 寫出CO2和H2生成氣態(tài)甲醇等產(chǎn)物的熱化學(xué)方程式。

② 下面表示合成甲醇的反應(yīng)的能量變化示意圖，其中正確的是 (填字母序號(hào))。

（3）在密閉的再生裝置中，加入5 mol H2與2 mol CO2發(fā)生反應(yīng)生成甲醇，反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，改變溫度(T)和壓強(qiáng)(P)，反應(yīng)混合物中甲醇(CH3OH)的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)變化情況如下圖所示，下列說法正確的是