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實驗是化學研究的基礎，關于下列各實驗裝置圖的敘述中正確的是(　　)

　　　　�、� ②　　　③　　　　�、�

A．裝置①：常用于分離互不相溶的液體混合物

B．裝置②：可用于吸收NO₂或HCl氣體，并防止倒吸

C．裝置③：先從b口進氣集滿二氧化碳，再從a口進氣，可收集一氧化氮

D．裝置④：可用來證明碳的非金屬性比硅強

　A項，蒸餾適用于分離沸點不同的互溶液體，錯誤；B項，NO₂不能用水來吸收，應用NaOH溶液，錯誤；C項，CO₂應用向上排空氣法收集，即從a進氣，NO應用向下排CO₂法收集，即從b進氣，錯誤；D項，現象為產生白色沉淀，說明H₂CO₃的酸性強于H₄SiO₄，也就是說明碳的非金屬性強于硅，正確。

練習冊系列答案

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

實驗室制取下列氣體的實驗正確的是

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

用下圖裝置制取、提純并收集表中的四種氣體（a、b、c表示相應儀器中加入的試劑），其中可行的是

	氣體	a	b	c
A	NH₃	濃氨水	氧化鈣	濃硫酸
B	SO₂	濃硫酸	Cu	酸性高錳酸鉀溶液
C	O₂	雙氧水	二氧化錳	堿石灰
D	CO₂	稀鹽酸	CaCO₃	飽和NaHCO₃溶液

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

下面是中學化學中常用玻璃儀器組成的實驗裝置圖(根據需要可在其中加入液體或固體)。請回答下列問題：

(1)能用作干燥氨氣的裝置有________(填字母)。
(2)既能用于收集氯氣又能用于收集一氧化氮氣體的裝置有________(填字母)。
(3)在氯氣和鐵反應的實驗中，能添加在制氯氣和反應裝置之間以除去氯氣中氯化氫等雜質氣體的裝置有________(填字母)。
(4)能用于乙烯與溴水反應制二溴乙烷的實驗裝置有________(填字母)。
(5)若用C裝置作二氧化硫與燒杯中氫氧化鈉溶液反應的實驗，則其中廣口瓶的作用是________________________________________________________________________。
(6)為比較Fe³^＋和Cu²^＋對H₂O₂分解的催化效果，某同學設計了如圖所示的實驗。

①可通過觀察__________________的現象來定性比較得出結論。
②有同學提出將CuSO₄改為CuCl₂更為合理，其理由是____________________，你認為還可以作何改進？___________________。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關實驗原理或實驗操作正確的是（　�。�

A．用（a）裝置制備并收集少量NO₂氣體

B．通過（b）裝置實現化學反應：2Cu＋O₂＋4H^＋=2Cu²^＋＋2H₂O　　

C．裝置（c）可用于定量測定H₂O₂的分解速率

D．裝置（d）可用于實驗室制取乙酸乙酯

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

堿式碳酸銅是一種化工原料，化學式用mCu(OH)₂·nCuCO₃表示。實驗室以廢銅屑為原料制取堿式碳酸銅的步驟如下：

Ⅰ.廢銅屑制硝酸銅
方案1：將銅屑在空氣中充分灼燒，殘留固體溶于稀硝酸；
方案2：如圖1(夾持儀器已省略)。將濃硝酸緩慢加到廢銅屑中(廢銅屑過量)，充分反應后過濾，得到硝酸銅溶液。
方案3：將方案2中濃硝酸換成稀硝酸，其他不變。
Ⅱ.堿式碳酸銅的制備
①向大試管中加入碳酸鈉溶液和硝酸銅溶液
②水浴加熱至70 ℃左右
③用0.4 mol·L^－¹的NaOH溶液調節pH至8.5，振蕩、靜置、過濾
④用熱水洗滌、烘干，得到堿式碳酸銅產品
請回答下列問題：
(1)按方案1實驗，必須選擇的下列儀器有________(填序號)。

(2)圖2中能分別替代圖1中B和C裝置的是________(填裝置序號)。
(3)已知：NO＋NO₂＋2NaOH===2NaNO₂＋H₂O；2NO₂＋2NaOH===NaNO₃＋NaNO₂＋H₂O，NO不能單獨與NaOH溶液反應，實驗結束時，如何操作才能使裝置中的有毒氣體被NaOH溶液完全吸收？__________________________。
(4)步驟④中洗滌的目的是______________________________________。
(5)步驟③過濾后的濾液中含有CO₃²^—，檢驗CO₃²^—的方法是_________________________________________________________。
(6)測定堿式碳酸銅組成的方法主要有兩種：
方法1　灼燒法：取34.6 g純凈物mCu(OH)₂·nCuCO₃，在硬質試管里灼燒，將氣體產物依次通入足量的濃硫酸、足量的堿石灰中，完全吸收后濃硫酸凈增1.8 g，堿石灰凈增8.8 g。
方法2　還原法：在氫氣中加強熱，測反應前后固體的質量。
①利用上述數據推算堿式碳酸銅的化學式_____________________。
②配平化學方程式：mCu(OH)₂·nCuCO₃＋________H₂

________Cu＋________CO₂↑＋________H₂O

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

K₃[Fe(C₂O₄)₃]·3H₂O[三草酸合鐵(Ⅲ)酸鉀晶體]易溶于水,難溶于乙醇,可作為有機反應的催化劑。實驗室可用鐵屑為原料制備,相關反應的化學方程式為:Fe+H₂SO₄

FeSO₄+H₂↑
FeSO₄+H₂C₂O₄+2H₂O

FeC₂O₄·2H₂O↓+H₂SO₄
2FeC₂O₄·2H₂O+H₂O₂+H₂C₂O₄+3K₂C₂O₄

2K₃[Fe(C₂O₄)₃]+6H₂O
2Mn

+5C₂

+16H⁺

2Mn²⁺+10CO₂↑+8H₂O
回答下列問題:
(1)鐵屑中常含硫元素,因而在制備FeSO₄時會產生有毒的H₂S氣體,該氣體可用氫氧化鈉溶液吸收。下列吸收裝置正確的是　　　　　。

(2)在將Fe²⁺氧化的過程中,需控制溶液溫度不高于40 ℃,理由是　　　　　　　;得到K₃[Fe(C₂O₄)₃]溶液后,加入乙醇的理由是　　　　　　　　。
(3)晶體中所含結晶水可通過重量分析法測定,主要步驟有:①稱量,②置于烘箱中脫結晶水,③冷卻,④稱量,⑤　　　　　　　　　　(敘述此步操作),⑥計算。步驟③若未在干燥器中進行,測得的晶體中所含結晶水含量　　　　(填“偏高”“偏低”或“無影響”);步驟⑤的目的是　　　　　　　　　　　　　　　。
(4)晶體中C₂

含量的測定可用酸性KMnO₄標準溶液滴定。稱取三草酸合鐵(Ⅲ)酸鉀晶體m g溶于水配成250 mL溶液,取出20.00 mL放入錐形瓶中,用0.010 0 mol·L^-1酸化的高錳酸鉀溶液進行滴定。
①下列操作及說法正確的是　　　。
A.滴定管用蒸餾水洗滌后,即可裝入標準溶液
B.裝入標準溶液后,把滴定管夾在滴定管夾上,輕輕轉動活塞,放出少量標準液,使尖嘴充滿液體
C.接近終點時,需用蒸餾水沖洗瓶壁和滴定管尖端懸掛的液滴
②有同學認為該滴定過程不需要指示劑,那么滴定終點的現象為　　　　　　　　,若達到滴定終點消耗高錳酸鉀溶液V mL,那么晶體中所含C₂

的質量分數為　　　　(用含V、m的式子表示)。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

不能用排水法收集的氣體是( )

A．H

B．O

C．NO

D．NO

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

用于制取、并收集表格中的四種氣體(a、b、c表示相應儀器中加入的試劑)其中可行的是

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