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精英家教網(wǎng) > 高中化學(xué) > 題目詳情

用下列方法制取O2: ①KClO3(MnO2), 受熱分解, ②Na2O2加水, ③H2O2中加入MnO2, ④加熱KMnO4, 若制得相同質(zhì)量的氧氣, 上述反應(yīng)各物質(zhì)(依編號(hào)順序)的電子轉(zhuǎn)移數(shù)目之比為（）。

A．3:2:2:4

B．1:1:1:1

C．2:1:1:2

D．1:2:1:2

①④中氧元素的化合價(jià)都是從－2價(jià)升高到0價(jià)，②③中氧元素的化合價(jià)都是從－1價(jià)升高到0價(jià)，所以電子轉(zhuǎn)移數(shù)目之比為 2:1:1:2，答案選C。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

用雙線橋表示下列反應(yīng)中得失電子的情況，并按要求回答：
3FeO + 10HNO₃＝ 3Fe(NO₃)₃+ NO↑ + 5H₂O．
（1）氧化劑是               ；氧化產(chǎn)物是                 。
（2）在參加反應(yīng)的硝酸中，起氧化劑（被還原）作用的HNO₃與起酸性作用的HNO₃的質(zhì)量比為            。
（3）用雙線橋標(biāo)明電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目                 。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（12分）一個(gè)體重50kg的健康人，體內(nèi)約含有2g鐵，這2g鐵在人體內(nèi)不是以單質(zhì)的形式存在，而是以Fe²⁺和Fe³⁺的形式存在。正二價(jià)鐵離子易被吸收，給貧血者補(bǔ)充鐵時(shí)，應(yīng)給予含F(xiàn)e²⁺的亞鐵鹽，如硫酸亞鐵。服用維生素C，可將食物中的Fe³⁺轉(zhuǎn)變成Fe²⁺，有利于人體吸收。
①在人體中進(jìn)行下列轉(zhuǎn)化時(shí)，

,①中的 Fe²⁺作                 劑。
②“服用維生素C，可將食物中的Fe³⁺轉(zhuǎn)化成Fe²⁺”這句話指出，維生素C在這一反應(yīng)中作   劑，具有         性；某同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)探究維生素C的這種性質(zhì)，可選擇的試劑是      （填字母）。
a．酸性KMnO₄溶液            b．碘水、淀粉              c．KI溶液
③維生素可根據(jù)其溶解性的不同分為水溶性維生素和脂溶性維生素兩大類。維生素C屬于     性維生素，由于它能防治壞血病，又稱為抗壞血酸。
④市場(chǎng)出售的某種麥片中含有微量的顆粒細(xì)小的還原鐵粉，這些鐵粉在人體胃酸的作用下轉(zhuǎn)化成亞鐵鹽。此反應(yīng)的離子方程式為                                                    。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（12分）“問題膠囊”事件引發(fā)了各方關(guān)注和熱議，國(guó)際食品包裝協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)董金獅教授說：“工業(yè)明膠中重金屬鉻的毒性遠(yuǎn)高于三聚氰胺”。鉻是嚴(yán)重的致癌物質(zhì)，絕不允許含鉻廢水隨意排放。請(qǐng)回答下列問題：

（1）三聚氰胺中N原子的雜化方式是 .
（2）酸性溶液中過氧化氫能使Cr₂0₇^2-生成藍(lán)色的過氧化鉻（CrO₅，分子結(jié)構(gòu)為

   ），該反應(yīng)可用來檢驗(yàn)Cr₂0₇^2-的存在。過氧化鉻中鉻元素的化合價(jià)為          , 請(qǐng)寫出反應(yīng)的離子方程式：                   。
（3）一種治理含Cr₂0₇^2-酸性工業(yè)廢水的方法是向廢水中加入適量的食鹽，用鐵作電極進(jìn)行電解，Cr₂0₇^2-被還原為Cr³⁺，然后生成Cr(OH)₃沉淀除去，以達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)。
①加適量食鹽的目的是         ，與Cr(OH)₃沉淀同時(shí)生成的沉淀還可能有         。
②已知電解后溶液中c(Fe³⁺)為4.Ox10^-13mol.L^-1，則溶液中c(Cr³⁺)濃度為              。
(已知K_sP[Fe(OH)₃]=4.0×10^-38; K_sp[Cr(OH)₃]=6.0×10^-31)

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知反應(yīng)：KClO₃＋6HCl(濃)＝KCl＋3Cl₂↑＋3H₂O，據(jù)此判斷下列說法正確的是（）

A．反應(yīng)生成物都屬于電解質(zhì)	B．該反應(yīng)表明氧化性Cl₂比KClO₃強(qiáng)
C．HCl部分發(fā)生氧化反應(yīng)	D．1mol KClO₃在反應(yīng)中得到6mole^－

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

寧夏的硒砂瓜現(xiàn)今已享譽(yù)區(qū)內(nèi)外，西瓜富含硒元素，有延年益壽、抗衰老、抗癌作用，因之得名“硒砂瓜”。二氧化硒(Se)是一種氧化劑，其被還原后的單質(zhì)硒可能成為環(huán)境污染物，通過與濃HNO₃或濃H₂SO₄反應(yīng)生成SeO₂以回收Se。在回收過程當(dāng)中涉及到如下兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)①SeO₂+4KI+4HNO₃

Se+2I₂+4KNO₃+2H₂O；
②Se＋2H₂SO₄(濃)

2SO₂↑＋SeO₂＋2H₂O下列有關(guān)敘述正確的是

A．SeO₂、H₂SO₄(濃)、I₂的氧化性由強(qiáng)到弱的順序是H₂SO₄(濃)> SeO₂> I₂。

B．①中Se是氧化產(chǎn)物，I₂是還原產(chǎn)物

C．反應(yīng)①中KI是氧化劑，SeO₂是還原劑

D．反應(yīng)①中每有0.6 mol I₂生成，轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為2.4N_A

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

火法煉銅的原理為：Cu₂S + O₂="==" 2Cu + SO₂，下列說法中，正確的是

A．Cu₂S 只做還原劑	B．O₂發(fā)生氧化反應(yīng)
C．S元素被氧化	D．當(dāng)0.8mol O₂參加反應(yīng)時(shí)，共轉(zhuǎn)移了3.2mol電子

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

鋅與很稀的硝酸反應(yīng)生成硝酸鋅、硝酸銨(NH₄NO₃)和水。當(dāng)生成1 mol硝酸鋅時(shí)，被還原的硝酸的物質(zhì)的量為

A．2 mol

B．1 mol

C．0.5 mol

D．0.25 mol

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（8分）銅在常溫下能被稀HNO3溶解：3Cu+8HNO3（�。�="=" 3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O
⑴ 請(qǐng)將上述反應(yīng)改寫成離子方程式：_____________________。
⑵ 上述反應(yīng)中氧化劑是，沒有參加氧化還原反應(yīng)的硝酸占總硝酸的比例_____。
(3)取1.92gCu與一定量濃HNO3恰好完全反應(yīng)，生成氣體顏色由紅棕色逐漸變成無色，共得到標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體1.12L，則參加反應(yīng)的硝酸為_____________mol。

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