Question

化學實驗有助于理解化學知識，形成化學觀念，提高探究與創新能力，提升科學素養．

(1)在實驗室中用濃鹽酸與MnO₂共熱制取Cl₂并進行相關實驗．

①下列收集Cl₂的正確裝置是________．

②將Cl₂通入水中，所得溶液中具有氧化性的含氯粒子是________．

③設計實驗比較Cl₂和Br₂的氧化性，操作與現象是：取少量新制氯水和CCl₄于試管中，________．

(2)能量之間可以相互轉化：電解食鹽水制備Cl₂是將電能轉化為化學能，而原電池可將化學能轉化為電能．設計兩種類型的原電池，探究其能量轉化效率．

限選材料：ZnSO₄(aq)，FeSO₄₍aq)，CuSO₄₍aq)；銅片，鐵片，鋅片和導線．

①完成原電池的甲裝置示意圖(見下圖)，并作相應標注．

要求：在同一燒杯中，電極與溶液含相同的金屬元素．

②以銅片為電極之一，CuSO₄₍aq)為電解質溶液，只在一個燒杯中組裝原電池乙，工作一段時間后，可觀察到負極________．

③甲乙兩種原電池中可更有效地將化學能轉化為電能的是________，其原因是________．

(3)根據犧牲陽極的陰極保護法原理，為減緩電解質溶液中鐵片的腐蝕，在(2)的材料中應選________作陽極．

Answer 1

答案：
解析：

　　(1)①要考慮氯氣的密度和尾氣的處理選C

　　②氯氣和水反應為可逆反應，所以具有氧化性的含氯粒子是Cl₂、HClO、ClO^－

　　③加入適量的NaBr溶液，充分振蕩，靜置．溶液分層，同時下層液體顏色為橙色．

　　(2)①

　　②溶解

　　③甲，甲可以保持電流穩定，化學能基本都轉化為電能．而乙中的活潑金屬還可以與CuSO₄溶液發生置換反應，部分能量轉化為熱能．

　　(3)Zn