【題目】下列物質中，所有原子一定都在同一平面的是（ ）
A.丙烯
B.苯
C.乙烷
D.氯乙烷
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】為探究黑色固體 X(僅含兩種元素)的組成和性質，設計并完成如下實驗：
請回答：
（1）X 的化學式是______________。
（2）寫出藍色溶液轉化為藍色沉淀的離子方程式是______________。
（3）寫出固體甲與稀硫酸反應的化學方程式______________。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】水體中重金屬鉛的污染問題備受關注。查資料知Pb4+具有很強的氧化性，水中鉛的存在形態主要有Pb2+、Pb(OH)+、Pb(OH)2( 在水中溶解度小)、Pb(OH)3-、Pb(OH)42-，各形態的物質的量分數a隨溶液pH變化的關系如下圖所示:
下列有關說法正確的是
A. Pb(NO3)2溶液中,c(Pb2+)/c(NO3-)=1/2
B. 向Pb(NO3)2波中滴加氯化銨溶液,溶液中c(Pb2+)/c(NO3-)變小，可能是Cl-與Pb2+發生反應
C. 向Pb(NO3)2溶液中滴加NaOH溶液，pH 越大，生成沉淀越多
D. pH=12時，混合體系中發生的主要反應的離子方程式為Pb(OH)3-+OH-=Pb(OH)42-
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【題目】用MnO2和濃鹽酸制取純凈干燥的氯氣，并讓氯氣與銅粉反應制取純凈的無水CuCl2，裝置如下圖所示。
（1）B中選用的試劑是____________，其作用是__________；C中選用的試劑的作用是_________
（2）D中反應的化學方程式是_______________________
（3）某學生應用如圖所示的方法研究物質的性質，其中氣體X的主要成分是氯氣�；卮鹣铝袉栴}：
① 與研究目的直接相關的B、C中的實驗現象是________。
② 如果通入氣體中混有SO2，能否看到相同的現象？ _________（填“能”、“不能”或者“”“不能確定”），用化學方程式進行解釋: ______________________
③從物質性質的方面來看，這樣的實驗設計還存在事故隱患，事故表現是最后缺少一個____________裝置，用化學方程式解釋其原理__________________
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】已知某溫度下CH3COOH的電離常數K=1.6×10﹣5 ． 該溫度下，向20mL 0.01molL﹣1 CH3COOH溶液中逐滴加入0.01molL﹣1 KOH溶液，回答下列有關問題：
（1）醋酸溶液中c（H+）為 ， pH約為 ．
（2）用滴定管取CH3COOH溶液20.00mL放在錐形瓶中，滴加幾滴酚酞，待測．滴定管在使用前除洗滌外，還應 ．
（3）判斷到達滴定終點的實驗現象是；
（4）下列操作中，可能使所測CH3COOH溶液的濃度偏低的是
A.堿式滴定管未用標準堿液潤洗就直接注入標準液
B.讀取堿液體積時，開始仰視讀數，滴定結束時俯視讀數
C.堿式滴定管在滴定前有氣泡，滴定后氣泡消失
D.滴定前盛放CH3COOH溶液的錐形瓶用蒸餾水洗凈后沒有干燥．
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【題目】下列實驗能成功的（ ）
A.乙醇和濃硫酸加熱到140℃制取乙烯
B.乙烷和氯氣光照下制取純凈的氯乙烷
C.在苯和溴水的混合物中加入鐵粉制取溴苯
D.用酸性高錳酸鉀溶液區分 
和 
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【題目】某同學設計如圖所示的實驗裝置來粗略測定電石中碳化鈣的質量分數．
（1）燒瓶中發生反應的化學方程式是 ． 裝置B和C的作用是 ． 燒瓶要干燥，放人電石后應塞緊橡皮塞，這是為了
（2）所用電石質量不能太大，否則；也不能太小，否則 ． 若容器B的容積為250mL，則所用的電石質量應在g左右．（從以下數據選填：0.30、0.60、1.00、1.50、2.00）
（3）為了得到比較平穩的乙炔氣流，常可用代替水．
（4）實驗中測得排入量筒中水的體積為V mL（1.01×105 Pa，0℃），電石質量為W g．則電石中碳化鈣的質量分數是 ． （不計導管中殘留的水，氣體中飽和水蒸氣可忽略不計）
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【題目】二氯亞砜(SOCl2)是一種無色易揮發液體，遇水劇烈水解生成兩種氣體，常用作脫水劑，其熔點為-105℃，沸點為79℃，140℃以上時易分解。
（1）寫出SOCl2吸收水蒸氣的化學方程式:_________________
（2）甲同學設計如圖所示裝置,用ZnCl2·xH2O晶體制取無水ZnCl2、回收SOCl2并驗證生成物中含有SO2(夾持及加熱裝置略)。
①裝置的連接順序為A→B→______→_____→_____。(填字母)
②冷凝管的作用是____________。
③實驗結束后，為檢測ZnCl2·xH2O晶體是否完全脫水，稱取蒸干后的固體ag溶于水，加入足量稀硝酸和硝酸銀溶液，過濾、冼絳、干燥，稱得固體為bg。若
=___ (精確至0.1)，即可證明ZnCl2·xH2O晶體已完全脫水。
（3）乙同學認為SOCl2還可用作由FeCl3·6H2O制取無水FeCl3的脫水劑，但丙同學認為該實驗中會發生氧化還原反應。請你設計并簡述實驗方案判斷丙同學的觀點:____________。
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