用下列實驗裝置進行相應實驗，能達到實驗目的的是( )
甲 乙 丙 丁
| A．裝置甲：除去乙烯中混有的少量SO2 |
| B．裝置乙：用濃硫酸配制1 mol/L的硫酸 |
| C．裝置丙：檢驗HCl氣體在水中的溶解性 |
| D．裝置丁：用銅和濃硝酸反應制取NO2 |
科目：高中化學 來源： 題型：單選題
對于實驗I~IV的實驗現象預測正確的是 
| A．實驗I ：逐滴滴加鹽酸時，試管中立即產生大量氣泡 |
| B．實驗II：充分振蕩后靜置 |
| C．實驗III：從飽和食鹽水中提取NaCl晶體 |
| D．裝置IV：酸性KMnO4溶液中有氣泡出現，且溶液顏色會逐漸變淺乃至褪去 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列實驗操作完全正確的是
| 編號 | 實驗 | 操作 |
| A | 鈉與水的反應 | 用鑷子從煤油中取出金屬鈉，切下綠豆大小，放入裝滿水的燒杯中 |
| B | 配制一定濃度的氯化鉀溶液500 mL | 準確稱取氯化鉀固體，放入到500 mL的容量瓶中，加水溶解、振蕩、定容、搖勻 |
| C | 聞氯氣法的方法 | 用手輕輕地在瓶口扇動，使極少量氯氣飄進鼻孔 |
| D | 分離出分液漏斗中所需的上層液體 | 下層液體從分液漏斗下端管口放出，關閉活塞，換一個燒杯，上層液體繼續從分液漏斗下端管口放出 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列有關實驗的做法不正確的是（ ）
| A．分液時，分液漏斗中的上層液體應由上口倒出 |
| B．用加熱分解的方法區分碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種固體 |
| C．配制0.100 0 mol·L－1氯化鈉溶液時，將液體轉移到容量瓶中需用玻璃棒引流 |
| D．檢驗NH4+時，往試樣中加入NaOH溶液，微熱，用濕潤的藍色石蕊試紙檢驗逸出的氣體 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
海洋中有豐富的食品、礦產、能源、藥物和水產資源，對今后世界經濟發展有著決定性作用。下列有關說法正確的是 （ ）。
| A．整個過程可在實驗室中模擬進行 |
| B．工段②是風化過程 |
| C．在工段③④⑤中溴元素均被氧化 |
| D．工段①中除去粗鹽中的SO42-、Ca2＋、Mg2＋、Fe3＋等雜質，加入的藥品順序為Na2CO3溶液→NaOH溶液→BaCl2溶液→過濾后加鹽酸 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列說法不正確的是（ ）。
| A．用傾析法分離時，將燒杯中的上層清液用玻璃棒引流到另一容器內，即可使沉淀與清液分離 |
| B．做“鈉與水的反應”實驗時，切取綠豆大小的金屬鈉，用濾紙吸干其表面的煤油，放入燒杯中，滴入兩滴酚酞溶液，再加入少量水，然后觀察并記錄實驗現象 |
| C．用移液管取液后，將移液管垂直放入稍傾斜的容器中，并使管尖與容器內壁接觸，松開食指使溶液全部流出，數秒后，取出移液管 |
| D．一旦金屬汞灑落，必須盡可能收集起來，放在水中保存以防揮發；并將硫磺粉撒在灑落的地方，使金屬汞轉變成不揮發的硫化汞 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列實驗操作中不正確的是 ( )。
| A．分液時，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出 |
| B．蒸餾時，應使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口處 |
| C．滴定時，左手控制滴定管活塞，右手握持錐形瓶，邊滴邊振蕩，眼睛注視滴定管中的液面 |
| D．NaCl溶液蒸發結晶時，當蒸發皿中有大量晶體析出時即可停止加熱，利用余熱蒸干 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列裝置或操作不能達到實驗目的的是( )
| A．利用甲裝置檢查裝置的氣密性 |
| B．利用乙裝置制取NO2，并檢驗其還原性，小試管中的試劑可為淀粉KI溶液 |
| C．利用丙裝置制取并收集氨氣 |
| D．利用丁裝置分離沸點相差較大的液體混合物 |
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