【題目】生物大分子在生物體的生命活動中具有重要的作用，碳原子本身的結構，使它能夠通過一定的化學鍵連接成鏈或環，從而形成各種生物大分子，可以說，地球上的生命是在碳元素的基礎上建立起來的。以上事實可以說明 （ ）
A. 碳元素能組成各種各樣的化合物
B. 生物大分子以碳為核心元素
C. 碳元素是各種大分子中含量最多的元素
D. 碳元素比其他元素更加重要
名校課堂系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】科學家剛剛發現了某種元素的原子，其質量是a g，12C的原子質量是b g，NA是阿伏加德羅常數的值，下列說法不正確的是
A．由已知信息可得：NA＝
B．Wg該原子的物質的量一定是 
mol
C．Wg該原子中含有
個該原子g D．該原子的摩爾質量是aNA g
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示，甲、乙之間的隔板K可以左右移動，甲中充入2mol A和1mol B，乙中充入2mol C和1mol He，此時K停在0處。在一定條件下發生可逆反應：2A(g)＋B(g)
2C(g)，反應達到平衡后，恢復到反應發生前時的溫度。下列有關說法錯誤的是
A．達到平衡時，甲容器中C的物質的量大于乙容器中C的物質的量
B．根據隔板K滑動與否可判斷左右兩邊的反應是否達到平衡
C．達到平衡后，隔板K最終停留在左側刻度0～1之間
D．若平衡時K停留在左側1處，則活塞仍停留在右側6刻度的右側
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【題目】我國擁有豐富的海洋資源，海水制鹽歷史悠久，早在5000年前的仰韶文化時期，先人就利用海水煮鹽。為除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42- 以及泥沙等雜質，某同學設計了一種制備精鹽的實驗方案，步驟如下(用于沉淀的試劑稍過量)：
(1)第①步操作的名稱是__________________，第②步判斷BaCl2已過量的方法是_____________。
(2)第④步加入試劑的化學式為_________________________。
(3)第⑤步操作所需玻璃儀器的名稱是____________________。
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【題目】某反應體系的物質有：NaOH、Au2O3、Na2S4O6、Na2S2O3、Au2O、H2O。
（1）請將Au2O3之外反應物與生成物分別填入以下空格內。
（2）反應中，被還原的元素是____________，還原劑是____________。
（3）將氧化劑與還原劑填入空格中，并標出電子轉移的方向和數目。
（4）紡織工業中常用氯氣作漂白劑，Na2S2O3可作為漂白后布匹“脫氯劑”，Na2S2O3和Cl2反應的產物是H2SO4、NaCl和HCl，則還原劑與氧化劑物質的量之比為__________。
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【題目】某校化學研究性學習小組的同學探究以銅為電極電解電解質溶液的情況，
第一組同學以銅為電極電解飽和食鹽水，探究過程如下：
【實驗Ⅰ】如圖裝置，電源接通后，與電池負極相連的銅絲上有大量氣泡產生；與電池正極相連的銅絲由粗變細．電解開始30s內，陽極附近出現白色渾濁，然后開始出現橙黃色渾濁，此時測定溶液的pH約為10；隨著沉淀量的逐漸增加，橙黃色沉淀慢慢聚集在試管底部，但溶液始終未出現藍色。
【實驗Ⅱ】將實驗Ⅰ中試管底部的橙黃色沉淀取出，分裝在兩支小試管中，沉淀很快轉變為磚紅色，后續的操作及現象如下：
請回答下列問題：
（1）聚集在試管底部的橙黃色沉淀的化學式為______________．
（2）陽極的電極反應式為______________．
（3）寫出實驗Ⅱ中①、②的離子方程式：①__________；②__________．
（4）第二組同學將質量相等的銅片和鉑片插入硫酸銅溶液中，銅片與電源正極相連鉑片與電源負極相連，以電流強度1A通電10min，然后反接電源，以電流強度2A繼續通電10min．畫出下列表示銅電極、鉑電極、電解池中產生氣體的質量和電解時間的關系圖，其中正確的是（ ）
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【題目】在0.2L由NaCl、MgCl2、BaCl2組成的混合液中，部分離子濃度大小如右圖所示，回答下列問題：
(1)該混合液中含溶質NaCl的物質的量為_________mol，含溶質MgCl2的質量為__________g。
(2)該混合液中含溶質MgCl2的物質的量為____________，將該混合液加水稀釋至體積為1L，稀釋后溶液中Ba2+的物質的量濃度為_________mol/L
(3)若向該混合液溶液中通入NH3使Mg2+完全沉淀，需要標況下NH3_____________L。
已知MgCl2+2NH3=Mg(OH)2↓+2NH4Cl
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于生物大分子的敘述，正確的是（ ）
A. 蛋白質是生物大分子，生物大分子都是在核糖體上合成的
B. DNA是一切由細胞構成的生物的遺傳信息載體
C. 淀粉、糖原和核糖都是生物大分子
D. 葉綠體很小，結構內不可能有蛋白質的合成
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