Question

【題目】某校課外活動小組為了探究銅與稀硝酸反應產生的氣體主要是NO而設計了下列實驗，裝置如圖所示（加熱裝置和固定裝置均已略去）．圖中K為止水夾（處于關閉狀態），F是一半空的注射器．
請回答有關問題：
（1）設計裝置A的目的是；
（2）在完成（1）中的“操作”后，將裝置B中銅絲插入稀硝酸，并微熱之，觀察到裝置B中的現象是；B中反應的離子方程式為： ．
（3）裝置E和F的作用是；為實現此作用，其操作方法是 ．
（4）裝置D的作用是 ．

Answer 1

【答案】
（1）產生CO2 ， 趕走裝置中的空氣，防止因NO與O2反應生成NO2而產生產生干擾
（2）氣泡冒出和溶液變為藍色；3Cu+2NO3﹣+8H+═3Cu2++2NO↑+4H2O
（3）驗證NO的生成；將注射器中的空氣推入E中，若氣體變為紅棕色則說明生成了NO
（4）吸收多余的氮的氧化物，防止污染空氣，防止倒吸
【解析】解：（1）因燒瓶中有空氣，則生成的NO能與氧氣反應生成二氧化氮，利用A裝置反應生成的二氧化碳氣體趕凈裝置中 的空氣避免對一氧化氮氣體檢驗的干擾；所以答案是：產生CO2 ， 趕走裝置中的空氣，防止因NO與O2反應生成NO2而產生產生干擾；（2）因銅與稀硝酸反應生成硝酸銅、NO和水，其離子反應為3Cu+2NO3﹣+8H+═3Cu2++2NO↑+4H2O，觀察到氣泡冒出和溶液變為藍色，
所以答案是：氣泡冒出和溶液變為藍色；3Cu+2NO3﹣+8H+═3Cu2++2NO↑+4H2O； （3）將F中的空氣推入E中，發生2NO+O2=2NO2 ， E中無色氣體變為紅棕色，證明NO存在，則裝置E和F的作用是驗證NO的生成，
所以答案是：驗證NO的生成；將注射器中的空氣推入E中，若氣體變為紅棕色則說明生成了NO；（4）NO、NO2都有毒，能污染環境，氮的氧化物能被NaOH溶液吸收，則裝置D的作用為吸收多余的氮氧化物，防止污染空氣，用干燥管連接可以防止倒吸；
所以答案是：吸收多余的氮的氧化物，防止污染空氣，防止倒吸．