【題目】下列設計的實驗方案能達到相應實驗目的的是（ ）
選項 | 實驗目的 | 實驗方案 |
A | 探究化學反應的限度 | 取5mL 0.1mol/L KI溶液，滴加0.1mol/L FeCl3溶液5~6滴，充分反應，可根據溶液中既含I2又含I-的實驗事實判斷該反應是可逆反應 |
B | 探究濃度對化學反應速率的影響 | 用兩支試管各取5mL 0.1mol/L的KMnO4溶液，分別加入2mL 0.1mol/L和 0.2mol/L的H2C2O4(草酸 |
C | 證明乙醇的消去反應有乙烯生成 | 將含有濃硫酸的乙醇溶液迅速升溫至170℃，將產生的氣體直接通入酸性KMnO4溶液中 |
D | 驗證醋酸鈉溶液中存在水解平衡 | 取CH3COONa溶液于試管中并加入幾滴酚酞試劑，再加入醋酸銨固體 |
A.AB.BC.CD.D
暑假接力賽新疆青少年出版社系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】已知草酸為二元弱酸：H2C2O4
HC2O4﹣+ H+ Ka1 ； HC2O4﹣C2O42﹣+H+ Ka2，T℃常溫下，向某濃度的草酸溶液中逐滴加入一定量濃度的KOH溶液，所得溶液中H2C2O4、HC2O4﹣、C2O42﹣三種,微粒的物質的量分數（δ）與溶液pH的關系如圖所示，則下列說法中不正確的是
A. T℃時，lgKa2=-4.2
B. pH=1.2溶液中：c(K+)+c(H+)=c(OH﹣)+c(H2C2O4)
C. pH=2.7溶液中：
D. 向pH=1.2的溶液中再加KOH溶液，將pH增大至4.2的過程中水的電離度一直增大
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】磷存在于人體所有細胞中，是維持骨骼和牙齒的必要物質，幾乎參與所有生理上的化學反應。回答下列問題：
（1）基態P原子的價電子排布式為___。
（2）磷的一種同素異形體——白磷(P4)的空間構型為___，其鍵角為__，推測其在CS2中的溶解度___(填“大于”或“小于”)在水中的溶解度。
（3）膦(PH3)和氨(NH3)的鍵角分別為93.6°和107°，試用價層電子對互斥理論分析PH3的鍵角小于NH3的原因：___。
（4）常溫下PCl5是一種白色晶體，其立方晶系晶體結構模型如圖所示，由A、B兩種微粒構成。將其加熱至148℃熔化，形成一種能導電的熔體。已知A、B兩種微粒分別與CCl4、SF6互為等電子體，則A、B的化學式分別為___、__，A的中心原子雜化軌道類型為___。
（5）第三周期主族元素中，按第一電離能大小排序，第一電離能在磷和鋁之間的元素是__（填元素符號）。
（6）氮化硼、氮化鋁、氮化鎵的結構類似于金剛石，熔點如下表所示。試從結構的角度分析它們熔點不同的原因：__。
物質 | BN | AlN | GaN |
熔點/℃ | 3000 | 2200 | 1700 |
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】已知A→C必須加熱，否則會發生鈍化現象。請回答下列問題：
(1)A是________，你推斷的理由是___________________。
(2)B在酸性條件下與H2O2反應的離子方程式：_____________________。
(3)A與過量濃H2SO4反應的化學方程式：_______________________。
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【題目】室溫下，在1L 0.1mol·L-1NH4Cl溶液中，
（1）水解的離子反應方程式________
（2）溶液中存在的微粒種類：H2O、________
（3）溶液中各種離子濃度從大到小的順序為：________
（4）溶液中存在的電荷守恒等式 ________
（5）溶液中存在的物料守恒等式 ________
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【題目】在溫度不變、恒容的容器中進行反應2HI
H2+I2(正反應為吸熱反應)，反應物的濃度由0.1 mol/L降到0.06 mol/L，需要20 s，那么由0.06 mol/L降到0.036 mol/L所需時間為( )
A.等于10 sB.等于12 sC.大于12 sD.小于12 s
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【題目】對可逆反應4NH3(g)＋5O2(g) 
4NO(g)＋6H2O(g)，下列敘述正確的是( )
A. 達到化學平衡時4v正(O2)＝5v逆(NO)
B. 若單位時間內生成x mol NO的同時，消耗x mol NH3，則反應達到平衡狀態
C. 達到化學平衡時，若增大容器容積，則正反應速率減小，逆反應速率增大
D. 化學反應速率關系：2v正(NH3)＝3v正(H2O)
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【題目】常溫下，向10.00 mL 0.1mol/L某二元酸H2X溶液中逐滴加入0.1 mol/L NaOH溶液，其pH變化如圖所示(忽略溫度變化)，已知：常溫下，H2X的電離常數Ka1＝1.1×10－5，Ka2＝1.3×10－8。下列敘述正確的是
A.a近似等于3
B.點②處c(Na＋)＋2c(H＋)＋c(H2X)＝2c(X2－)＋c(HX－)＋2c(OH－)
C.點③處為H2X和NaOH中和反應的滴定終點
D.點④處c(Na＋)＝2c(X2－)>c(OH－)>c(HX－)>c(H＋)
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室可由
、
、
為原料制備
，若反應后廢液中的
排入水中，則過量的氮元素會使水體富營養化。此外考慮到其他污染源，污水一般還會含有
、
、
等。
(1)已知化學式可表示為
，由常溫下逐漸升溫的過程中會發生分解。已知起始狀態到A點是失去了部分結晶水，B點對應的物質是釩的氧化物，如下圖所示。
①寫出起始狀態到A點發生分解反應的化學方程式：________________。
②B點對應物質的化學式是______________。
(2)廢水中和的處理。通過形成鐵炭（鐵和活性炭）原電池可對廢水中的有機物及含氮物質等進行處理，將酸性廢水中以和形式存在的氮元素轉化為
除去。
①寫出在正極發生的電極反應式______________。
②不同
的脫氮效果如圖1所示，則合適的=________。
③實驗測得當
時，對廢水中的氮也有一定的脫除率，其原因為________。
(3)廢水中的處理。用電解法可對廢水進行脫氮處理。
①電解時含氯離子轉化為次氯酸，
與反應生成，當生成
時，轉移的電子數為________mol。
②氯離子含量對廢水脫氮效果的影響如圖2所示，投氯比是指氨氮與氯離子物質的量的比，三種情況下投料為
時脫氮效果________（填“最好”“最差”或“居中”），原因可能是________。
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