【題目】下列關于乙酸的敘述正確的是（ ）
A. 乙酸酸性較弱，不能使紫色石蕊變紅
B. 乙酸在常溫下能與NaOH、Na2CO3、乙醇等發生化學反應
C. 在發生酯化反應時，乙酸分子羥基中的氫原子跟醇分子中的羥基結合成水
D. 乙酸分子中既有極性鍵，又有非極性鍵
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【題目】(1)某課外活動小組同學用圖一裝置進行實驗，試回答下列問題：
①若開始時開關K與a連接，則鐵發生電化學腐蝕中的______腐蝕。
②若開始時開關K與b連接，則總反應的離子方程式為______。
(2)芒硝化學式為Na2SO410H2O，無色晶體，易溶于水，是一種分布很廣泛的硫酸鹽礦物。該小組同學設想，如果模擬工業上離子交換膜法制燒堿的方法，用圖二所示裝置電解硫酸鈉溶液來制取氫氣、氧氣、硫酸和氫氧化鈉，無論從節省能源還是從提高原料的利用率而言都更加符合綠色化學理念。
①該電解槽的陽極的電極反應式為_____。
②制得的氫氧化鈉溶液從出口（填“A”、“B”、“C”或“D”）______導出。
③若將制得的氫氣、氧氣和氫氧化鈉溶液組合為氫氧燃料電池，則電池正極的電極反應式為______。已知H2的燃燒熱為285.8kJmol﹣1，則該燃料電池工作產生27g H2O（l）時，理論上有______ kJ的能量轉化為電能。
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【題目】下列實驗“操作和現象”與“結論”關系正確的是
選項 | 操作和現象 | 結論 |
A | 向裝有Fe(NO3)2溶液的試管中加入稀H2SO4，在管口觀察到紅棕色氣體 | HNO3分解生成了NO2 |
B | 向淀粉溶液中加入稀硫酸，加熱幾分鐘，冷卻后再加入新制Cu(OH)2濁液，加熱，沒有磚紅色沉淀生成 | 淀粉沒有水解成葡萄糖 |
C | 向無水乙醇中加入濃H2SO4，加熱至170℃產生的氣體通入酸性KMnO4溶液，紅色褪去 | 使溶液褪色的氣體是乙烯 |
D | 向水玻璃溶液中通入足量CO2 后，產生白色渾濁 | 生成了硅酸沉淀 |
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【題目】鑒別甲烷、乙烯、乙炔三種氣體可采用的方法是 ( )
A.通氫氣，觀察體積變化B.通入溴水中，觀察溴水是否褪色
C.點燃，檢驗燃燒產物D.點燃，觀察火焰明亮程度及產生黑煙量的多少
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【題目】在一個密閉容器中盛有11g X氣體（X的摩爾質量為44gmol﹣1）時，壓強為1×104 Pa．如果在相同溫度下，把更多的氣體X充入容器，使容器內壓強增到5×104 Pa，這時容器內氣體X的分子數約為（ ）
A.3.3×1025
B.3.3×1024
C.7.5×1023
D.7.5×1022
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【題目】[2015新課標Ⅰ]下列實驗中，對應的現象以及結論都正確且兩者具有因果關系的是
選項 | 實驗 | 現象 | 結論 |
A | 將稀硝酸加入過量鐵粉中，充分反應后滴加KSCN溶液 | 有氣體生成，溶液呈血紅色 | 稀硝酸將Fe氧化為Fe3+ |
B | 將銅粉加入1.0 mol·L1 Fe2(SO4)3溶液中 | 溶液變藍、有黑色固體出現 | 金屬鐵比銅活潑 |
C | 用坩堝鉗夾住一小塊用砂紙仔細打磨過的鋁箔在酒精燈上加熱 | 熔化后的液態鋁滴落下來 | 金屬鋁的熔點較低 |
D | 將0.1 mol·L1 MgSO4溶液滴入NaOH溶液至不再有沉淀產生，再滴加0.1 mol·L1 CuSO4溶液 | 先有白色沉淀生成，后變為淺藍色沉淀 | Cu(OH)2的溶度積比Mg(OH)2 的小 |
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【題目】[2015重慶]下列實驗中，所使用的裝置(夾持裝置略)、試劑和操作方法都正確的是
A．觀察Fe(OH)2的生成
B．配制一定物質的量濃度的NaNO3溶液
C．實驗室制取氨
D．驗證乙烯的生成
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【題目】某化學小組為了研究外界條件對化學反應速率的影響，進行了如下實驗：
[實驗原理] 2KMnO4＋5H2C2O4＋3H2SO4===K2SO4＋2MnSO4＋10CO2↑＋8H2O
[實驗內容及記錄]
實驗 編號 | 室溫下，試管中所加試劑及其用量/mL | 室溫下溶液顏色褪至無色所需時間/min | |||
0.6 mol/L H2C2O4溶液 | H2O | 0.2 mol/L KMnO4溶液 | 3 mol/L 稀硫酸 | ||
1 | 3.0 | 2.0 | 3.0 | 2.0 | 4.0 |
2 | 3.0 | 3.0 | 2.0 | 2.0 | 5.2 |
3 | 3.0 | 4.0 | 1.0 | 2.0 | 6.4 |
請回答：
（1）根據上表中的實驗數據，可以得到的結論是___________________________。
（2）利用實驗1中數據計算，用KMnO4的濃度變化表示的反應速率為v(KMnO4)＝_____________________________。
（3）該小組同學根據經驗繪制了n(Mn2＋)隨時間變化趨勢的示意圖，如圖1所示，但有同學查閱已有的實驗資料發現，該實驗過程中n(Mn2＋)隨時間變化的趨勢應如圖2所示。該小組同學根據圖2所示信息提出了新的假設。并繼續進行實驗探究。
①該小組同學提出的假設是____________________________________。
②請你幫助該小組同學完成實驗方案，并填寫表中空白。
實驗 編號 | 室溫下，試管中所加試劑及其用量/mL | 再向試管中加入少量固體 | 室溫下溶液顏色褪至無色所需時間/min | |||
0.6 mol/L H2C2O4溶液 | H2O | 0.2 mol/L KMnO4溶液 | 3 mol/L稀硫酸 | |||
4 | 3.0 | 2.0 | 3.0 | 2.0 | ________ | t |
③若該小組同學提出的假設成立，應觀察到的現象是_________________________。
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