【題目】將鹽酸逐滴加入氨水中，下列離子濃度大小不合理的是
A. (NH4+)>c(OH-)>c(Cl-)>c(H+) B. c(NH4+)> c(Cl-)>c(OH-)>c(H+)
C. c(Cl-)>c(NH4+)>c(OH-)>c(H+) D. c(Cl-)> c(H+)>c(NH4+)>c(OH-)
小學學習好幫手系列答案
小學同步三練核心密卷系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】為探究黃色固體A（僅含三種元素）的組成和性質，設計并完成如下實驗：
已知：a．氣體C能使品紅溶液褪色 b．溶液D遇KSCN溶液顯血紅色
c．溶液D中加入過量鐵粉，充分反應后鐵粉質量減少32g
請回答：
（1）A的化學式是_________。
（2）固體A與O2反應生成B和C的化學方程式_________。
（3）少量Mg在氣體C中完全燃燒，產生的固體產物中含有單質、氧化物，有人認為還可能存在一種含氧酸鹽，請推測該鹽的成分，并設計實驗方案驗證_________。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】海水是巨大的資源寶庫，從海水中提取食鹽和溴的過程如下：
（1）請列舉海水淡化的兩種方法：________、________。
（2）步驟Ⅰ中已獲得Br2，步驟Ⅱ中又將Br2還原為Br－，其目的是_________。
（3）步驟Ⅱ用SO2水溶液吸收Br2，吸收率可達95%，有關反應的離子方程式為_______，由此反應可知，除環境保護外，在工業生產中應解決的主要問題是_______。
（4）某化學研究性學習小組為了了解從工業溴中提純溴的方法，查閱了有關資料知：Br2的沸點為59 ℃，微溶于水，有毒并有強腐蝕性。他們參觀生產過程后，畫了如下裝置簡圖：
請你參與分析討論：
①圖中儀器B的名稱是____________。
②整套實驗裝置中儀器連接均不能用橡膠塞和橡膠管，其原因是__________。
③實驗裝置氣密性良好，要達到提純溴的目的，操作中如何控制關鍵條件？___________。
④C中液體顏色為________________。為除去該產物中仍殘留的少量Cl2，可向其中加入NaBr溶液，充分反應后，再進行的分離操作是________________。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室欲用NaOH固體配制1.0 mol/L的NaOH溶液240 mL；
（1）配制溶液時，一般可以分為以下幾個步驟：
①稱量 ②計算 ③溶解 ④搖勻 ⑤轉移 ⑥洗滌 ⑦定容 ⑧冷卻 ⑨搖動
本實驗必須用到的儀器有天平、藥匙、玻璃棒、燒杯、________。
（2）某同學欲稱量NaOH的質量，他先用托盤天平稱量燒杯的質量，天平平衡后的狀態如下圖所示。燒杯的實際質量為________g，要完成本實驗該同學應稱出________g NaOH。
（3）使用容量瓶前必須進行的一步操作是________。
（4）在配制過程中，其他操作都是正確的，下列操作會引起誤差偏高的是________。
A．轉移溶液時不慎有少量灑到容量瓶外面
B．定容時俯視刻度線
C．未冷卻到室溫就將溶液轉移到容量瓶并定容
D．定容后塞上瓶塞反復搖勻，靜置后，液面低于刻度線，再加水至刻度線
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【題目】已知鋁土礦的主要成分是Al2O3，含有雜質SiO2（不溶于鹽酸和水）、Fe2O3、MgO。工業上從鋁土礦中提取鋁可采用如下工藝流程：
請回答下列問題：
（1）溶液A轉化為溶液D發生的離子方程式為____________________；
（2）由物質M制取鋁的化學方程式為____________________；
（3）溶液D中通入過量CO2生成沉淀F的離子方程式為____________________；
（4）沉淀C的成份是________________ ，逐滴向少量沉淀C中加入過量HI至沉淀全部溶解，所得溶液的顏色為______________。
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【題目】反應A(g)+B(g) 
C(g) +D(g)過程中的能量變化如圖所示，回答下列問題：
（1）該反應的反應物總能量________生成物的總能量(選填“小于”“大于”或“相等”)。
（2）當反應達到平衡時，若升高溫度，A的轉化率___________(選填“增大”“減小”“不變”）
原因是___________________；若增大壓強，則V正 ____ V逆（選填“＜”“＞”“=”）。
（3）在反應體系中加入催化劑，反應速率增大，E1和E2的變化是：E1_____，E2_____ (填“增大”“減小”“不變”)。
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【題目】將鐵和氧化鐵的混合物2.72g加入50mL1.6mol/l的鹽酸中，恰好完全反應，滴入KSCN溶液后不顯紅色，若忽略化學反應中溶液體積的變化，則在所得的溶液中，Fe2+的物質的量濃度為（ ）mol/l。
A. 0.2 B. 0.8 C. 0.4 D. 1.6
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】如下圖所示裝置是化學實驗室中的常用裝置,它有多種用途,以下各項用途和操作都正確的是 ( )
A. 洗氣或干燥裝置:瓶內放一定體積溶液,由a管口進氣
B. 用于收集不溶于水的氣體:瓶內充滿水,由b管口進氣
C. 提供少量
:瓶內充滿,b管口接自來水龍頭
D. 
和
反應的裝置:由a管口通入,b管口通入
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】CuCO3和Cu2(OH)2CO3的混合物34.6g，可恰好完全溶解于300mL 2mol /L的鹽酸中，若加熱分解等量的這種混合物可得CuO固體質量為
A. 16.0g B. 19.2g C. 24.0g D. 30.6g
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