【題目】從化學科學的創造性這個意義上講，化學的特征是（ ）
A.認識分子和制造分子B.自然科學
C.研究領域十分廣泛D.和人類生活密切相關
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】某化學小組準備用環己醇制備環己烯，查得相關資料如下．反應原理： 
反應物與產物的物理性質：
密度（g/cm3） | 熔點（℃） | 沸點（℃） | 溶解性 | |
環己醇 | 0.96 | 25 | 161 | 能溶于水 |
環己烯 | 0.81 | ﹣103 | 83 | 難溶于水 |
（1）實驗過程中可能發生的有機副反應的方程式為 ．
（2）根據上述資料，裝置（A，B，C）最適宜用來完成本次制備實驗． 
（3）制備粗產品 將5mL加入試管A中，再加入10m ， 搖勻后放入碎瓷片，緩慢加熱至反應完全．
（4）粗產品提純 ①環己烯粗產品中含有環己醇和少量酸性雜質等．粗產品需依次經過水洗、加碳酸鈉溶液洗滌以及第二次水洗．在此過程中加入碳酸鈉溶液的目的是；分液時，環己烯應從分液漏斗的（填“上”或“下”）口取出．
②向水洗后的環己烯中加入少量的無水氯化鈣，再將混合物放入圖D所示裝置的（填儀器名稱）中，進行蒸餾，收集產品時，溫度計顯示的溫度應為 ．
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】用標準的NaOH溶液滴定未知濃度的鹽酸，選用酚酞作為指示劑，造成測定結果偏高的原因可能是（ ）
A.盛裝未知液的錐形瓶用蒸餾水洗過，未用未知液潤洗
B.滴定終點讀數時，俯視滴定管的刻度，其他操作正確
C.滴定到終點讀數時，發現滴定管尖嘴內有氣泡
D.配制標準溶液的NaOH中混有KOH雜質
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關物質保存的說法正確的組合是（ ）
①鈉應該密封在煤油中保存；②過氧化鈉可以露置在空氣中保存；③氯水應該密封在無色試劑瓶中保存；④漂白粉不能露置在空氣中保存。
A.①③B.①②③④C.①③④D.①④
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】常溫下，用0.02molL﹣1MOH溶液滴定100mL0.01molL﹣1HA溶液，如圖為加入MOH溶液的體積與混合溶液的pH變化情況（溶液體積變化勿略不計）．回答下列問題： 
（1）由圖中信息可知HA為酸（填“強”或“弱”），滴定所用的最適宜指示劑為 ， 滴定時眼睛注視 ．
（2）常溫下一定濃度的MA稀溶液的pH=a，則a7（填“大于”、“小于”或“等于”）此時，溶液中水電離出的c（OH﹣）=mol/L．
（3）請寫出K點所對應的溶液中離子濃度的由大到小的關系： ．
（4）K點所對應的溶液中，c（M+）+c（MOH）2c（A﹣）；（填“大于”“小于”“等于”）
（5）室溫下MOH溶液加水稀釋過程中，下列數值變小的是（填序號） ①c（H+） ② 
③c（OH﹣） ④ 
．
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】將一小粒鈉投入氯化銅溶液中，待反應停止后，觀察到的現象是( )
A. 有藍色沉淀 B. 有藍色沉淀和氣體產生
C. 有氣體產生，無沉淀生成 D. 無沉淀和有氣體產生
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