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【題目】下列反應原理或過程，不能用勒夏特列原理解釋的是

A. 用N2和H2合成氨需采用高壓。

B. 由H2O2制氧氣時使用MnO2催化劑。

C. 醋酸溶液加水稀釋醋酸的電離度增大

D. 溫度升高水的電離程度增大。

【答案】B

【解析】試題分析：勒夏特列原理用來解釋外界條件對化學平衡的影響，A、合成氨反應是可逆反應，高壓有利于氨氣的生成，正確；B、由H2O2制氧氣時使用MnO2催化劑能使反應速率加快，與化學平衡無關，錯誤；C、醋酸電離是可逆反應，加水使平衡正向移動，電離程度增大，正確；D、水的電離是可逆反應，升溫使水的電離正向移動，電離程度增大，正確，答案選B。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】分枝酸可用于生化研究。其結構簡式如圖。下列關于分枝酸的敘述正確的是（）

A. 分子中含有2種官能團

B. 可與乙醇、乙酸反應，且反應類型相同

C. 1mol分枝酸最多可與3molNaOH發生中和反應

D. 可使溴的四氯化碳溶液、酸性高錳酸鉀溶液褪色，且原理相同

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】現有陽離子交換膜、陰離子交換膜、石墨電極和如圖Z99所示電解槽。用氯堿工業中的離子交換技術原理，可電解Na2SO4溶液生產NaOH和H2SO4溶液。

下列說法正確的是( )

A．陽極反應式為2H＋＋2e－===H2↑

B．從A口出來的是H2SO4溶液

C．a是陽離子交換膜，允許H＋通過

D．Na2SO4溶液從E口加入

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列各對物質中互為同系物的是

A．CH≡CH和CH2＝CH－CH=CH2

B．CH3－CH=CH2和CH3－CH2－CH=CH2

C．CH3－CH3和CH3－CH=CH2

D．CH2= CH2

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】I、某學生用0.2000 mol·L－1的標準NaOH溶液滴定未知濃度的鹽酸，其操作可分為如下幾步：

①用蒸餾水洗滌堿式滴定管，并注入NaOH溶液至“0”刻度線以上

②固定好滴定管并使滴定管尖嘴充滿液體

③調節液面至“0”或“0”刻度線稍下，并記下讀數

④量取20.00mL待測液注入潔凈的錐形瓶中，并加入3滴酚酞溶液

⑤用標準液滴定至終點，記下滴定管液面讀數

請回答：

（1）以上步驟有錯誤的是（填編號）。

（2）用標準NaOH溶液滴定時，應將標準NaOH溶液注入______中。（從圖中選填“甲”或“乙”）

（3）下列操作會引起實驗結果偏大的是：______（填編號）

A．在錐形瓶裝液前，留有少量蒸餾水

B．滴定前，滴定管尖嘴有氣泡，滴定后無氣泡

C．錐形瓶先用蒸餾水洗滌后，未用待測液潤洗

D．用酸式滴定管量取液體時，釋放液體前滴定管前端有氣泡，之后消失

（4）滴定時，左手控制滴定管，右手搖動錐形瓶，眼睛注視。判斷到達滴定終點的現象是：錐形瓶中溶液。

（5）以下是實驗數據記錄表

滴定次數	鹽酸體積mL	NaOH溶液體積讀數（mL）
滴定次數	鹽酸體積mL	滴定前	滴定后
1	20.00	0.00	21.30
2	20.00	0.00	16.30
3	20.00	0.00	16.32

通過計算可得，該鹽酸濃度為：______ molL-1（計算結果保留4位小數）

II、利用間接酸堿滴定法可測定Ba2＋的含量，實驗分兩步進行。

已知：2CrO42－＋2H＋＝Cr2O72－＋H2O Ba2＋＋CrO42－＝BaCrO4↓

步驟1：移取x mL一定濃度的Na2CrO4溶液于錐形瓶中，加入酸堿指示劑，用b mol·L－1鹽酸標準液滴定至終點，測得滴加鹽酸體積為V0 mL。

步驟2：移取y mL BaCl2溶液于錐形瓶中，加入x mL與步驟:1相同濃度的Na2CrO4溶液，待Ba2＋完全沉淀后，再加入酸堿指示劑，用b mol·L－1鹽酸標準液滴定至終點，測得滴加鹽酸的體積為V1 mL。

則BaCl2溶液濃度為______________________ mol·L－1。若步驟2中滴加鹽酸時有少量待測液濺出，則Ba2＋濃度的測量值將___________（填“偏大”或“偏小”）。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】利用電解法可將含有Fe、Zn、Ag、Pt等雜質的粗銅提純，下列敘述正確的是

A．電解時以精銅作陽極

B．電解時陰極發生氧化反應

C．粗銅連接電源負極，其電極反應是Cu=Cu2++2e-

D．電解后，電解槽底部會形成含少量Ag、Pt等金屬的陽極泥

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】侯德榜是我國著名科學家，1933年出版《純堿制造》一書，創立了中國自己的制堿工藝。其純堿制造原理如下圖所示：

（1）由NaHCO3制備純堿的化學方程式是_________________。

（2）過程Ⅰ通入NH3和CO2的順序是__________________。

（3）過程Ⅱ析出NH4Cl(s)的原因是_____________。

（4）充分利用副產品NH4Cl生產NH3和HCl。直接加熱分解NH4Cl，NH3和HCl的產率往往很低，原因是________________。

（5）采用MgO循環分解NH4Cl。加熱，在300℃以下獲得NH3；繼續加熱至350℃～600℃獲得HCl氣體。利用下列裝置(加熱及加持裝置略)可測量NH3和HCl的產率。

① 低于300℃時，干燥管盛裝的干燥劑是_________。NH3吸收完全后，更換干燥劑和吸收裝置中的吸收液。

② 產生NH3的化學反應方程式是_________________。

③ 在350℃～600℃，上圖虛線框內應選擇的安全瓶是________。

④ MgO可以循環分解NH4Cl制得NH3和HCl的原因是____________(結合化學方程式解釋)。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】《本草綱目拾遺》中在藥物名“鼻沖水”條目下寫到：貯以玻璃瓶，緊塞其口，勿使泄氣，則藥力不減。氣甚辛烈，觸人腦，非有病不可嗅；在“刀創水”條目下寫到：治金創，以此水涂傷口，即斂合如故。這里所說的“鼻沖水”、“刀創水”分別指的是

A. 氫氟酸、食鹽水 B. 氨水、碘酒 C. 石灰水、硝酸 D. 稀硫酸、食醋

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，其中甲池的總反應式為2CH3OH+3O2+4KOH=2K2CO3+6H2O。下列說法正確的是（）。

A. 甲池是電能轉化為化學能的裝置，乙、丙池是化學能轉化為電能的裝置

B. 甲池通入CH3OH的電極反應式為CH3OH-6e-+2H2O=CO32-+8H+

C. 反應一段時間后．向乙池中加入一定量Cu(OH)2固體能使CuSO4溶液恢復到原濃度

D. 甲池中消耗280mL(標準伏況下)O2，此時丙池中理論上最多產生1.45g固體

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