【題目】將0.1mol/L醋酸溶液加水稀釋?zhuān)铝姓f(shuō)法正確的是
A. 溶液中c(OH+)和c(OH-)都減小B. 溶液中c(OH+)增大
C. 醋酸電離平衡向左移動(dòng)D. 溶液的pH減小
【答案】B
【解析】
A、加水稀釋?zhuān)龠M(jìn)醋酸電離，但氫離子增大的個(gè)數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于水增加的體積，所以c(H+)降低，溫度不變，水的離子積常數(shù)不變，則c(OH-)增大，A錯(cuò)誤；
B、c(OH-)增大，B正確；
C、加水稀釋?zhuān)姿岬碾婋x平衡向右移動(dòng)，C錯(cuò)誤；
D、c(H+)減小，pH增大，D錯(cuò)誤；
答案選B。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于Fe3+、Fe2+性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 用如圖裝置可以制備Fe(OH)2沉淀
B. 配制FeCl3溶液時(shí),先將氯化鐵晶體溶于較濃的鹽酸中,再加水稀釋到所需要的濃度
C. 向某溶液中滴加KSCN溶液,溶液不變色,滴加氯水后溶液顯紅色,此現(xiàn)象不能確定溶液中含有Fe2+
D. 向FeCl2溶液中加入少量鐵粉是為了防止Fe2+被氧化
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】2000年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予兩位美國(guó)化學(xué)家和一位日本化學(xué)家，以表彰他們?cè)趯?dǎo)電塑料領(lǐng)域的貢獻(xiàn)，他們首先把聚乙炔樹(shù)脂制成導(dǎo)電塑料，下列關(guān)于聚乙炔的敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A. 聚乙炔是以乙炔為單體發(fā)生加聚反應(yīng)形成的高聚物
B. 聚乙炔的化學(xué)式為
C. 聚乙炔是一種碳原子之間以單雙鍵交替結(jié)合的鏈狀結(jié)構(gòu)的物質(zhì)
D. 聚乙炔樹(shù)脂不加任何填充物即可成為電的良導(dǎo)體
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】鄰苯二甲醛（D）在堿性條件下發(fā)生歧化（即自身氧化還原）反應(yīng)，再經(jīng)酸化得到化合物E，E可在濃硫酸存在的條件下生成含五元環(huán)的化合物F，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. 鄰二甲苯可作生產(chǎn)D的原料
B. E可發(fā)生銀鏡反應(yīng)
C. E可與FeCl3發(fā)生顯色反應(yīng)
D. F與D的相對(duì)分子質(zhì)量相等
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下面是一個(gè)四肽，它可看作是4個(gè)氨基酸縮合掉3分子水而得，
，式中的R，R′、R″、R可能是相同的或不同的烴基或有取代基的烴基．﹣NH﹣CO﹣稱(chēng)為肽鍵，今有一個(gè)“多肽”，其分子式是C55H70O19N10，已知將它徹底水解后只得到下列四種氨基酸：
問(wèn)：
（1）這個(gè)“多肽”是_________肽；
（2）該多肽水解后，有_________個(gè)谷氨酸；
（3）該多肽水解后，有_________個(gè)苯丙氨酸。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在①蛋白質(zhì) ②維生素C ③葡萄糖 ④纖維素四種物質(zhì)中
（1）不能水解的糖類(lèi)是_________（填序號(hào)，下同）；
（2）能水解生成氨基酸的是_________；
（3）在人體中不能直接被消化吸收的是_________；
（4）廣泛存在于新鮮蔬菜和水果中，稱(chēng)為抗壞血性酸的是_________，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為，
則分子式為_________。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在25℃時(shí)，0.1mol/L的硫酸中，水的KW值為（ ）
A.大于1×10-14B.小于1×10-14C.等于1×10-14D.無(wú)法確定
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】(1)曲酸是一種非常有潛力的食品添加劑，經(jīng)測(cè)定曲酸的分子式為C6H6O4，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
，其所含有的官能團(tuán)有(寫(xiě)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式) __________。
(2)L­多巴用于帕金森綜合癥的治療，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
。這種藥物的研制是基于獲得2000年諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的研究成果。L­多巴分子中所含的官能團(tuán)的名稱(chēng)是__________。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】氮家族化合物繁多，某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)其進(jìn)行研究。
研究1：選用下圖裝置組裝制備純凈干燥的NH3并探究NH3與CuO發(fā)生的反應(yīng)，同時(shí)檢驗(yàn)和收集非固態(tài)產(chǎn)物（提示：每個(gè)裝置只使用一次）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)完成實(shí)驗(yàn)所需裝置按氣流方向從左到右的連接順序?yàn)?/span>A-（______）-（______）-（______）-G-B-（______）
(2)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
(3)D中盛放堿石灰的儀器名稱(chēng)是________，E裝置的作用是______。
(4)通過(guò)進(jìn)一步檢測(cè)發(fā)現(xiàn)F中收集到的氣體是一種常見(jiàn)的單質(zhì)氣體，硬質(zhì)玻璃管中得到一種固體單質(zhì)。試描述該小組同學(xué)還能觀(guān)察到的其它現(xiàn)象為：①C中_____；②E中___；C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_______
研究2：將32g銅與150mL一定濃度的硝酸反應(yīng)，銅完全溶解，產(chǎn)生的NO和NO2混合氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為11.2L，請(qǐng)回答：
(5)在標(biāo)況下，NO的體積為______L，NO2的體積為______L。
(6)若將產(chǎn)生的氣體全部釋放后，向溶液中加入VmLa mol/L的NaOH溶液，恰好使溶液中的Cu2+全部轉(zhuǎn)化為沉淀，則原硝酸溶液的濃度為____mol/L。（用含a和V的式子表示）
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