2Z。達到平衡時，若它們的物質(zhì)的量滿足n(X)+n(Y)=n(Z)，則Y的轉(zhuǎn)化率為（ ）A． ×100% | B． ×100% | C． ×100% | D． ×100% |
科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題
| A．升高溫度促進SO2轉(zhuǎn)化為SO3 |
B．在反應(yīng)2SO2+O2 2SO3中，增加O2可提高SO2的轉(zhuǎn)化率 |
| C．可用濃NH3·H2O和燒堿固體快速制NH3 |
| D．加壓有利于SO2和O2反應(yīng)生成SO3 |
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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題
2HI（g）達到平衡的標志是（ ）| A．單位時間內(nèi)生成n mol H2，同時生成n mol I2 | B．容器內(nèi)氣體的總壓強不隨時間變化 |
| C．單位時間內(nèi)生成2n mol HI，同時生成n mol I2 | D．v（HI）=2v（I2） |
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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題
（NH3）。查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題
C(g)+D(g)已達到平衡狀態(tài)的是（ ）| A．混合氣體的壓強 |
| B．混合氣體的密度 |
| C．A的濃度 |
| D．氣體的總物質(zhì)的量 |
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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題
| A．由圖象Ⅰ知，該反應(yīng)在T1、T3處達到平衡，且該反應(yīng)的△H＜0 |
| B．由圖象Ⅱ知，該反應(yīng)在t5階段NH3體積分數(shù)最大 |
| C．圖象Ⅲ是在10L容器中850℃時反應(yīng)，由圖知，到4min時，反應(yīng)放出51.6kJ的熱量 |
| D．由圖象Ⅳ知，相同條件下起始時投入0.3mol/LX、0.1mol/LY和0.4mol/LZ反應(yīng)，達到平衡后，Z的濃度為0.4mol/L |
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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題
| A．圖①中，t0時三種物質(zhì)的物質(zhì)的量相等 |
| B．圖②中逆反應(yīng)為H2+I2→2HI |
| C．圖③中t2改變條件后容積內(nèi)各成分百分含量均會發(fā)生變化 |
| D．圖④表明HI起始數(shù)量的不同，不會改變平衡體系的各成份百分含量 |
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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題
H2(g)＋I2(g)；△H>0。下列說法正確是| A．若每消耗2n mol HI的同時生成n mol H2，表明該反應(yīng)已達平衡 |
| B．容器內(nèi)的壓強不發(fā)生變化，表明該反應(yīng)已達平衡 |
| C．平衡時，其它條件不變，再充入一定量HI，重新達平衡后；I2的百分含量增大 |
| D．平衡時，其它條件不變，升高溫度，混合氣體的顏色加深 |
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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題
2Z(g)不同溫度(T1和T2)及壓強(p1和p2)下，產(chǎn)物Z的物質(zhì)的量n(Z)和反應(yīng)時間t的關(guān)系如下圖所示，下列判斷正確的是( ) 
| A．T1＜T2，p1＜p2，正反應(yīng)為放熱反應(yīng) |
| B．T1＜T2，p1＞p2，正反應(yīng)為吸熱反應(yīng) |
| C．T1＞T2，p1＞p2，正反應(yīng)為放熱反應(yīng) |
| D．T1＞T2，p1＜p2，正反應(yīng)為吸熱反應(yīng) |
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