下列物質間的轉化能一步實現的是( )
A．KNO3→KCl B．Na2CO3→NaOH
C．CuO→Cu(OH)2 D．BaSO4→Ba(OH)2
全能測控期末小狀元系列答案科目：高中化學 來源：2016屆福建省高一上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
某10% NaOH溶液，加熱蒸發掉100 g水后得到80 mL 20%的溶液，則該20% NaOH溶液的物質的量濃度為
A．6.25 mol/L B．12.5 mol/L C．7 mol/L D．7.5 mol/L
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科目：高中化學 來源：2016屆福建省南平市高一上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列實驗中，能達到實驗目的的是
A．分離碘和酒精 B．除去Cl2中HCl C．實驗室制氨氣 D．排水法收集H2
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科目：高中化學 來源：2016屆福州八縣一中高一上學期期中聯考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列四幅圖中，小白球代表的是氫原子，大灰球代表的是氦原子。最適合表示同溫同壓下，等質量的氫氣與氦氣的混合氣體的圖示是（ ）
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科目：高中化學 來源：2016屆福州八縣一中高一上學期期中聯考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列實驗操作正確的是（ ）
A．蒸餾操作時，應使溫度計水銀球插入蒸餾燒瓶的溶液中
B．過濾操作時，玻璃棒應靠在三層濾紙的一側
C．萃取操作時，應選擇有機萃取劑，且萃取劑的密度必須比水大
D．分液操作時，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體也從下口放出
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科目：高中化學 來源：2016屆福州八縣一中高一上學期期中聯考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
分類是化學研究中常用的方法。下列分類方法正確的是（ ）
A．根據溶液酸堿性，將化合物分為酸、堿、鹽
B．根據分散質微粒直徑大小，將分散系分為膠體、濁液和溶液
C．根據水溶液是否導電，將化合物分為電解質和非電解質
D．根據化合物是否來自于有機體，將化合物分為有機物和無機物
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科目：高中化學 來源：2016屆甘肅省嘉峪關市高一上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
等質量的CH4和NH3相比較，下列結論錯誤的是( )
A、它們的分子個數之比為17：16
B、它們的原子個數之比為17：16
C、它們的氫原子個數之比為17：12
D、它們所含氫的質量比為17：12
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科目：高中化學 來源：2016屆甘肅省嘉峪關市高一上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
粗鹽水過濾后仍含有可溶性的CaCl2、MgCl2、Na2SO4等雜質，通過如下幾個實驗步驟可以除去這些雜質。
①加入稍過量的Na2CO3溶液；②加入稍過量的NaOH溶液；③加入稍過量的BaCl2溶液；④滴入稀鹽酸至無氣泡產生；⑤過濾。正確的操作順序是（ ）
A、③②①⑤④ B、②③①④⑤ C、①③②⑤④ D③⑤②①④
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科目：高中化學 來源：2016屆湖北省高一上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：實驗題
實驗室用足量MnO2與濃鹽酸反應制取氯氣，其裝置如圖1所示：
圖1 圖2
（1）圖1中儀器a的名稱是： ；儀器b的名稱是： ；b中加入碎瓷片的作用是： 。
（2）請寫出儀器b中發生的反應的離子方程式：
（3）檢查裝置的氣密性之后的操作依次是： 、 、 。（填序號）
A．向燒瓶中加入MnO2粉末
B．加熱
C．向燒瓶中加入濃鹽酸
（4）該反應會因為鹽酸濃度下降而停止。為了測定反應殘留液中鹽酸的濃度，某探究小組提出下列實驗方案：
①甲同學的方案為：與足量AgNO3溶液反應，稱量生成沉淀的質量。
②乙同學的方案為：與足量的鋅反應，測量生成氣體的體積，實驗裝置如圖2所示（夾持裝置已略去）。使Y形管中的殘留溶液與鋅粒反應的正確操作是 （“鋅粒轉移到殘留溶液中”或“殘留溶液轉移到鋅粒中”）。在正確讀取量氣管讀數時，視線要平視，要注意使漏斗液面與量氣管中液面相平，除此外還須注意： 。
兩種方案我認為 （填甲或乙）同學的方案可行。
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