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【題目】下列有關基本營養物質的說法中，錯誤的是

A．淀粉遇碘化鉀溶液變藍

B．葡萄糖和果糖互為同分異構體

C．利用油脂在堿性條件下水解可制取肥皂

D．用灼燒并聞氣味的方法鑒別羊毛織物和棉織物

【答案】A

【解析】

試題分析：A．淀粉遇碘單質變藍，但碘化鉀與淀粉不反應，不能用來檢驗淀粉，A項錯誤；B．蔗糖和麥芽糖分子式相同，結構不同，互為同分異構體，B項正確；C．油脂在堿性條件下的水解反應稱為皂化反應，可用來制取肥皂，C項正確；棉織物的主要成分是纖維素，而羊毛織物的主要成分是蛋白質，灼燒蛋白質有燒焦羽毛的氣味，所以用灼燒并聞氣味的方法鑒別羊毛織物和棉織物，D項正確；答案選A。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列反應屬于氧化還原反應，且水既不是氧化劑又不是還原劑的是（）

A．2Na+2H2O=2NaOH+H2↑

B．2F2+2H2O=4HF+O2↑

C．CaO+H2O=Ca（OH）2

D．Cl2+H2O=HCl+HClO

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知某種微生物燃料電池工作原理如圖所示。下列有關該電池的說法中，正確的是

A．外電路電子從B極移向A極

B．溶液中H+由B極區移向A極區

C．電池工作一段時間后B極區溶液的pH減小

D．A極電極反應式為：CH3COOH - 8e－+2H2O=2CO2 +8H+

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】有濃度均為0.1 mol·L-1的鹽酸、硫酸和醋酸三種溶液，試分析：

（1）若溶液的C(H+)分別為a、b、c，則它們的大小關系是 (用“＞”“<”“=”表示),

（2）分別用三種酸中和等物質的量的氫氧化鈉溶液，所需溶液的體積分別是a、b、c，則它們的大小關系是 (用“=”表示)。

（3）等體積的三種酸分別與足量的鋅粒反應，在相同條件下若產生氣體的體積分別為a、b、c，則它們的關系是。(用“=”表示)

（4）可逆反應2Cl2(g)+2H2O(g) 4HCl(g)+O2(g) △H＞0，在一定條件下達到平衡后，分別采取下列措施(填“增大”、“減小”或“不變”)：

①降低溫度，Cl2的轉化率__________； ②保持容器體積不變，加入He，則HCl的物質的量__________；③保持容器壓強不變，加入He，則O2的體積分數__________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】三氯化碘(ICl3)在藥物合成中用途非常廣泛，其熔點：33℃，沸點：73℃。實驗室可用下圖所示裝置制取ICl3 ：

（1）儀器a 的名稱是。

（2）制備氯氣選用的藥品為漂白粉固體[主要成分為Ca(ClO)2]和濃鹽酸，有關反應的化學方程式為。

（3）裝置B(吸濾瓶)即可用于除雜，也是安全瓶，能監側實驗進行時裝置C中是否發生了堵塞。請描述發生堵塞時B中現象。

（4）試劑X為。

（5）氯氣與單質碘需在溫度稍低于70℃下反應，則裝置D適宜的加熱方式為。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】海水是一個巨大的化學資源寶庫，利用海水可以獲得許許多多化工產品。

（1）由海水曬鹽制得的氯化鈉可用于氯堿工業的原料，以生產燒堿及氫氣、氯氣，該電解反應的離子方程式為。

（2）利用制鹽后的鹽鹵提取溴的工藝流程如下(部分操作和條件已略去)：

鹽鹵低濃度Br2溶液ⅠBr2

寫出Br2與Na2CO3溶液反應的離子方程式(提示：氧化產物與還原產物物質的量之比為1∶5) 。

（3）鹽鹵蒸發冷卻后析出鹵塊的主要成分是MgCl2，此外還含Fe2+、Fe3+、Mn2+等離子，以鹵塊為原料制得鎂的工藝流程如下(部分操作和條件已略去)：

已知生成氫氧化物沉淀的pH如下：

沉淀物	開始沉淀	沉淀完全
Fe (OH)3	2.7	3.7
Fe (OH)2	7.6	9.6
Mn (OH)2	8.3	9.8
Mg (OH)2	9.6	11.1

①步驟②中需控制pH=9.8，其目的是。

②用NaClO 氧化Fe2+得到Fe (OH)3沉淀的離子方程式是：。

③NaClO還能除去鹽鹵中的尿素[CO (NH2)2]，生成鹽類物質和能參與大氣循環的物質，有關反應原理為：3NaClO+ CO (NH2)2 ═ 3NaCl+CO2↑+N2↑+2H2O 。請你計算若除去鹽鹵中含有的0.1mol CO (NH2)2時需消耗NaClO g。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】如圖，C、D、E、F、X、Y都是惰性電極。將電源接通后，向（乙）中滴入酚酞溶液，在 F極附近顯紅色．則下列說法正確的是

A. 若用乙烷、空氣燃料電池作電源，電解質為KOH溶液，則B極的電極反應式為：O2＋2H2O＋4e－＝4OH－

B. 欲用(丙)裝置給銅鍍銀，H應該是Ag，電鍍液是AgNO3溶液

C. (丁)裝置中Y極附近紅褐色變深，說明氫氧化鐵膠粒帶正電荷

D. C、D、E、F電極均有單質生成，其物質的量比為1∶1∶2∶2

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】歸納總結是學習化學的一種方法。

（1）甲同學發現A、B、C三種物質有如圖l所示的相互反應關系，“—”表示能反應（部分反應物、生成物以及反應條件省略，下同）。己知A是常見金屬，人體缺乏組成A的元素易患貧血癥；B胃酸的主要成分；B與C反應產生不溶于稀硝酸的白色沉淀，則A是____（填化學式，下同，C是_______。請寫出下列反應的化學方程式：A與B________________；B與C____________________。

（2）乙同學發現X、Y、Z三種物質有如圖2所示的循環轉化關系“→”表示能轉化。

①若X、Y、Z均為含鈣化合物，X是一種常用干燥劑，Y俗稱熟石灰。則X的化學式為______；請寫出Y→Z的反應化學方程式________________。

②若X是碳單質，Y、Z是含有碳元素的氧化物，X、Y、Z的相對分子質量依次增大，則Y的相對分子質量為；Z→X可通過以下反應實現：___________________；該反應的基本反應類型是。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某中性有機物C8H16O2在稀硫酸作用下加熱得到M和N兩種物質，N經氧化最終可得到M，則該中性有機物的結構可能有 ( )

A. 1種 B. 2種 C. 3種 D. 4種

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