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下列各組內的兩種物質發生反應時，其產物不隨反應物用量比的改變而發生變化的是（）

A．C和O₂	B．NaOH溶液和CO₂
C．Na₂CO₃溶液和鹽酸	D．Na和Cl₂

A選項中，O₂不足量，生成CO；O₂過量，生成CO₂。B選項中，CO₂不足，生成Na₂CO₃；CO₂過量，生成NaHCO₃。C選項中，鹽酸不足，生成NaHCO₃和NaCl；鹽酸足量，生成NaCl、H₂O和CO₂。D選項正確。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

將一定量的CH₄、O₂和Na₂O₂放入一密封容器中，用電火花不斷引燃混合氣體，使其充分反應，反應結束后，容器內壓強趨于0（固體物質蒸發不計），其殘余固體溶于水無氣體放出。
（1）有關Na₂O₂反應的化學方程式是：………
（2）CH₄、O₂、Na₂O₂的物質的量之比是…
（3）若混合氣體中CH₄為0.1mol，充分反應后，向殘余固體中加足量的酸，能放出氣體的物質的量是……

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

加熱NH₄HCO₃固體，使產生的氣體依次通過盛有過量Na₂O₂的干燥管、濃H₂SO₄的洗氣瓶，最后得到的氣體是（）

A．NH₃

B．CO₂

C．O₂

D．CO₂與O₂

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

關于銣的結構和性質的判斷，正確的是（）
①與水反應沒有鈉劇烈 ②它的原子半徑比鈉小 ③它的氧化物暴露在空氣中易吸收二氧化碳 ④它是還原劑

A．①②

B．③④

C．②④

D．①

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

在課堂上，老師演示了金屬鈉與CuSO₄溶液的反應，同學們觀察到該反應中生成了藍色的Cu(OH)₂沉淀而沒有發現銅單質生成。但某同學想：會不會因置換生成的銅較少被藍色沉淀所覆蓋，而沒有被發現呢？于是他想課后到實驗室繼續研究，希望進一步用實驗來驗證自己的猜測是否正確。
假如該同學是你，請你寫一張實驗準備單交給老師，要求老師提供必需的用品。
（1）實驗探究目的：___________________________________________________________。
（2）探究所依據的化學原理：___________________________________________________。
（3）實驗必需儀器：小刀、玻璃片、濾紙、_____________和____________；藥品：金屬鈉、____________和____________。該同學在探究實驗中意外地發現生成的藍色沉淀中混有少量的黑色難溶物，而所使用的藥品均沒有問題，你認為該黑色難溶物是____________，生成該黑色難溶物的原因是________________________________________。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

鈉在電光源上作為高壓鈉燈是因為（）

A．鈉是活潑金屬	B．鈉的火焰呈黃色
C．鈉是電的良導體	D．鈉光射程遠，透霧力強

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

將金屬元素鈉在空氣中燃燒，生成Na₂O與Na₂O₂的混合物。取該燃燒產物7.48g溶于水制成1000mL溶液，取出10mL用0.1mol/L的鹽酸中和，用去鹽酸20mL，由此可知該產物中Na₂O的質量分數約為　　　 [　　　 ]

A．16.6％

B．20％

C．80％

D．78.4％

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

在一密閉容器中有HCHO、H₂、O₂共16.5g，用電火花引燃，使其完全燃燒，再
將燃燒后的氣體用Na₂O₂充分吸收，Na₂O₂增重8.5g，則原混合氣體中O₂的物質的量是（）

A．0.50mol

B．0.25 mol

C．0.27 mol

D．0.52 mol

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：問答題

某校化學課外小組為了鑒別碳酸鈉和酸鈉兩種白色固體，用不同的方法做了以下實驗，如圖Ⅰ～Ⅳ．

（1）只根據圖Ⅰ、Ⅱ所示實驗，能夠達到實驗目的是（填裝置序號）______
（2）圖Ⅲ、Ⅳ所示實驗均能鑒別這兩種物質，其反應的化學方程式為______；與實驗Ⅲ相比，實驗IV的優點是______；
（3）若用實驗Ⅳ驗證碳酸鈉和碳酸氫鈉的穩定性，則試管B中裝入的固體最好是______；
（4）將碳酸氫鈉溶液與澄清石灰水混合并充分反應．當碳酸氫鈉與氫氧化鈣物質的量之比為2：1時，所得溶液中溶質的化學式為______．
（5）另有兩瓶溶液，已知分別是K₂CO₃和NaHCO₃，請你寫出兩種不同的鑒別方法．
①______②______．

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