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【題目】已知反應mX（g）＋nY（g）qZ（g） △H＜0，m＋n＞q，在恒容密閉容器中反應達到平衡時，下列說法不正確的是

A．通入稀有氣體使壓強增大，平衡不移動

B．增大壓強同時又升高溫度，反應速率加快且可以提高Z的產率

C．降低溫度，混合氣體的平均相對分子質量變大

D．增加X的物質的量，Y的轉化率增大

【答案】B

【解析】

試題分析：A．通入稀有氣體使壓強增大，但物質的濃度是不變的，平衡不移動，故A正確；B．增大壓強、升高溫度都可以使反應速率加快，因m＋n＞q，增大壓強平衡正向移動，Z的產率增大，因△H＜0，升高溫度平衡逆向移動，Z的產率降低，故B錯誤；C．正反應是放熱反應，降低溫度平衡向正反應方向移動，氣體的總的物質的量是減小的，合氣體的平均相對分子質量變大，故C正確；D．增加X的物質的量，Y的轉化率應增大，故D正確；答案選B。

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相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】化學與社會、生活密切相關，對下列現象或亊實的解釋不正確的是

選項	現象或事實	解釋
A.	肉制品中添加適量的亞硝酸鈉	亞硝酸鈉有防腐的作用
B.	液氨常用作制冷劑	液氨汽化時要吸收大量的熱
C.	利用靜電除塵裝置除去粉塵	膠體粒子帶電
D.	Al(OH)3用作塑料的阻燃劑	Al(OH)3受熱熔化吸收大量的熱

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】二氧化氯(ClO2)是一種在水處理等方面有廣泛應用的高效安全消毒劑。與Cl2相比, ClO2不但具有更顯著的殺菌能力, 而且不會產生對人體有潛在危害的有機氯代物。

（1）在ClO2 的制備方法中, 有下列兩種常用制備方法:

方法一:2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O

方法二:2NaClO3+H2O2+H2SO4=2ClO2↑+O2↑+Na2SO4+2H2O

①方法一中氧化劑與還原劑的物質的量之比為__________________，其中方法二制備的ClO2 更適合用于飲用水的消毒, 其主要原因是。

（2）我國最近成功研制出制取ClO2 的新方法, 其反應的微觀過程如圖甲所示:

該反應的化學方程式為。

（3）消毒時, ClO2對污水中Fe2＋、Mn2＋、S2－和CN— 等有明顯的去除效果.某工廠污水中含CN—,現用ClO2將CN—氧化,生成兩種無毒氣體,其離子反應方程式為。

（4）自來水廠用ClO2 處理后的水中, 要求ClO2 的濃度在0. 1~0. 8mg/L之間。碘量法可以檢測水中ClO2 的濃度,步驟如下:

Ⅰ. 取一定體積的水樣用氫氧化鈉溶液調至中性, 然后加入一定量的碘化鉀, 并加入淀粉溶液, 溶液變藍。

Ⅱ. 加入一定量的Na2S2O3 溶液。(已知: 2S2O32- +I2 =S4O62- +2I - )

Ⅲ. 重復上述操作2~3次。

操作時, 不同pH環境中粒子種類如上圖所示:

請回答:

①操作Ⅰ中反應的離子方程式是 ;

②確定操作Ⅱ恰好完全反應的現象是 ;

③若水樣的體積為1. 0 L, 在操作Ⅱ時消耗了1. 0×10 -3 mol/L的Na 2 S 2 O 3 溶液10 mL, 則水樣中ClO2 的濃度是 mg/L。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】化學在人類生活中扮演重要角色，下列說法正確的是

A. 蔬菜和粗糧中富含纖維素，纖維素在人體中酶的作用下能水解成葡萄糖

B. 混凝法、中和法、沉淀法、氧化還原法是工業處理廢水常用的方法

C. 可只用淀粉溶液檢驗食鹽中是否加碘

D. 雞蛋清溶液中加人飽和Na2SO4溶液，有沉淀生成是因為蛋白質變性

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于化學平衡常數的說法正確的是（）

A. 化學平衡發生移動，平衡常數必發生變化

B. 平衡常數發生變化，化學平衡必發生移動

C. 改變濃度，平衡常數一定改變

D. 催化劑改變達到平衡的時間，必引起平衡常數的改變

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】金屬及其化合物在生產中用途廣泛。

Ⅰ.從含銅豐富的自然資源黃銅礦(CuFeS2)冶練銅的工藝流程如下：

已知：CuFeS2+3CuCl2＝4CuCl↓+FeCl2+2S↓

（1）浸取時，若改用FeCl3溶液，也能生成CuCl和S，該反應化學方程式為。

（2）若過濾1所得濾液中只含FeCl2，則將其在空氣中加熱蒸干、灼燒后，所得固體的化學式為。

（3）調節溶液的pH后，除生成Cu外，還能產生一種金屬離子，此金屬離子是。(填離子符號)

（4）過濾3所得濾液中可以循環使用的物質有，為保持流程持續循環，每生成1molCu，理論上需補充CuCl2的物質的量為。

Ⅱ．利用生產硼砂的廢渣——硼鎂泥(主要成分為MgCO3、SiO2，還含有少量Fe2O3、MnO、CaO等)為主要原料制取輕質碳酸鎂[MgCO3·Mg(OH)2·2H2O]的工業流程如下：

（1）寫出“酸溶”一步中，MgCO3和硫酸反應的離子方程式。

（2）濾渣2的主要成分有MnO2和_____________，寫出生成MnO2的離子方程式____________________。

（3）“合成”時需通蒸汽至80 ℃，邊加熱邊攪拌，溫度控制在80 ℃的原因是________________________（只需寫出相應的化學方程式）。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】（1）容量瓶上含有下列量中的（填寫字母）。

A壓強 B溫度 C容積 D密度 E刻度線

（2）用濃硫酸配制250mL2molL-1硫酸溶液時，所需的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒和膠頭滴管之外，還需要（填儀器名稱）；在下列配制過程示意圖中，有錯誤的是（填寫序號）。

（3）下列情況將使配制溶液的物質的量濃度偏低的有（填序號）

A．容量瓶用蒸餾水洗凈后未待干燥便用來配制

B．NaOH溶解后趁熱移入容量瓶中

C．定容時，俯視刻度線

D．搖勻后發現液面未到刻度線，繼續加水至刻度線

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組在網上收集到信息：鉀、鈣、鈉、鎂等活潑金屬都能在CO2氣體中燃燒。他們對鈉在CO2氣體中燃燒后的產物中的白色物質進行了如下探究：

【實驗】將燃燒的鈉迅速伸入盛滿CO2的集氣瓶中，鈉在其中繼續燃燒，反應后冷卻，瓶底附著黑色顆粒，瓶壁上粘附著白色物質。

（1）通過鈉在CO2氣體中燃燒的實驗，你認為燃燒的條件是：。

（2）燃燒的本質是。

（3）2010年8月初發生的俄羅斯森林大火的著火面積比倫敦市的面積還要大。控制森林火災是世界性難題。根據燃燒的條件，請你解釋為什么設置森林防火隔離帶能有效阻止森林火災的蔓延 _。

【提出假設】

假設1：白色物質是Na2O

假設2：白色物質是Na2CO3

假設3：白色物質是Na2O和Na2CO3的混合物

【設計實驗方案·驗證假設】該小組對燃燒后的白色產物進行如下探究：

實驗方案	實驗操作	實驗現象	結論
方案1	取少量白色物質于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入無色酚酞試液	溶液變成紅色	白色物質為Na2O
方案2	①取少量白色物質于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入過量的CaCl2溶液	出現白色沉淀
方案2	②靜置片刻，取上層清液于試管中，滴加無色酚酞試液	無明顯現象

【思考與交流】

（4）甲同學認為由方案1得出結論不嚴密，請解釋原因。

（5）乙同學認為方案2得到的結論正確，白色物質為。

（6）通過方案1和方案2的實驗，你認為上述三個假設中，成立。你的理由是。

（7）鈉在二氧化碳中燃燒的化學方程式為。

（8）丙同學認為白色物質有可能是氫氧化鈉。你是否同意丙同學的觀點，并簡述理由。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】從金屬利用的歷史看，先是青銅器時代，而后是鐵器時代，鋁的冶煉是近百年的事．決定金屬使用年代先后順序的關鍵因素是（）
A.金屬的活動性
B.金屬的導電性
C.金屬的延展性
D.地殼中金屬元素的含量

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