Question

【題目】下圖為“水循環示意圖”。讀圖回答下列問題。

（1）圖中丁→甲→丙→丁過程屬于____循環，c環節是____。

（2）f→g過程屬于____循環；水循環對乙圖所示地區直接提供的資源主要有____和____資源。

（3）目前，人類直接利用的淡水資源主要來源于水循環的____（填字母）環節。人類可以通過____、____措施來改善水資源的時空分布，以更好地滿足人們對水資源的需求。

（4）在全球水循環中，陸地水主要通過____和____方式進入到大氣層。

（5）乙地森林植被遭破壞后，河流徑流量年內波動強烈，是由于（______）

A．降水更多轉化為地下水 B．降水更多轉化為坡面徑流

C．降水變率增大 D．河道淤積

Answer 1

【答案】海陸間循環 徑流 陸上內循環 水資源 水能 hc 修建水庫 跨流域調水 水汽蒸發 植物蒸騰 B

【解析】

本題利用水循環環節示意圖并結合景觀圖，考查水循環的過程、主要環節及對地理環境的影響，同時考查河流對城市布局、發展的影響。命題角度新穎，各知識點配合得當，既有知識點的考查，又體現了對學生讀圖分析能力的考查

（1）據圖可知：丁→甲→丙→丁的描述的是水汽來至于海洋，并在陸地上空形成降水，最終以徑流的形式回到海洋中，故為海陸間水循環；c環節代表陸地上的水回到海洋中為水循環的徑流環節。

（2）f→g過程表示陸地上的水汽蒸發，然后形成降水回到陸地上，單獨發生在陸地與陸地之間，屬于陸上內循環。圖乙地區地形為山地內陸地區，因此水循環直接提供給高山高原的內陸地區的資源主要就是水源與水能資源。

（3）人類直接利用的淡水資源主要有河流水、湖泊水和淺層地下水，主要來自水循環的地表徑流，即為C環節．對于地表徑流，由于降水在時間上和空間上的分布不均，導致全球水資源分時空分布不均，因此人類可通過修建水庫，調節時間分布，跨流域調水，調節空間分布。

（4）根據水循環的環節進行判斷，陸地水通過蒸發環節和植物蒸騰環節將水汽輸送到大氣中。

（5）本題考查水循環原理的應用。由于植被具有涵養水源的功能，森林植被破壞后，地表植被涵養水源的能力下降，下滲和地下徑流減少，降水多數轉化為地表徑流，且地表徑流匯流速度加快，雨季快速匯入河流，導致河流徑流量大增；而旱季時河流因缺少地下水補給而徑流量大減，因此導致河流徑流量的變化增大。因此故選B。