【題目】
Some countries have banned smoking in public places ______ public health．
A． improve B． to improve
C． improving D． improved
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖反映我國(guó)某城市某工作日0：00時(shí)和10：00時(shí)的人口集聚狀況，該圖由手機(jī)定位功能獲取的人口移動(dòng)數(shù)據(jù)制作而成。回答下列問(wèn)題。
【1】按城市功能分區(qū)，甲地帶應(yīng)為
A．行政區(qū) B．商務(wù)區(qū) C．住宅區(qū) D．工業(yè)區(qū)
【2】根據(jù)城市地域結(jié)構(gòu)特點(diǎn)推斷，該城市位于
A．丘陵地區(qū) B．平原地區(qū) C．山地地區(qū) D．溝谷地區(qū)、
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】菊兒胡同“是東方的，并且是中國(guó)的”，這主要說(shuō)明
A．傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性
B．文化具有多樣性
C．傳統(tǒng)文化具有歷史的烙印
D．文化具有世界性
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】靜止的時(shí)候，凝固著威嚴(yán)和莊重；走動(dòng)的時(shí)候，流露出飄逸和灑脫。作為漢民族傳統(tǒng)服飾，漢服交領(lǐng)右衽、系帶寬袖，明顯區(qū)別于其他民族的傳統(tǒng)服飾，從黃帝到明末清初，一直保持著相對(duì)一致的風(fēng)格和形制，被譽(yù)為“穿在身上的詩(shī)書(shū)禮樂(lè)”。透過(guò)漢服文化可以感悟到
①一方水土養(yǎng)育一方文化
②一個(gè)民族特有的審美情趣和價(jià)值觀
③文化對(duì)人們交往行為和交往方式的影響
④傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性和相對(duì)穩(wěn)定性
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列詩(shī)句中，描述1947年下半年人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)況的是
A．“秋收時(shí)節(jié)暮云愁，霹靂一聲暴動(dòng)”
B．“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”
C．“戰(zhàn)無(wú)不勝劉伯承，神機(jī)妙算鄧小平”
D．“鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬(wàn)雄師過(guò)大江”
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】讀圖，回答下列問(wèn)題。
自吳越時(shí)期，為了便于蓄、灌、排和區(qū)間運(yùn)輸，人們?cè)诤贾荨⒓闻d、湖州地區(qū)筑東西向的“橫塘”、南北向的“溇港”，逐步形成了“橫塘縱溇”的水系結(jié)構(gòu)。
（1）說(shuō)出“橫塘縱溇”修建前該地區(qū)頻發(fā)的自然災(zāi)害，并從氣候角度分析其成因。
杭嘉湖地區(qū)植桑養(yǎng)蠶歷史悠久，塘邊植桑，桑葉喂蠶。與北方蠶區(qū)一年養(yǎng)蠶2～3次相比，本區(qū)一年養(yǎng)4～5次。桑蠶養(yǎng)育工序復(fù)雜，需投入較多的勞力。唐朝以來(lái)，絲綢業(yè)一直是該區(qū)域的特色產(chǎn)業(yè)。
（2）分析杭嘉湖地區(qū)養(yǎng)蠶的有利條件。
（3）簡(jiǎn)述下圖所示農(nóng)業(yè)循環(huán)生產(chǎn)的過(guò)程，并說(shuō)明其對(duì)環(huán)境問(wèn)題的有利影響。
杭嘉湖地區(qū)在長(zhǎng)期的生產(chǎn)、生活中形成了水文化、稻作文化、漁文化、絲綢文化。近年來(lái)，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)崛起，杭州建立文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)投資銀行，引進(jìn)文創(chuàng)專業(yè)人才，使得杭州在兩岸42個(gè)城市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力排行中位居第4。
（4）說(shuō)出促進(jìn)杭州文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展的優(yōu)勢(shì)條件。
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】The doctor did everything he could ____ the patient.
A．save B．to save
C．saving D．saved
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖中K島于1983年火山爆發(fā)，植被消失殆盡。1987年，該島上已有64種植物生長(zhǎng)旺盛。據(jù)研究，百年之內(nèi)該島上的天然植被就可以恢復(fù)。據(jù)此完成下列下列問(wèn)問(wèn)題。
【1】
A. 熱帶雨林 B. 熱帶草原
C. 亞熱帶常綠硬葉林 D. 亞熱帶常綠闊葉林
【2】
A. 海拔高 B. 種源豐富 C. 火山灰深厚 D. 光照充足
【3】
A. 美洲洋板塊與太平洋板塊界線的西側(cè)
B. 南極洲板塊與太平洋板塊界線的北側(cè)
C. 非洲板塊與印度洋板塊界線的北側(cè)
D. 亞歐板塊與印度洋板塊界線的南側(cè)
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】1825年，在美國(guó)的印第安納州，英國(guó)人歐文建立了一個(gè)名為“新和諧公社”的社會(huì)組織。這里有工廠、農(nóng)場(chǎng)和學(xué)校，實(shí)行免費(fèi)教育，每個(gè)成員都參加勞動(dòng)，人人都享有充分的、平等的民主權(quán)利。“新和諧公社”的出現(xiàn)表明
A．無(wú)產(chǎn)階級(jí)開(kāi)始嘗試建立政權(quán) B．福利社會(huì)的雛形開(kāi)始出現(xiàn)
C．人們對(duì)社會(huì)制度的新探索 D．空相社會(huì)主義已變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)
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