【題目】若函數f（x）對定義域內的任意x1,x2，當
時，總有
，則稱函數
為單調函數，例如函數
是單純函數，但函數
不是單純函數，下列命題：①函數
是單純函數；．
②當
時，函數
在
是單純函數；
③若函數為其定義域內的單純函數，
，則
④若函數是單純函數且在其定義域內可導，則在其定義域內一定存在
使其導數
，其中正確的命題為__________．（填上所有正確的命題序號）
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【題目】 涇縣地處皖南山區，盛產竹子(世界上生長最快的植物)。當地傳統的竹編工藝已被列為非物質文化遺產。當地人古時以竹替木，手工制作竹器作為生活用具，代代相傳，距今已有數百年歷史，而今涇縣傳統竹器制作工藝面臨失傳的境地。
據此完成下列各題。
【1】下面不是涇縣竹編工藝代代相傳的基礎條件有
①政策扶持 ②取材便利
③用途廣 ④交通便捷
A.①③B.①④C.③④D.②④
【2】當前涇縣傳統竹編工藝已瀕臨滅絕的原因有
①工藝流程復雜 ②技藝傳承后繼乏人
③竹材資源短缺 ④替代產品沖擊
A.①②B.①④C.②③D.②④
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【題目】（環境保護）閱讀圖文材料，回答問題。
在騰格里沙漠的邊緣地區，發現有不少地塊被不明黑色物質污染。中衛市委宣傳部發布信息稱，當地一家已經生產20多年的造紙廠就是污染的“罪魁禍首”，而污染區域的污染物，也被確認為是多年前排放并遺留下的造紙黑液。
說明造紙廠私自填埋的造紙黑液對沙漠地區生態環境造成的危害，并提出解決措施。
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【題目】書面表達
網絡時代有些孩子沉溺于網上聊天而忽視了與父母的溝通。請根據下面的圖畫，簡要說明圖畫中所表達的內容，闡述產生這種現象的原因和你的看法。寫一篇120字左右的短文。
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【題目】閱讀下面的文言文，完成問題。
顏斶①說齊王
齊宣王見顏斶，曰：“斶前！”斶亦曰：“王前！”宣王不說。左右曰：“王，人君也；斶，人臣也；王曰‘斶前’，亦曰‘王前’，可乎？”斶對曰：“夫斶前為慕勢，王前為趨士；與使斶為趨勢，不如使王為趨士。”王忿然作色曰：“王者貴乎，士貴乎？”對曰：“士貴耳，王者不貴。”王曰：“有說乎？”斶曰：“有。昔者秦攻齊，令曰：‘有敢去柳下季②壟③五十步而樵采者，死不赦。’令曰：‘有能得齊王頭者，封萬戶侯，賜金千鎰。’由是觀之，生王之頭曾不若死士之壟也。”宣王默然不說。
宣王曰：“嗟乎，君子焉可侮哉！寡人自取病耳。愿請受為弟子。且顏先生與寡人游，食必太牢，出必乘車，妻子衣服麗都。”顏斶辭去，曰：“夫玉生于山，制則破焉；非弗寶貴矣，然夫璞不完。士生乎鄙野，推選則祿焉；非不得尊遂也，然而形神不全。斶愿得歸，晚食以當肉，安步以當車，無罪以當貴，清靜貞正以自虞。”則再拜而辭去。
君子曰：斶知足矣，歸真反璞，則終身不辱。
【注】①顏斶：齊國隱士。②柳下季：即柳下惠，姓展名禽字季，魯國賢人，居于柳下。③壟：指墳墓。
【1】對下列句子中畫線字的解釋，不正確的一項是
A．宣王不說 說：通“悅”，高興
B．夫斶前為慕勢 前：名詞用作動詞，上前
C．士生乎鄙野 鄙：以……為邊邑
D．則再拜而辭去 去：離去，離開
【2】下列句子中，加粗字的意義和用法相同的一組是
A．
B．
C．
D．
【3】以下句子分別編為四組，全都表明顏斶不慕權勢、保持士的高尚氣節的一組是
①斶亦曰：“王前！”
②左右曰：“王，人君也；斶，人臣也；王曰‘斶前’，亦曰‘王前’，可乎？”
③斶對曰：“……與使斶為趨勢，不如使王為趨士。”
④王忿然作色曰：“王者貴乎，士貴乎？”
⑤顏斶辭去，曰：“……士生乎鄙野，推選則祿焉；非不得尊遂也，然而形神不全。……”
A．①③④ | B．①③⑤ | C．③④⑤ | D．②④⑤ |
【4】下列對原文有關內容的理解和分析不正確的一項是
A．齊宣王召見顏斶時讓顏斶上前來，顏斶也讓大王上前來，惹得齊宣王很不高興。
B．顏斶談到砍下齊王頭顱封邑萬戶、賜金千鎰的事情，意在說明“王者”尊貴。
C．齊宣王最終認識到隨便侮辱士人是自討沒趣的做法，于是就請求做顏斶的學生。
D．顏斶沒有接受齊宣王做學生的請求，鄭重地辭王而去，回到本鄉，終身不受侮辱。
【5】將下列句子翻譯成現代漢語。
①王忿然作色曰：“王者貴乎，士貴乎？”
②由是觀之，生王之頭曾不若死士之壟也。
③晚食以當肉，安步以當車。
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【題目】遵義繼小黃車之后，又一共享單車品牌“摩拜單車”也登陸遵義。在街頭看到了不少“小橙車”的身影，也有不少市民嘗鮮，掃碼體驗了新款的共享單車。以下是摩拜單車車鎖的完整工作流程圖，請根據圖中信息轉換成一段話，要求內容完整，表述準確，語言連貫，不超過120個字。
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【題目】根據短文內容．完成下列句子．每空一詞。
When we got to the hospital, we found Dad still coughed a lot, but his smile was as sure as ever. It was another attack of pneumonia(肺炎). My husband and I stayed with him for the weekend, but we had to go back to our jobs on Monday. Local relatives would help Dad get home from the hospital and look after him. But I wanted to let him know that we also cared about him. even when we weren't with him.
Then I remembered a family tradition when our children were small. Before leaving their grandparents' home after a visit, each child would write a love note to their grandparents. For days, their grandparents would smile as they read these notes of love.
So when I cleaned Dad's kitchen and made the bed for him, I wrote some notes. Some were like this, "Dad, I put the food in the fridge. " Some expressed my love, "Dad, I hope you will sleep well in your new bed. " Most notes were put downstairs where he would stay for several weeks when he was ill. But I put one note upstairs under his pillow(枕頭), "Dad, if yon have found this note, you must be feeling better. We are so glad!"
"These notes helped improve his health. Several weeks later, in one of our regular phone calls, I asked Dad how he was doing. He said, "Pretty good. I just found your note under my pillow upstairs!
【1】 The writer's father was and was sent to ____________.
【2】The writer to her job after she stayed with her father for the __________.
【3】It was a family for the children to write love to their grandparents.
【4】The writer did the thing as her children to about her father.
【5】A few weeks later, when the writer heard her father's , she knew he felt much _________.
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【題目】（十一）
你的澳大利亞筆友Tom發來電子郵件，向你詢問國家體育館“鳥巢”的有關信息。請你根據下列提示給Tom回一封電子郵件，簡單介紹“鳥巢”。
[寫作內容]
| 地 點 | 北京北部 |
建筑面積 | 5.8萬平方米，可容納9萬多名觀眾 | |
開工/竣工時間 | 2003年12月－2007年 | |
外 觀 | 猶如用樹枝搭成的“鳥巢” | |
用 途 | 奧運會期間可舉辦田徑、足球比賽 | |
奧運會后將用于各類大型活動 | ||
Kofi Annan 的評價 | “鳥巢”將成為奧運歷史上一個建筑奇觀 |
[寫作要求]
1. 只能使用5個句子表達全部內容；
2. 短文的開頭和結尾已為你寫好，不計入句子總數；
3. 參考詞匯：田徑: track and field event 觀眾: spectator 建筑: architecture
[評分標準]
句子結構準確，信息內容完整，篇章結構連貫。
Dear Tom,
In your last e-mail, you showed a great interest in our National Stadium — the Bird’s Nest. Now I’d like to introduce it to you.
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I hope that my introduction will satisfy you.
Yours faithfully,
Li Ming
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】下圖是孔子學院標識，請從構圖角度說明該標識主體部分的構成要素及寓意。要求語言表達簡明、準確，不超過50個字。
答：________________________________________________________________________
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