【題目】關于地殼的敘述，正確的是（ �。�
A.由巖石組成，位于古登堡界面以上
B.厚薄不一，平均厚度為33千米
C.地幔位于莫霍界面以上
D.巖石圈包括地殼
千里馬走向假期期末仿真試卷寒假系列答案科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】下圖為不同社會階段資源利用示意圖，圖中數字表示智力資源、礦產資源、空間資源(主要指區位條件)。讀圖回答下列各題。
【1】上圖中數字與資源類型配對正確的一組是( )
A. ①智力資源 ②礦產資源
B. ①空間資源�、鄣V產資源
C. ②空間資源�、壑橇Y源
D. ②礦產資源�、壑橇Y源
【2】工業文明階段，曲線①增長迅速的主要原因是( )
A. 資源消耗總量不斷增加
B. 資源種類增多，利用率提高
C. 區位條件增多，影響程度增大
D. 勞動力數量增多，素質提高
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】下圖為某地某水平面的巖層分布圖，讀圖回答下列各題。
（1）圖中丁處的地質構造為（ ）
A.褶皺
B.背斜
C.向斜
D.斷層
（2）圖中甲和丁兩處可能都有含煤層和煤層氣，從礦難成因上看，圖中甲、丁兩處最容易發生的礦難事故分別是（ ）
A.瓦斯爆炸和透水事故
B.井噴事故和瓦斯爆炸
C.透水事故和瓦斯爆炸
D.透水事故和井噴事故
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】左圖是非洲某區域示意圖，右圖是乞力馬扎羅山垂直自然帶分布示意圖。讀兩圖完成下列各題。
（1）當野生動物大規模遷徙到達甲地時，當地受（ ）
A.西風帶控制
B.副熱帶高氣壓帶控制
C.信風帶控制
D.赤道低氣壓帶控制
（2）右圖中序號①、②對應的垂直自然帶分別是（ ）
A.熱帶草原帶、積雪冰川帶
B.熱帶荒漠帶、高寒灌木林帶
C.熱帶雨林帶、高寒荒漠帶
D.熱帶季雨林、寒帶苔原帶
（3）形成右圖中同一自然帶上限南北兩坡高度差異的主導因素是（ ）
A.熱量
B.水分
C.光照
D.地形
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】某地理興趣小組利用帶有地理信息技術的小型玩具輪船，考察某段河流周圍的自然地理特征。下圖是通過每隔15分鐘持續定位記錄下來的輪船所在位置的電子圖。讀圖，回答下列問題。
【1】該地理興趣小組主要用了( )
A. RS、GPS B. GPS、GIS
C. RS、GIS D. GPS、數字地球
【2】下列對①②③河段流水作用的說法，正確的是( )
A. 與②③段相比，①段側蝕明顯、向下侵蝕減弱
B. 與①③段相比，②段溯源侵蝕和向下侵蝕最明顯
C. 與①②段相比，③段側蝕減弱、堆積作用加強
D. ①②③段中，②段的側蝕最強，③段的溯源侵蝕最明顯
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】有關地球圈層結構的敘述，正確的是（ �。�
A.內部圈層分為大氣圈、水圈、生物圈
B.巖石圈不包括地殼
C.外部圈層分為大氣圈、水圈、巖石圈
D.內部圈層與外部圈層之間相互關系、相互制約
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】國際考察隊于7月26日從和平站出發，經過7個多月的艱苦跋涉，于3月3日順利到達長城站，完成了一次國際合作橫穿南極大陸的壯舉。讀此次穿越路線圖�；卮鹣铝袉栴}。
（1）在穿越南極大陸的過程中，考察隊員最可能遇到順風的路段是（ ）
A.從和平站到東方站
B.從東方站到阿蒙森一斯科特站
C.從阿蒙森一斯科特站到長城站
D.從和平站到長城站
（2）圖中四條弧線可能代表到達和平站時晨昏線狀況的是（ ）
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】“除了江邊有少許的水田外，傈僳族人在陡峭的大山上壘石造地，在瓢游的白云間扎木蓋房，真可謂山多高，地多高，人也多高。為在大山上立穩腳跟，堅韌不拔的傈僳人發明了千只腳落地的建筑，即用眾多高高矮矮的木柱支撐著房屋”。結合下圖回答下列各題。
【1】這是一段野外考察游記，影響文中“千腳落地式”房屋形成的主要因素是( )
A. 地形 B. 氣候 C. 河流 D. 土壤
【2】根據當地環境推測，此地較大村落的平面形態可能是( )
A. 團聚狀 B. 條帶狀 C. 網狀 D. 棋盤式
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】下圖為世界部分地域地圖，此時一艘輪船正如圖方向逆水航行。根據材料，結合所學知識，完成下列各題。
（1）A地該季節氣候特征表現為 ， 陸地自然帶為 ， B地屬于板塊。
（2）判斷該季節索馬里半島東側海域的洋流性質，并說明該洋流對索馬里半島沿海地區氣候和海洋生物的影響。
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