【題目】With time going by, we have come to realize that creativity is it takes to keep a nation highly competitive.
A. what B. how
C. why D. that
一諾書(shū)業(yè)暑假作業(yè)快樂(lè)假期云南美術(shù)出版社系列答案
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】2015年4月25日12時(shí)11分（當(dāng)?shù)貢r(shí)間），尼泊爾（北緯28.2度，東經(jīng)84.7度）發(fā)生8.1級(jí)地震；截止2015年4月27日21時(shí)，地震已經(jīng)造成3904人死亡，中國(guó)西藏、印度、孟家拉國(guó)、不丹等地出現(xiàn)人員傷亡。回答問(wèn)題。
尼泊爾發(fā)生地震時(shí)，北京時(shí)間是
A. 25日14時(shí)11分 B. 27日23時(shí)11分
C. 25日10時(shí)11分 D. 26日16時(shí)11分
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】武漢屬于下列哪種區(qū)位類(lèi)型
A. 河流水運(yùn)的起點(diǎn)和終點(diǎn) B. 兩條河流的匯合處
C. 過(guò)河點(diǎn)位置 D. 河口位置
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】讀下圖，完成下列問(wèn)題。
【1】沿ＥＦ線上的山脈是 （ ）
A. 兩個(gè)大洲的分界線 B. 兩個(gè)國(guó)家的分界線
C. 兩種氣候類(lèi)型的分界線 D. 兩種農(nóng)業(yè)區(qū)的分界線
【2】N地的地表特征表現(xiàn)為 （ ）
A. 地勢(shì)低平，多沼澤地 B. 地面起伏大，多山地丘陵
C. 森林廣布，樹(shù)種豐富多樣 D. 沙漠廣布，以?xún)?nèi)流河為主
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】讀下圖完成下列問(wèn)題。
【1】圖示農(nóng)作物分布是指（ ）
A．水稻 B．棉花 C．黃麻 D．小麥
【2】印度地形自北向南依次是（ ）
A. 山地、高原、盆地 B. 山地、平原、高原
C．高原、山地、平原 D．山地、平原、盆地
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】讀下圖，完成下列要求。
（1）A、B兩個(gè)等壓面，數(shù)值較大的是_ __，理由是__________________________________。
（2）在近地面，陸地與海洋比較，氣壓較高的是___ ____。
（3）僅考慮熱力因素，在圖中畫(huà)出海陸間的熱力環(huán)流。
（4）此時(shí)，此地為 ______（晝或夜），判斷的理由是________________________________。
（5）ABCD四處氣壓由高到低的排列正確的是（ ）
A．D>B>A>C B．C>B>A>D C．D>A>B>C D．B>D>C>A
（6）熱力環(huán)流是大氣運(yùn)動(dòng)的一種最基本、最_______形式。我們生活中的熱力環(huán)流有____________、___________和 等。
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】讀“大氣垂直分層示意圖”回答下列問(wèn)題：
（1）圖中表示對(duì)流層的字母是_______，該層氣溫變化特點(diǎn)是______________，原因是___________ ___。
（2） 臭氧主要分布在______（填字母），利于高空飛行的是______（填層名），該層氣溫變化特點(diǎn)是______________，空氣運(yùn)動(dòng)以________為主。
（3） 電離層所在的位置是_____（填字母）。
（4） 在A層中，300千米高空氣溫高達(dá)上千度，為什么人造衛(wèi)星能在此安全飛行？（ ）
A、衛(wèi)星是用特殊材料制成的
B、衛(wèi)星高速飛行利于散熱
C、衛(wèi)星有散熱裝置
D、海拔高，空氣稀薄熱量有限
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】閱讀下列材料，完成下列各題。
材料一：東亞部分區(qū)域示意圖，圖中虛線為等深線。
材料二：2010年中國(guó)、日本部分?jǐn)?shù)據(jù)比較表。
（1）材料一中甲、乙、丙三地氣候特征的差異最明顯的表現(xiàn)是（ ）
①氣溫年較差 ②降水量的季節(jié)變化
③夏季風(fēng)風(fēng)向和影響時(shí)間長(zhǎng)短 ④高溫期與多雨期不一致
A．①② B.③④ C.①③ D.②④
（2）根據(jù)材料一，說(shuō)明本州島東西兩側(cè)海域等深線分布的差異性，并解釋原因。
（3）分析日本大力發(fā)展核電的主要原因。
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】讀我國(guó)西北地區(qū)某河流域不同土地利用類(lèi)型變化情況示意圖，回答下列各題。
【1】該流域最可能發(fā)生的生態(tài)問(wèn)題主要是( )
A．土地荒漠化 B．水土流失 C．土地鹽堿化 D．地面沉降
【2】有關(guān)該地區(qū)的說(shuō)法正確的是( )
A．種植業(yè)比重在減小 B．氣溫日較差增大
C．城鎮(zhèn)比重增大幅度最大 D．河流流量增大
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