【題目】極晝現(xiàn)象從南極圈縮小到南極點(diǎn)的時(shí)期是（ ）
A.春分到夏至
B.秋分到冬至
C.冬至到春分
D.夏至到秋分
步步高達(dá)標(biāo)卷系列答案
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】“在解決國(guó)際貿(mào)易糾紛方面，關(guān)貿(mào)總協(xié)定的主要手段是協(xié)商，最后只是締約方的聯(lián)合行動(dòng)，至今仍沒(méi)有具備法律約束性的強(qiáng)制手段。”這說(shuō)明關(guān)貿(mào)總協(xié)定
A.實(shí)施有其必然性 B.反對(duì)貿(mào)易保護(hù)主義
C.已難以適應(yīng)形勢(shì)變化 D.符合經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】閱讀材料，回答下列問(wèn)題。
材料一：鹽地堿蓬植物以孕育出一片片火紅的壯美景觀而聞名，一般生于海濱、荒漠低處的鹽堿荒土上，是一種典型的鹽堿地指示植物。這種植物的精彩并不為外界所熟知-----它是在饑荒年代救過(guò)很多人性命的“野菜”，如今它的分布面積不斷擴(kuò)大，還扮演著鹽堿地“拯救者”和污染物“清潔工”的角色。它還可作為制作肥皂、化妝品、涂料等的原料。鹽地堿蓬大都在夏季生長(zhǎng)，其對(duì)光照和溫度的要求較高，若長(zhǎng)期光照不足或當(dāng)溫度達(dá)到31℃以上時(shí)，就會(huì)阻礙其新鮮嫩枝的正常生長(zhǎng)。
材料二：圖8為鹽地堿蓬在我國(guó)的分布圖
（1）分析鹽地堿蓬植物在我國(guó)南方發(fā)布較少的原因
（2）根據(jù)鹽地堿蓬植物主要分布區(qū)推測(cè)這些地區(qū)的主要生態(tài)問(wèn)題。并分析該生態(tài)環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因。
（3）有人建議要在我國(guó)大力發(fā)展鹽地堿蓬產(chǎn)業(yè)，簡(jiǎn)析該產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來(lái)的影響。
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】波波湖面積2800平方公里，深度2.4～3.0米，湖面海拔3690米，是南美洲西部玻利維亞（南回歸線以北）第二大湖。湖水含鹽量很大，過(guò)去一直是鳥(niǎo)類從北向南遷徙途中的休息地，也是高度瀕危動(dòng)物安第斯美洲獅的水源。目前此湖已經(jīng)干涸。下圖是1986年和2016年波波湖，據(jù)此回答下列問(wèn)題。
【1】根據(jù)材料推測(cè)，波波湖的湖盆底部
A．地形平坦 B．波狀起伏 C．南高北低 D．東高西低
【2】波波湖的水位在下降過(guò)程中，在湖泊四周可以看到大量
A．礫石邊灘 B．鹽分析出 C．樹(shù)木枯竭 D．漁民內(nèi)遷
【3】根據(jù)所學(xué)知識(shí)推測(cè)，波波湖區(qū)
A．西風(fēng)凜冽 B．日照強(qiáng)烈 C．降水豐沛 D．年溫差大
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】某天文臺(tái)6月8日21時(shí)將一臺(tái)天文望遠(yuǎn)鏡對(duì)準(zhǔn)牛郎星，并保持望遠(yuǎn)鏡位置和姿態(tài)不變，到6月9日晚望遠(yuǎn)鏡再次對(duì)準(zhǔn)牛郎星的時(shí)刻是（ ）
A.21時(shí)
B.21時(shí)56分4秒
C.20時(shí)56分4秒
D.20時(shí)3分56秒
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】旱災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)是指干旱發(fā)生及其造成損失的概率。下圖示意內(nèi)蒙古西南部某地旱災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)分布，讀圖完成回答問(wèn)題。
說(shuō)出該區(qū)域旱災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)的分布特點(diǎn)，并簡(jiǎn)述當(dāng)?shù)卣疄闇p少旱災(zāi)損失應(yīng)采取的主要措施。
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為三個(gè)地區(qū)的農(nóng)業(yè)資料，完成下列各題。
【1】有關(guān)三個(gè)地區(qū)農(nóng)業(yè)地域類型的判斷，正確的是( )
A. ①為季風(fēng)水田農(nóng)業(yè) B. ②為商品谷物農(nóng)業(yè)
C. ③為大牧場(chǎng)放牧業(yè) D. 三地均為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)
【2】有關(guān)三個(gè)地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)的敘述，正確的是( )
A. ①市場(chǎng)適應(yīng)性強(qiáng)，利于恢復(fù)地力 B. ②生產(chǎn)規(guī)模大，但單產(chǎn)低
C. ③專業(yè)化程度高，機(jī)械化水平低 D. ①③生產(chǎn)規(guī)模小，商品率高
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】讀圖，完成下列問(wèn)題。
（1）如果此圖表示北半球中緯度的大氣環(huán)流圈，B、C在近地面，A、D在高空，那么B是____________（氣壓帶或風(fēng)帶的名稱），②風(fēng)帶的風(fēng)向是__________風(fēng)。
（2）如果此圖表示南亞季風(fēng)環(huán)流，B處是印度洋，C處是南亞大陸，那么圖中所示的是________季，該季節(jié)，全球的氣壓帶和風(fēng)帶_______（北或南）移。②是__________風(fēng)，簡(jiǎn)述該季風(fēng)的成因。
（3）如果此圖表示東亞地區(qū)冬季的季風(fēng)環(huán)流，那么表示海洋的是________（填字母），此時(shí)，控制亞歐大陸的氣壓中心是______________（填名稱）。
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】小麥水分虧缺率（％）為生育期的自然供水量與需水量的差占需水量百分比的負(fù)值。下圖示意淮河流域小麥生育期水分虧缺率（％）的空間分布，讀圖回答下列問(wèn)題。
【1】影響淮河流域小麥水分虧缺率空間分布的主導(dǎo)因素是:
A．水源 B．地形 C．氣候 D．土壤
【2】為保證淮河流域小麥穩(wěn)產(chǎn)，急需采取的措施為:
A．擴(kuò)大播種面積 B．提高機(jī)械化水平
C．加大科技投入 D．加強(qiáng)農(nóng)田水利工程建設(shè)
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