Question

【題目】讀“某地區等高線地形圖”，回答下列問題。

（1）指出圖中河流的干流的流向大致是 甲村與龍山之間的溫差范圍是 。

（2）簡述圖示地區地形、地勢的基本特征。

（3）某學校一兩組同學進行登山比賽，分別沿B、C線路攀登龍山和虎山，你認為起點選擇為A點是否合理？并簡述理由。

Answer 1

【答案】(1)自東向西， 3℃到4.2℃之間（3℃<T<4.2℃）。

(2)該地區地形以山地為主；北、東、南三面地勢較高；中部為谷地，地勢較低。

(3)合理。理由：兩條路線的水平距離相同或實際距離相近；攀登的相對高度相同或兩山海拔相近。

不合理。理由：C線路等高線比B線路等高線密集，說明該線路的坡度較陡，攀登難度較大。

【解析】本題以某地區等高線地形圖為材料，考查等高線圖判讀，河流流向判斷，高差溫差計算，不同區域自然條件比較等相關知識，意在考查學生的讀圖分析能力和知識的遷移應用能力。

（1）根據圖中等高線確定河流的流向，再根據指向標判斷，導致兩村溫差的因素是地形地勢，先算出兩地地的高差，再計算甲村與龍山之間的溫差范圍。根據等高線的彎曲方向與河流流向相反，結合方向標,判斷圖中白水河的流向為自東向西；甲村的海拔為300米-400米，龍山的海拔為900米-1000米，甲村與龍山之間的高差為500米-700米，根據每100米 溫度相差0.6°可以推算，甲村與龍山之間溫差范圍是3℃到4.2℃之間。

（2）地形特征主要從地形類型與分布，地勢特征和起伏大小來分析。讀圖,根據等高線的數值判斷，該區域的等高線數值多在200米以上，以形以山地為主；中間河流流經，為河谷地區，地勢地平；北、東、南三面等高線數值較大，說明北、東、南三面地勢較高。

（3）此題為開放性試題，言之有理即可。讀圖分析，兩條路線的水平距離相同或實際距離相近，攀登的相對高度相同或兩山海拔高度相近。所以作為比賽的出發地合理。圖中C線路等高線比B線路等高線密集，說明該線路的坡度較陡，攀登難度較大。所以比賽不公平，設在A點不合理。