【題目】下列各組旅游資源中，全部屬于人文景觀的一組是
A. 廈門鼓浪嶼 臺灣日月潭 云南路南石林
B. 海南天涯海角 四川樂山大佛 渝鄂長江三峽
C. 北京故宮 蘇州園林 深圳錦繡中華
D. 湖南韶山 敦煌石窟 萬里長城
科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀“地球公轉示意圖”，完成下列各題。
【1】
A. 吃月餅，共慶團圓 B. 蕩秋千，踏青插柳
C. 放鞭炮，守歲迎春 D. 望雙星，鵲橋相會
【2】
A. 北半球白晝變長，但短于夜 B. 南半球白晝變長，并長于夜
C. 北半球黑夜變長，但短于晝 D. 南半球黑夜變長，并長于晝
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】一艘輪船從西雅圖返回上海，船員們在甲板上觀測前一天正午到后一天正午的時間間隔是
A. 一個恒星日 B. 比一個恒星日稍短些
C. 比一個太陽日稍長些 D. 一個太陽日
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】下圖為“中亞某地區示意圖”。讀圖回答問題。
【1】該區域建水庫的主要目的是( )
①保障城鎮用水 ②開發水能資源
③蓄水灌溉農田 ④發展水產養殖
A．①②B．①③
C．②④D．③④
【2】適合該地農業持續發展的措施是( )
①開發山地，擴大耕地面積
②大量開采地下水，灌溉農田
③修建防滲灌渠，推廣節水灌溉技術
④營造防護林網，保護農田
A．①②B．①③
C．②④D．③④
【3】若該地區急劇擴大種植業的規模可能帶來的影響有( )
A．長遠來看經濟收益增長明顯
B．有利于縮小地區之間的貧富差距
C．生態環境可能遭到破壞
D．生物多樣性不會有太大變化
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】下圖為“我國部分地區等高線圖”，讀圖回答問題。
【1】對圖示區域的描述，正確的是( )
A．水能、太陽能資源不豐富
B．寒凍風化作用強烈
C．湖泊均為咸水湖，且面積不斷增大
D．河流春汛、夏汛明顯
【2】對區域內眾多湖泊成因的解釋，可信的是( )
①冰川侵蝕形成冰蝕洼地，冰雪融化，形成湖泊
②地殼活動強烈，造成地表斷層形成溝谷及洼地，形成湖泊
③火山口休眠以后積水而成
④洼地積水融化其下凍土層中的冰，使得洼地越來越深，積水越來越多，形成湖泊
A．①②④B．①③④
C．①②③D．②③④
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】下列關于洋流對地理環境影響的敘述，不正確的是（ ）
A. 對全球的熱量平衡有重要的意義
B. 使中低緯度的大陸東岸地區降水量增加
C. 對海洋生物資源和漁場的分布有顯著的影響
D. 在寒暖流交匯處對海輪航行有利
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【題目】下圖是某地地質剖面圖，讀圖回答下列問題。
（1）該地地形是 。
（2）該地地質構造在形成時受到 力作用，其作用力方向是 。
（3）甲地地質構造是 ；乙地地質構造是 。
（4）如果這里修一條東西向的地下隧道，應該選擇甲地還是乙地 ，并從巖層的穩定性和地下水流動方面說明理由_______________________________________（3分）
（5）若圖中所示地區有豐富的石油資源，則油井應打在甲、乙兩地中的 地。
（6）若要在圖中所示地區尋找地下水資源，則水井應打在甲、乙兩地中 地。
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【題目】古代中國科技著作往往以“經”命名，如醫藥學的《黃帝內經》《難經》《本草經》，數學的《算經十書》，還有天文經、星經、茶經、水經等，在編寫方式上也往往模擬經學的注解方式。這反映古代科技發展
A．具有儒學化特征 B．追求人與自然和諧
C．為封建統治服務 D．都是對傳統典籍的整理
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