Question

【題目】某中學地理課外興趣小組對地理環境與人類活動的地域差異展開了調查研究。A組同學從天津出發一路西行。B組同學卻是從東北出發一路南下，他們各自收集到了一些調查材料。據此回答問題。

材料一　拍攝的不同地區的建筑景觀照片。

甲　　　 　乙　 　　丙　　 　丁

材料二　繪制了a(26°N,105°E)、b(42°N,128°E)、c(43°N,90°E)3個考察地點的山地針闊混交林垂直分布示意圖。

(1)材料一中的四幅照片最不可能是A組拍攝的是________；從天津到乙地自然景觀的變化反映了地理環境________的地域分異規律，形成的基礎是________。

(2)根據材料二判斷，c地山麓自然帶一般是 (　　)

A．亞熱帶常綠闊葉林帶 B．溫帶荒漠帶

C．溫帶落葉闊葉林帶 D．熱帶季雨林帶

Answer 1

【答案】(1)甲、丙　從沿海向內陸　水分

(2)B

【解析】整體分析：該題考查自然地理環境的差異性，重點考查學生的綜合分析及遷移應用能力。

(1)由圖可知甲為傣家竹樓，乙為蒙古包，丙為福建土樓，丁為黃土高原的窯洞。A組同學的調查路線是由沿海的天津到西北內陸，最不可能拍攝到甲、丙；由天津到乙地的景觀的變化主要是因水分不同而引起的從沿海向內陸的地域分異規律。

(2)根據所考察地點的地理坐標可確定c地位于西北內陸地區，其基帶應與當地水平自然帶一致，為溫帶荒漠帶。