【題目】讀我國旱澇災害分布示意圖，回答下列各題。
【1】P地和Q地常常此旱彼澇，主要原因是（ ）
A．夏季風進退異常 B．海陸位置不同
C．臺風影響 D．用水季節變化
【2】我國旱澇災害都較嚴重的是（ ）
A．人口稀少地區 B．經濟落后地區
C．東部平原地區 D．盆地高原地區
【3】衡量旱澇災害災情大小的標準是（ ）
①人口密度
②人類傷亡和財產損失的數量
③經濟發展水平
④自然資源與環境遭受破壞的程度
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
【答案】
【1】A
【2】C
【3】D
【解析】
試題分析:
【1】讀圖，P和Q地位于我國東部季風區，降水主要受夏季風的影響形成的鋒面雨。夏季風勢力強的年份，雨帶到達北方的時間早，停留的時間長，P地降水量大，容易發生澇災。此時南方受副熱帶高壓帶控制，炎熱干燥，Q地出現旱災。夏季風勢力弱的年份，雨帶在北方停留時間短，降水少，P地出現旱災。雨帶在南方停留的時間長，降水量大，Q地出現澇災。所以PQ常常此旱彼澇，是夏季風的進退造成的，B對。圖中沿海和中部地區都有旱澇災害分布，海陸位置不是主要原因，A錯。臺風不能影響北方地區和中部地區，C錯。用水季節變化不是形成旱澇災害的原因，D錯。
【2】讀圖，根據圖例分析，旱澇災害都嚴重的地區主要分布在河流中、下游平原地區，即平原地形區，D對，C錯。平原地區人口密集，經濟發展水平高，A、B錯。
【3】能起到旱澇兼治的工程措施是進行水利建設，便于實現防洪、排澇、抗旱、灌溉等綜合效益，B對。加強監測預報，疏散重災區人口，只是減少災害損失的措施，不能治理災害，A、C錯。可以改變水循環的途徑，不能改變水循環模式，D錯。
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【題目】Soon the workers found the boss didn’t pay them according to the contract at the beginning.
A. negotiated
B. negotiating
C. to be negotiated
D. being negotiated
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【題目】探索宇宙的奧秘，一直是人類孜孜不倦的追求。下列關于宇宙及星體運動的說法正確的是（ ）
A．地球是宇宙的中心，太陽、月亮及其他行星都繞地球運動
B．太陽是靜止不動的，地球和其他行星都繞太陽運動
C．地球是繞太陽運動的一顆行星
D．地心說是正確的，日心說是錯誤的
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【題目】圖甲為某地區簡圖，圖中a、b、c線為某時刻近地面等壓線，d線為等高線，甲處箭頭表示近地面風向，右圖乙為圖中湖泊入湖徑流量與出湖徑流量月份分配示意圖。讀圖，回答下列各題。
【1】根據圖中信息可以推斷（ ）
A．a < b < c
B．甲地即將迎來降水
C．乙地由于雨影效應，年降水較少
D．該河流冬季結冰期長
【2】 有關圖中湖泊的敘述正確的是 （ ）
A．圖中湖泊可能為咸水湖 B．8月開始水位迅速下降
C．冬半年水位低于夏半年 D．10月累計蓄洪量最大
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【題目】 閱讀材料，完成下列各題。
材料一：古印加文明區域示意圖（圖甲）和古印加文明梯田景觀圖（圖乙）
材料二：印加文明是在南美洲西部，中安迪斯山區發展起來的又一著名的印第安古代文明。印加人從山頂到山腳開墾了無數的梯田，印加人的水渠和梯田修筑得非常堅固。
（1）分析古印加文明源地分布于秘魯山區的原因。
（2）簡要分析古印加文明的農田以梯田為主，用石塊壘成的原因。
（3）比較a、b兩處流水作用的差異，并說明原因。
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【題目】Only when Lily walked into the office________that she had left the contract at home.
A.she realizedB.has she realized
C.she has realizedD.did she realize
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【題目】讀下圖，完成下列各題。
【1】 圖中三城市的氣候類型都為（ ）
A. 溫帶季風氣候 B. 溫帶海洋性氣候
C. 亞熱帶季風氣候 D. 地中海氣候
【2】 導致三城市降水差異的原因為（ ）
A. 冬季風勢力的強弱不同
B. 西風帶控制時間長短不同
C. 信風帶控制時間長短不同
D. 沿岸洋流寒暖流性質不同
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【題目】如果認為行星圍繞太陽做勻速圓周運動，那么下列說法中正確的是（ ）
A．行星受到太陽的引力，提供行星做圓周運動的向心力
B．行星受到太陽的引力，但行星運動不需要向心力
C．行星同時受到太陽的引力和向心力的作用
D．行星受到太陽的引力與它運行的向心力可能不等
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】
The villagers, had been damaged by the flood, were given help by the Red Cross.
A. all of their homes
B. all their homes
C. whose all homes
D. all of whose homes
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