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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
可持續(xù)發(fā)展是既滿(mǎn)足當(dāng)代人的需求，而又不危及后代人滿(mǎn)足其需求的發(fā)展。實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，需要遵循三個(gè)基本原則：公平性原則、持續(xù)性原則和共同性原則。用可持續(xù)發(fā)展的觀念作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，判斷以下觀點(diǎn)是否正確？并簡(jiǎn)述理由。
（1）人類(lèi)有義務(wù)保護(hù)地球上所有的物種，人類(lèi)的發(fā)展不應(yīng)該危及其他物種的生存。
（2）自然資源應(yīng)當(dāng)被充分利用來(lái)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，而不應(yīng)當(dāng)被閑置。
（3）如果砍伐森林是當(dāng)?shù)厝四壳爸饕?jīng)濟(jì)來(lái)源，那么砍伐森林的做法是合理的。
（4）對(duì)于全球共有的大氣、海洋、生物資源等，需要在尊重各國(guó)主權(quán)和利益的基礎(chǔ)上，制定各國(guó)都可以接受的全球性目標(biāo)和政策。
（5）保護(hù)自然很重要，因?yàn)樗鼈優(yōu)槲覀兲峁┦称贰⑺幤泛推渌钣闷贰?/p>
（6）即使絕大多數(shù)人從不光顧，保護(hù)野生自然區(qū)域也是重要的。
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科目：高中地理 來(lái)源：2010年內(nèi)蒙古通遼一中高一下學(xué)期期末考試地理卷 題型：判斷題
可持續(xù)發(fā)展是既滿(mǎn)足當(dāng)代人的需求，而又不危及后代人滿(mǎn)足其需求的發(fā)展。實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，需要遵循三個(gè)基本原則：公平性原則、持續(xù)性原則和共同性原則。用可持續(xù)發(fā)展的觀念作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，判斷以下觀點(diǎn)是否正確？并簡(jiǎn)述理由。（6分）
（1）人類(lèi)有義務(wù)保護(hù)地球上所有的物種，人類(lèi)的發(fā)展不應(yīng)該危及其他物種的生存。
（2）自然資源應(yīng)當(dāng)被充分利用來(lái)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，而不應(yīng)當(dāng)被閑置。
（3）如果砍伐森林是當(dāng)?shù)厝四壳爸饕?jīng)濟(jì)來(lái)源，那么砍伐森林的做法是合理的。
（4）對(duì)于全球共有的大氣、海洋、生物資源等，需要在尊重各國(guó)主權(quán)和利益的基礎(chǔ)上，制定各國(guó)都可以接受的全球性目標(biāo)和政策。
（5）保護(hù)自然很重要，因?yàn)樗鼈優(yōu)槲覀兲峁┦称贰⑺幤泛推渌钣闷贰?br />（6）即使絕大多數(shù)人從不光顧，保護(hù)野生自然區(qū)域也是重要的。
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科目：高中地理 來(lái)源：2010年內(nèi)蒙古高一下學(xué)期期末考試地理卷 題型：判斷題
可持續(xù)發(fā)展是既滿(mǎn)足當(dāng)代人的需求，而又不危及后代人滿(mǎn)足其需求的發(fā)展。實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，需要遵循三個(gè)基本原則：公平性原則、持續(xù)性原則和共同性原則。用可持續(xù)發(fā)展的觀念作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，判斷以下觀點(diǎn)是否正確？并簡(jiǎn)述理由。（6分）
（1）人類(lèi)有義務(wù)保護(hù)地球上所有的物種，人類(lèi)的發(fā)展不應(yīng)該危及其他物種的生存。
（2）自然資源應(yīng)當(dāng)被充分利用來(lái)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，而不應(yīng)當(dāng)被閑置。
（3）如果砍伐森林是當(dāng)?shù)厝四壳爸饕?jīng)濟(jì)來(lái)源，那么砍伐森林的做法是合理的。
（4）對(duì)于全球共有的大氣、海洋、生物資源等，需要在尊重各國(guó)主權(quán)和利益的基礎(chǔ)上，制定各國(guó)都可以接受的全球性目標(biāo)和政策。
（5）保護(hù)自然很重要，因?yàn)樗鼈優(yōu)槲覀兲峁┦称贰⑺幤泛推渌钣闷贰?/p>
（6）即使絕大多數(shù)人從不光顧，保護(hù)野生自然區(qū)域也是重要的。
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科目：高中地理 來(lái)源：0125 期中題 題型：綜合讀圖題
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
“只有改革開(kāi)放才能發(fā)展中國(guó)”。始于20世紀(jì)70年代末的改革開(kāi)放，構(gòu)成了我國(guó)30年來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的基本背景。從而全面、深刻地改變了我國(guó)的發(fā)展道路、發(fā)展模式和發(fā)展進(jìn)程。
材料一：目前，我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度很快，但是也面臨著十分巨大的生存和發(fā)展的壓力，如環(huán)境危機(jī)、資源短缺、人口壓力等。面對(duì)生存和發(fā)展的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，總結(jié)國(guó)內(nèi)外的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我國(guó)的發(fā)展只能選擇走可持續(xù)發(fā)展的道路。據(jù)此回答第(1)～(3)題。
(1)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，需要遵循的三個(gè)基本原則是 、 、 。
(2)我國(guó)目前遇到了嚴(yán)重的環(huán)境危機(jī)，請(qǐng)簡(jiǎn)述造成該狀況的主要人為原因。
(3)我國(guó)自然資源豐富，但隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，資源短缺現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重，目前我國(guó)應(yīng)如何應(yīng)對(duì)這一狀況?
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