【題目】讀下圖,回答下列各題。
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【1】可持續發展的核心內容是 ( )
A. 人類與環境和諧共處 B. 人類盡可能地索取自然資源
C. 人類不要向環境排放廢棄物 D. 環境無條件地為人類服務
【2】下列人類活動中,具有可持續發展意義的是( )
A. 20世紀30年代,美國開墾中西部大草原,引起“黑風暴”
B. 大力發展熱帶雨林遷移農業
C. 在長江河床大力挖沙出售,既有經濟意義,又疏浚了航道
D. 我國在中西部一些地區實施“退耕還林還草”工程
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】鄱陽湖是長江流域最重要的湖泊之一,長江與之的相互作用一直備受關注,2003年之后三峽工程開始調度運行,又增加了人為因素的影響。長江與鄱陽湖的相互作用表現在兩個方面,一方面是長江對鄱陽湖的作用(簡稱長江作用),包括頂托和倒灌作用,較強的長江作用可使鄱陽湖水位升高;另一方面是鄱陽湖對長江的作用(簡稱鄱陽湖作用),當鄱陽湖向長江大流量地持續匯流,鄱陽湖作用增強,造成長江下游流量增加。讀表完成下面小題。
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【1】從長江作用和鄱陽湖作用累計次數的季節特征來看,分析正確的是
①鄱陽湖水位的高低主要取決于長江對其的調蓄作用
②長江與鄱陽湖作用的累計頻次對比主要取決于兩流域降水的時空變化
③長江作用主要發生在4-6月,鄱陽湖作用主要發生在7-9月
④9月長江作用大于鄱陽湖作用,4月鄱陽湖作用大于長江作用
A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ②③
【2】2003年之后三峽水庫開始調度運行,三峽工程一般是4-6月放水為主,7-9月少量蓄水,進入10月大量蓄水,其中10月是最大蓄水月,根據材料以下說法錯誤的是
A. 長江與鄱陽湖作用基本特征都主要受氣候影響
B. 三峽水庫在4-6月放水一定程度上會增強長江作用,可能增加初夏鄱陽湖流域發生洪澇的概率
C. 10月份三峽水庫的大量蓄水可能增加鄱陽湖流域的干旱發生幾率。
D. 2003年后三峽工程在10月份對漢口站徑流的影響超過了氣候對徑流的影響
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是某城市功能區分布示意圖,讀下圖,回答下列各題。
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【1】該市擬在規劃區建設一大型倉儲式批發市場,合理的布局方案是 ( )
A. 甲區 B. 乙區 C. 丙區 D. 丁區
【2】近年來,M住宅區對市民的吸引力越來越大,理由是 ( )
①靠近風景區,環境優美、谒闯渥悖貏萜教耿劭拷I區,方便職工上下班、苡谐鞘兄饕傻澜涍^,交通便利
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】人口增長模式轉變的根本原因是 ( )
A. 人類社會生產力水平的提高 B. 自然環境狀況改善的結果
C. 出生率明顯降低造成的 D. 死亡率下降導致的
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】基流也叫底水,是河道中常年存在的那部分徑流,基流系數是基流占河流徑流的比重。讀我國某地區河流基流系數與氣溫和地形關聯圖,回答下列各題。
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【1】直接形成基流的是( )
A. 大氣降水 B. 冰川融水 C. 地下水 D. 積雪融水
【2】對圖中信息分析合理的是( )
A. 溫度越高,積雪融水補給量越多,基流系數越大
B. 海拔越高,地下水補給所占比例越大,基流系數越大
C. 溫度越高,冰川融水補給河流量越多,基流系數越大
D. 海拔越高,大氣降水補給所占比例越大,基流系數越大
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】地理教學中經常用示意圖來表示地理現象的發生與變化,讀圖回答下面小題。
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【1】左圖顯示的是沿海山地迎風坡成云致雨的過程,這種降水類型稱為( )
A. 鋒面雨 B. 對流雨 C. 臺風雨 D. 地形雨
【2】中圖顯示的是某一自然地理現象的循環過程,該過程為( )
A. 海陸間循環 B. 海上內循環 C. 夏季風環流 D. 冬季風環流
【3】右圖中的陰影部分代表大陸,另一部分代表海洋,圖中等值線表示( )
A. 南半球7月等溫線 B. 南半球1月等溫線
C. 北半球7月等溫線 D. 北半球1月
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】總和生育率也稱總生育率,是指某國家或地區的婦女在育齡期間,每個婦女平均生育的子女數。下圖為我國總和生育率變化曲線圖(數據未包括香港、澳門、臺灣),讀圖回答下列各題。
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【1】1950—1970年,我國總和生育率呈現較大的波動,導致該時段總和生育率波動變化的主要因素是
A. 生育觀念 B. 戰爭形勢 C. 自然災害 D. 經濟形勢
【2】1970年以后,我國總和生育率呈下降趨勢,導致這種變化的主要原因是
A. 人口老齡化 B. 國家人口政策 C. 城市化進程 D. 城鄉人口遷移
【3】如果圖中所示變化趨勢持續下去,最可能出現的是
A. 人口素質下降 B. 人口老齡化 C. 勞動力成本下降 D. 就業壓力加大
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