【題目】地中海沿岸地區(qū)利用農(nóng)業(yè)優(yōu)勢(shì)，適宜發(fā)展的農(nóng)產(chǎn)品加工工業(yè)是
A. 甜菜制糖業(yè) B. 棉花加工業(yè) C. 茶葉加工業(yè) D. 葡萄釀酒業(yè)
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】讀“我國(guó)部分地區(qū)人口出生率與自然增長(zhǎng)率統(tǒng)計(jì)圖”，回答下列問(wèn)題。
（1）圖示各省、市、自治區(qū)中，死亡率最高的是 ， 最低的是。
（2）圖示各省、市、自治區(qū)中，每年凈增加人口最多的是 ， 最少的是。
（3）上海的出生率比北京高，而自然增長(zhǎng)率卻比北京低，其原因是
（4）以上統(tǒng)計(jì)資料顯示，我國(guó)人口再生產(chǎn)類型屬于型。
（5）對(duì)比人口出生率與自然增長(zhǎng)率的地區(qū)差異性，說(shuō)明經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與人口出生率的關(guān)系是
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)材料，完成下列各題。
（1）甲山脈冬季南坡氣溫比北坡高的原因主要是________、________。
（2）甲山脈是____水系和____水系的分水嶺。
（3） 紅水河段水力資源豐富的主要條件是________、________。
（4） 桂林地區(qū)喀斯特地貌發(fā)育典型，該地的巖石性質(zhì)屬于________，該地貌形成主要受________（外力作用）的影響。
（5）從河流對(duì)城市的形成角度，分別說(shuō)明廣州與贛州兩城市的區(qū)位特點(diǎn)。
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】某洋流位于大陸東岸，是呈逆時(shí)針?lè)较虻拇笱蟓h(huán)流的一部分，該洋流是（ ）
A.東澳大利亞暖流
B.日本暖流
C.加利福尼亞寒流
D.西風(fēng)漂流
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】讀中國(guó)南海夏季海水透明度分布圖，完成下列問(wèn)題。
(1)描述我國(guó)近海海水透明度的分布特點(diǎn)，并說(shuō)明其原因？
(2)例舉A國(guó)山區(qū)常發(fā)的一種自然災(zāi)害及其災(zāi)害鏈，并分析其多發(fā)的原因？
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】我國(guó)目前城市建設(shè)中出現(xiàn)了城市內(nèi)澇、生態(tài)破壞、徑流污染等諸多問(wèn)題，為此正積極推進(jìn)能“自然積存、自然滲透、自然凈化”的海綿城市試點(diǎn)建設(shè)工作，其中活水公園雨水收集系統(tǒng)是海綿城市建設(shè)的成功案例。讀某活水公園雨水收集系統(tǒng)示意圖，據(jù)此完成下列各題。
（1）下列不適合推廣活水公園雨水收集系統(tǒng)的地區(qū)是（ ）
A.塔里木盆地
B.四川盆地
C.長(zhǎng)江中下游平原
D.珠江三角洲
（2）該系統(tǒng)對(duì)城市環(huán)境的有利影響不包括（ ）
A.緩解城市熱島效應(yīng)
B.減輕城市內(nèi)澇
C.防止路面結(jié)冰，影響通行
D.分解水中污染物，凈化水體
（3）圖中荷花池的核心功能是（ ）
A.調(diào)節(jié)局地小氣候
B.保護(hù)生物多樣性
C.提供觀賞景觀
D.增加下滲量
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】部分發(fā)達(dá)國(guó)家在進(jìn)入逆城市化后，為防止大城市中心區(qū)域的持續(xù)衰退，而實(shí)行一系列的城市復(fù)興措施，即“再城市化”。“再城市化”可采取的措施是
①進(jìn)一步優(yōu)化城市的功能分區(qū) ②發(fā)展勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)，恢復(fù)城市人口數(shù)量
③改善中心城區(qū)的生態(tài)環(huán)境質(zhì)量 ④大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，積極開(kāi)發(fā)市中心區(qū)域
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】讀“我國(guó)某區(qū)域農(nóng)業(yè)系統(tǒng)水、氣、生相互作用示意圖”，回答下面小題。
【1】圖中①②③所代表的環(huán)節(jié)分別是( )
A. 降水增加、大陸性增強(qiáng)、降水減少
B. 地面蒸發(fā)的水量增多、氣溫變幅減小、降水增加
C. 氣溫變幅減小、蒸發(fā)增強(qiáng)、降水增加
D. 地下水位上升、氣溫變幅變大、土壤表層鹽分積累
【2】該示意圖體現(xiàn)了( )
A. 地理環(huán)境的地域分異 B. 地理環(huán)境的整體性
C. 自然環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定性 D. 人類對(duì)自然的改造力量是無(wú)窮的
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖中甲、乙、丙是我國(guó)三個(gè)不同地區(qū)，讀圖回答下列下面小題。
【1】有關(guān)甲、乙、丙三地區(qū)當(dāng)今人口遷移的說(shuō)法，正確的是
A. 屬國(guó)際人口遷移
B. 遷移方向主要是由城市到農(nóng)村
C. 人口主要由乙、丙遷往甲地
D. 人口主要由甲地遷往乙、丙兩地
【2】引起上述人口遷移發(fā)生的最主要因素是
A. 收入差距 B. 家庭婚姻 C. 工程建設(shè) D. 文化教育
【3】近幾年，由于上述人口遷移帶來(lái)的問(wèn)題，說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 加大了鐵路等交通運(yùn)輸?shù)膲毫?/span>
B. 擴(kuò)大了遷出地、遷入地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展差距
C. 緩解了遷出地的人地矛盾
D. 給遷入地環(huán)境造成一定的壓力
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