【題目】山西正在建設我國最大煉鋁廠，其考慮的主導因素是
A. 山西鋁土儲量豐富 B. 山西能源資源豐富，價格低廉
C. 山西冶金工業(yè)技術水平高 D. 山西勞動力資源豐富
輕松課堂單元測試AB卷系列答案
小題狂做系列答案科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀我國重點缺水地區(qū)分布示意圖，圖中陰影表示重點缺水地區(qū)，完成下列問題。
【1】對各地區(qū)缺水原因分析不正確的是
A. ①地降水量小，農業(yè)用水量大 B. ②地生產用水量大，水污染嚴重
C. ③地降水量小，近海養(yǎng)殖用水量大 D. ④地降水變率大，生產用水量大
【2】⑤地區(qū)是我國降水最為稀少的地區(qū)之一，卻不是重點缺水地區(qū)，推測其原因可能是
①人口稀少，生產生活用水量小 ②有大河流過，帶來大量的水資源 ③地下水豐富 ④高山冰雪融水大
A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③
【3】解決③地缺水問題最有效的措施是
A. 增加人工降雨 B. 修建梯田 C. 大力開采地下水 D. 跨流域調水
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀世界某地區(qū)等高線地形圖，回答下面小題。
【1】上圖所示為世界某國局部示意圖，圖示地區(qū)河流所在國地勢特點大致( )
A. 西北高東南低 B. 中間低四周高
C. 東南高西北低 D. 東北高西南低
【2】該國以葡萄美酒著名，從氣候特點來看，最適宜種植葡萄的地點在( )
A. ①地 B. ②地 C. ③地 D. ④地
【3】影響城市②形成與發(fā)展的主要因素不包括( )
A. 位于河流附近，航運便利
B. 地形平坦，農業(yè)發(fā)達
C. 氣候溫和濕潤，水資源豐富
D. 礦物能源豐富，工業(yè)發(fā)達
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀下圖（陰影部分為黑夜），完成下列各題。
（1）P點在N點的___________方向。P點的地方時為__________時
（2）弧PN為___________(晨或昏)線。
（3）此時北半球的節(jié)氣是___________，北京時間是_____月_____日_____時。
（4）此時，�？冢ū本�20度）的正午太陽高度__________。
（5）此時，經線 __________到________________ 為新一天。東半球的經度范圍__________________東半球新的一天為幾小時_________。
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀“世界某區(qū)域示意圖”，回答下列問題。
(1)圖中A島位于板塊的________(填“生長”或“消亡”)邊界，其宏觀地形為________(填“海嶺”或“海溝”)。
(2)影響圖中洋流流向的是___________ (填氣壓帶、風帶)，該洋流使B半島西海岸冬季氣溫________(填“高”或“低”)于同緯度其他地區(qū)。
(3)C島西側的農業(yè)地域類型是________，是隨城市的發(fā)展而產生的一種面向________的農業(yè)地域類型。
(4)D地是德國的魯爾區(qū)，該工業(yè)區(qū)形成的最主要區(qū)位條件是_____________________。
(5)比較漢堡與瓦倫西亞島氣溫和降水的主要差異，并分析其形成的主要原因。
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】下圖表示世界四個地點的氣溫和降水狀況，據(jù)此回答下面小題。
【1】上述四種氣候類型，形成原因相同的是( )
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④
【2】位于熱帶氣候區(qū)的地點是（ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【3】有關圖中①～④敘述中正確的是( )
A. ①降水較多時常吹偏東風
B. ②常年受西風帶影響，降水多
C. ③地降水最少時，地中海沿岸降水多
D. ④地受西風帶影響6～7月降水多
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】20世紀90年代珠江三角洲開始了第二次產業(yè)轉移，原來的部分_______產業(yè)逐步轉移到粵東、粵北等欠發(fā)達地區(qū)
A.勞動密集型產業(yè)B.資源密集型產業(yè)
C.技術密集型產業(yè)D.資金密集型產業(yè)
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】福建某中學研究性學習小組，設計了可調節(jié)窗戶遮陽板，實現(xiàn)教室良好的遮陽與采光。下圖示意遮陽板設計原理，據(jù)此回答下面小題。
【1】遮陽板收起，室內正午太陽光照面積達一年最大值時
A. 全球晝夜平分 B. 北半球為夏季
C. 太陽直射20°S D. 南極圈以南地區(qū)極晝
【2】濟南某中學生借鑒這一設計，若兩地窗戶大小形狀相同，則應做的調整是
①安裝高度不變，加長遮陽板 ②安裝高度不變，縮短遮陽板
③遮陽板長度不變，降低安裝高度 ④遮陽板長度不變，升高安裝高度
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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