【題目】北半球季風氣候區(qū)內某湖泊與其外流河干流存在“吞吐”關系。下表為該湖泊水位和TSS(TSS為總懸浮質，是指水流中懸浮運動的泥沙量)通量隨季節(jié)變化統(tǒng)計表，流入為正，流出為負。
下列對該湖泊TSS通量的變化產生的影響敘述不正確的一組是
①湖畔土壤肥力下降 ②湖泊航運條件變差 ③湖泊濕地生物多樣性增多 ④湖泊的調蓄功能不斷增強 ⑤湖泊對周圍局地氣候調節(jié)作用減弱
A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①③④
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀地殼等厚度線圖，完成下面小題。
【1】圖示地區(qū)的地殼厚度（ ）
A. 由西向東逐漸增厚. B由北向南逐漸增厚
【2】若繪制地殼厚度剖面圖，其0千米為（ ）
A. 海平面 B. 巖石圈底部 C. 莫霍界面 D. 軟流層中部
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【題目】下列各工業(yè)區(qū)中不屬于傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)的是
A. 我國的遼中南工業(yè)區(qū) B. 美國的東北部工業(yè)區(qū)
C. 英國中部工業(yè)區(qū) D. 我國的溫州工業(yè)區(qū)
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【題目】下圖為我國目前部分優(yōu)勢商品糧基地分布和糧食流通方向示意圖。讀圖完成下列問題。
【1】上圖糧食流通對西部地區(qū)生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的意義主要有
A. 緩解糧食生產壓力，增加人口數(shù)量
B. 合理退耕還林還草，減輕生態(tài)壓力
C. 確保工業(yè)原料供應，促進經濟發(fā)展
D. 優(yōu)化農業(yè)生產結構，合理利用資源
【2】Q地區(qū)曾經是全國重要的商品糧基地，目前其地位有所下降，主要原因有
A. 河網稠密，地塊小，土壤黏重
B. 工業(yè)快速發(fā)展，農業(yè)勞動嚴重流失
C. 城市化發(fā)忣快，非農用地增多
D. 農業(yè)結構調整，糧食種植面積減少
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【題目】下圖為我國季風區(qū)某山地不同海拔、不同坡向某森林植被分布百分比圖。據(jù)此完成下列問題。
【1】該森林植被的生長習性是
A. 喜光喜濕 B. 喜陰喜濕
C. 好熱耐旱 D. 耐寒好旱
【2】調查發(fā)現(xiàn)，近年來高山苔原帶中該森林植被增長趨勢明顯。主要原因是
A. 光照增強 B. 水土流失加劇 C. 氣候變暖 D. 降水減少
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【題目】下圖為東北三江平原濕地被人類活動破壞前后氣溫年變化及該區(qū)域某河流流量年變化示意圖。完成下面各題。
【1】圖中表示東北三江平原濕地被破壞后的氣溫年變化曲線和河流流量年變化曲線分別是
A. 甲和丙 B. 乙和丁 C. 甲和丁 D. 乙和丙
【2】下列關于東北三江平原濕地生態(tài)系統(tǒng)遭受破壞的主要原因分析，正確的是
A. 土壤侵蝕，導致河流泥沙含量大增 B. 工業(yè)過度發(fā)展，環(huán)境污染加劇 C. 大量引水灌溉以及河流的截流改道 D. 開墾濕地，不斷擴大耕地面積
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【題目】讀中國主要地形區(qū)分布圖，完成下列各小題。
（1）地形區(qū)③是_______，位于中國地勢的第________階梯，地表特征主要是__________。
（2）地形區(qū)⑤是___________位于中國地勢的第__________________階梯，該地形區(qū)中有我國重要的商品糧基地______平原和_______平原。
（3）北方地區(qū)與南方地區(qū)的分界線是圖中的_____（填圖中字母），贛與閩的分界線是圖中的______________（填圖中字母）。
（4）地形區(qū)⑧是__________，位于中國地勢的第_______階梯，我國最大的沙漠是位于盆地內的_____________沙漠。
（5）代表我國地勢的第二、三階梯分界線的字母分別是 a______ b_______ c________。(填山脈）
（6）下列數(shù)字代表的地形區(qū)分別是②________③________⑤_________⑥____ ⑩________。
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【題目】修建水庫會對自然地理環(huán)境產生諸多影響。讀圖，完成下列各題。
【1】下列對圖空白處內容的補充合理的是
A. 甲－－水位下降 B. 乙－－改善局部氣候
C. 丙－－增加 D. 丁－－加重
【2】圖中反映了地理環(huán)境的
A. 區(qū)域性 B. 開放性 C. 整體性 D. 差異性
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【題目】【旅游地理】閱讀圖文資料，回答下列問題。（10分）
《徐霞客游記》是一部以日記體為主的地理著作，記述了撩霞客在旅行中的觀察所得，對地理、水文、地質、植物等現(xiàn)象均作了詳細記錄，在地理學和文學上做出了卓有價值的貢獻。 圖15為徐霞客西行路線示意圖。
（1）從徐霞客西行路線中選擇一項世界遺產，說出該旅游資源的類型及突出的游覽價值。
（2）“世界那么大，你該去看看”。請從徐霞客心行路線所經地區(qū)中選擇目的地，為你所在的學校設計一條5日地理實踐考察線路。要求：旅游主題明確，旅游活動安排合理，有地理特色。
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