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【題目】在影響人口遷移的諸多因素中，經(jīng)濟(jì)因素往往起著主導(dǎo)作用。

【答案】正確

【解析】

由于地區(qū)間經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，經(jīng)濟(jì)收入的地區(qū)差異，為了獲取更多的經(jīng)濟(jì)收入和生活條件，導(dǎo)致大量人口遷移，所以在影響人口遷移的諸多因素中，經(jīng)濟(jì)因素往往起著主導(dǎo)作用，題目說(shuō)法正確，故選A。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】從陸地環(huán)境的整體性分析,下列地理現(xiàn)象中與我國(guó)西北內(nèi)陸景觀不相符的是（）

A. 氣候干旱,降水稀少 B. 流水侵蝕顯著,風(fēng)力侵蝕微弱

C. 植被稀少，土壤貧瘠 D. 化學(xué)風(fēng)化微弱,物理風(fēng)化顯著

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀甲乙兩幅等高線地形圖，回答下列問(wèn)題。

【1】下列說(shuō)法，你認(rèn)為正確的是（）

A.甲圖反映的實(shí)際范圍較乙圖大 B. 乙圖反映的實(shí)際范圍較甲圖大

C.EF處的坡度和E′F′處相同 D. EF處的坡度較E′F′處小

【2】下列敘述正確的是（）

A．M點(diǎn)在N點(diǎn)的東北方 B．M點(diǎn)在N點(diǎn)的西北方

C．M點(diǎn)的海拔不可能是58米 D．N點(diǎn)的海拔可能是58米

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)期以來(lái)，儒學(xué)是一種士大夫之學(xué)。明代思想家李贄則提出要正視“世間惟下下人最多”的現(xiàn)實(shí)，強(qiáng)調(diào)“我為下下人說(shuō)，不為上上人說(shuō)”。這說(shuō)明李贄

A．反對(duì)儒家的正統(tǒng)思想

B．倡導(dǎo)只為下下人說(shuō)

C．批判地發(fā)展傳統(tǒng)儒學(xué)

D．抨擊君主專(zhuān)制制度

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的根本理由是我們的落伍……從民族的歷史看，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的軍事失敗，還不是民族致命傷。失敗后還不明了失敗的理由，力圖改革，那才是民族的致命傷。”歷史學(xué)家蔣廷黻的這一議論反映了

A．論證民族國(guó)家應(yīng)從戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng)

B．尋求解讀鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)失敗的理由

C．探索近代中國(guó)挽救民族危機(jī)的正確途徑

D．強(qiáng)調(diào)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)在中國(guó)近代歷史中的地位

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀等高線地形圖，回答下列問(wèn)題：

（1）圖中甲山頂與乙漁港間的相對(duì)高度為。站在甲山頂，用望遠(yuǎn)鏡能否看見(jiàn)乙漁港出海的船只。請(qǐng)說(shuō)明能或不能的理由。

（2）為加強(qiáng)乙丁丙三地的陸上聯(lián)系，擬修建一條公路。請(qǐng)你在圖上用虛線畫(huà)出來(lái)。

（3）簡(jiǎn)述圖中東西兩側(cè)海底地勢(shì)特征的主要差異。

（4）沿圖中L線繪制地形剖面圖。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】由中國(guó)承建的帕德瑪大橋是孟加拉跨越恒河的公路鐵路兩用橋。該橋在世界同類(lèi)橋梁中基礎(chǔ)施工難度最大。橋梁基礎(chǔ)部分將采用斜樁施工，每個(gè)鋼樁重量達(dá)500噸，鋼管壁厚60毫米，共240根。為了把這幺重的鋼樁傾斜打八120米深的地下，專(zhuān)門(mén)制造了世界上最大的造價(jià)接近l億的液壓錘。帕德瑪大橋主橋上部結(jié)構(gòu)為跨度150米的鋼桁梁——預(yù)應(yīng)力混凝土橋面板組合結(jié)構(gòu)連續(xù)渠．結(jié)合圖回答下列問(wèn)題。