【題目】 Do you believe scientists will ___________ a cure for cancer in the near future?
A. come up B. come up with
C. come about D. bring about
【答案】B
【解析】句意：你相信科學(xué)家會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)想出治療癌癥的方法嗎？come up with意為＂提出，想出＂。
名校課堂系列答案
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】A元素的一種單質(zhì)是一種重要的半導(dǎo)體材料，含A元素的一種化合物C可用于制造高性能的現(xiàn)代通訊材料——光導(dǎo)纖維，C與燒堿反應(yīng)生成含A元素的化合物D。
(1)寫(xiě)出C與酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。
(2)將C與純堿混合高溫熔融時(shí)也發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成D，同時(shí)還生成B的最高價(jià)氧化物E；將全部的E 與全部的D在足量的水中混合后，又發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成含A的化合物F。
①分別寫(xiě)出生成D和F的化學(xué)方程式：________________，________________。
②要將NaOH高溫熔化，下列坩堝中可選用的是________(填字母)。
A．普通玻璃坩堝 B．石英玻璃坩堝
C．氧化鋁坩堝 D．鐵坩堝
(3)100 g C與石灰石的混合物充分反應(yīng)后生成的氣體在標(biāo)況下的體積為11.2 L，100 g混合物中石灰石的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________。
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】 Kurt （listened） patiently, but then he smiled and said, ＂You don’t have a personal plan for growth, do you?＂
A． eagerly
B． gradually
C． gratefully
D． finally
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】
I'd appreciate if you would turn the radio down when I am reading.
A. that
B. it
C. you
D. this
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】
She writes very well that English isn't her first language.
A. seeing
B. supposing
C. judging
D. providing
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】（12分）根據(jù)人體調(diào)節(jié)產(chǎn)熱的主要途徑示意圖回答有關(guān)問(wèn)題。
（1）圖中TRH是_______激素,B是_________。
（2）寒冷環(huán)境中A激素在血液中的含量_____，AB兩激素在促進(jìn)產(chǎn)熱方面是__________作用。
（3）常溫下，血液中A有增加趨勢(shì)時(shí)，TRH和TSH的分泌量將____，這種調(diào)節(jié)屬于____調(diào)節(jié)。
（4）人在寒冷環(huán)境中，若穿衣太少,會(huì)出現(xiàn)X產(chǎn)熱，這時(shí)機(jī)體出現(xiàn)的現(xiàn)象是___________。由下丘腦到X產(chǎn)熱，其調(diào)節(jié)方式是______。
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】光合作用與細(xì)胞呼吸是植物體的兩個(gè)重要生理活動(dòng)，如圖表示小麥植株的光合作用與細(xì)胞呼吸兩者之間的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分折回答下列問(wèn)題：
（1）在小麥植株的葉肉細(xì)胞中，圖中________過(guò)程（填數(shù)字序號(hào)）能使葉綠體中ATP含量增加，_________過(guò)程（填數(shù)字序號(hào)）能使線(xiàn)粒體中ATP含增加，②過(guò)程中發(fā)生的能量變化是___________，③過(guò)程發(fā)生在植物細(xì)胞的____________中。
（2）若長(zhǎng)期水淹，小麥植株會(huì)爛根，此時(shí)小麥植株根尖細(xì)胞中會(huì)發(fā)生圖中______和_______（填數(shù)字序號(hào)）過(guò)程。
（3）據(jù)圖推測(cè)，X物質(zhì)是____________。（填物質(zhì)名稱(chēng)）
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】
When the cooking class changed to Thursday, I had to so that I could pick up my son from his piano lesson.
A. drop in
B. drop off
C. drop out
D. drop by
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】圖甲和圖乙表示某種二倍體生物（2n=8）細(xì)胞分裂若干時(shí)期的示意圖，且圖甲、圖乙個(gè)體性別不同，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖甲細(xì)胞分裂過(guò)程（B~F）表示的是____________細(xì)胞的_____________分裂。
（2）圖甲中D細(xì)胞所處的時(shí)期染色體發(fā)生________________行為。
（3）圖中J細(xì)胞的名稱(chēng)是____________________。
（4）細(xì)胞I中染色體數(shù)∶染色單體數(shù)∶DNA數(shù)為_(kāi)____________。
（5）下列選項(xiàng)中無(wú)法觀察到圖甲分裂圖像的生物組織是（ ）（多選）
A．大腸桿菌
B．洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞
C．人胚胎干細(xì)胞
D．果蠅性腺
（6）在進(jìn)行該細(xì)胞圖像觀察時(shí)，需要用________________對(duì)細(xì)胞中的染色體進(jìn)行染色。
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