【題目】下左圖為2015年中印兩國(guó)人口年齡結(jié)構(gòu)示意圖,右圖為1951-2015年中印兩國(guó)城市化示意圖。讀圖完成下面小題。
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【1】據(jù)圖判斷下列敘述正確的是
①本世紀(jì)以來(lái),印度人口年平均出生率低于中國(guó) ②1951年以來(lái),中國(guó)城市人口數(shù)量始終多于印度
③20世紀(jì)70年代后,中國(guó)城鎮(zhèn)化速度大于印度 ④目前,印度人口平均年齡增加速度快于中國(guó)
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
【2】當(dāng)前兩國(guó)發(fā)展面臨的問(wèn)題及解決措施,敘述合理的是
A. 中國(guó)多數(shù)城市環(huán)境問(wèn)題突出,應(yīng)推動(dòng)逆城市化進(jìn)程
B. 印度青少年兒童比重過(guò)大,應(yīng)全面實(shí)施延遲退休政策
C. 中國(guó)人口老齡化更突出,應(yīng)鼓勵(lì)生育并大量接納移民
D. 印度城市化水平較低,應(yīng)推動(dòng)第二和第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展
【答案】
【1】C
【2】D
【解析】
【1】讀圖分析可知,印度的少年兒童的人口比重大于中國(guó),說(shuō)明印度的出生率較高,①錯(cuò)誤;讀圖分析可知,1951年以來(lái),中國(guó)的城市化水平大部分時(shí)間段高于印度,而且由于中國(guó)的人口總量較大,因此城市人口數(shù)量較多,②正確;20世紀(jì)70年代后,中國(guó)城鎮(zhèn)化率增長(zhǎng)比印度要快,因此說(shuō)明中國(guó)的城鎮(zhèn)化速度大于印度,③正確;讀圖分析可知,印度的年齡結(jié)構(gòu)中,少年兒童的人口比重較大,說(shuō)明年齡結(jié)構(gòu)偏輕,人口出生率較高,平均年齡增加速度較慢,④錯(cuò)誤。因此②③正確,故答案選C項(xiàng)。
【2】中國(guó)多數(shù)城市環(huán)境問(wèn)題突出,應(yīng)推動(dòng)城市的合理發(fā)展,建設(shè)衛(wèi)星城和新區(qū),A錯(cuò)誤;印度青少年兒童比重過(guò)大,應(yīng)全面實(shí)施控制人口增長(zhǎng)的政策,B錯(cuò)誤;中國(guó)人口老齡化更突出,但由于人口基礎(chǔ)較大,應(yīng)該適當(dāng)改變?nèi)丝诘恼撸怯捎谖覈?guó)的人口基數(shù)較大,不應(yīng)該應(yīng)鼓勵(lì)生育,接納大量接納移民,C錯(cuò)誤;印度城市化水平較低,應(yīng)推動(dòng)第二和第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,促進(jìn)勞動(dòng)力由第一產(chǎn)業(yè)向二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,從而促進(jìn)城市化的發(fā)展,D正確。故答案選D項(xiàng)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】水進(jìn)型三角洲是三角洲體系中的一個(gè)重要類型,是指當(dāng)水盆(湖和海)水面不斷上升,河流所攜沉積物在河湖(海)交匯地帶沉積下來(lái),并逐漸往陸地方向退積,在其有效沉積率小于水面上升速度的條件下,在原三角洲沿岸平原之上所形成的一套水下沉積的、粒度規(guī)律的沉積體。下圖為“我國(guó)內(nèi)陸某湖泊水進(jìn)型三角洲變化圖”,據(jù)此完成下列各題。
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【1】據(jù)提供的圖文資料推斷,水進(jìn)型三角洲砂體粒度在垂直方向的排列特點(diǎn)為
A. 中間粗兩端細(xì) B. 上端粗下端細(xì) C. 下端粗上端細(xì) D. 兩端粗中間細(xì)
【2】當(dāng)圖示水進(jìn)型三角洲面積增大顯著時(shí),多發(fā)生在
A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季
【3】當(dāng)圖示沉積界線由⑤~①變化時(shí),對(duì)河流特征的影響表現(xiàn)為
A. 流速增大 B. 含沙量減小 C. 河床增高 D. 河道多分汊
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“地球繞日公轉(zhuǎn)示意圖”,回答下列問(wèn)題。
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(1)地球運(yùn)行到A點(diǎn)時(shí),正值 (節(jié)氣)日,通化的晝夜長(zhǎng)短狀況是 。
(2)圖中A、B、C、D四地位于近日點(diǎn)附近的是________,位于遠(yuǎn)日點(diǎn)附近的是________。
(3)當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行到C點(diǎn)時(shí),公轉(zhuǎn)速度較________,南半球?yàn)?/span>______季。
(4)自地球公轉(zhuǎn)到C點(diǎn)以后幾天開始,過(guò)D點(diǎn)到A點(diǎn),在此時(shí)段,地球公轉(zhuǎn)的速度有何變化?原因是什么?
(5)地球公轉(zhuǎn)B—C—D與D—A—B比較,哪一段用時(shí)較長(zhǎng)?為什么?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某地理小組進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)時(shí)使用的材料,據(jù)此完成下面各題。
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【1】該地理小組研究的課題是
A. 非洲河流水文特征 B. 紅海的形成原因
C. 地中海未來(lái)面積變化 D. 非洲氣候類型分布
【2】能夠解釋該課題的是
A. 流量大,有結(jié)冰期 B. 以溫帶氣候?yàn)橹?/span>
C. 處于板塊生長(zhǎng)邊界 D. 處于板塊消亡邊界
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】每年冬至前后,太陽(yáng)即將落山時(shí),陽(yáng)光穿過(guò)頤和園十七孔橋的橋洞,形成“金光穿洞”的壯麗景觀(左圖)。右圖是拍攝地略圖,讀圖回答下面小題。
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【1】圖中照片拍攝地是在十七孔橋的
A. 西端北側(cè) B. 西端南側(cè) C. 東端南側(cè) D. 東端北側(cè)
【2】照片拍攝時(shí),地球的光照?qǐng)D最接近(圖中實(shí)線為晨線,虛線為昏線)
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A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀印度示意圖,完成問(wèn)題。
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(1)描述印度地形地勢(shì)特征。
(2)簡(jiǎn)述徳干高原西部發(fā)展棉花種植的優(yōu)勢(shì)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】科特迪瓦地處幾內(nèi)亞灣沿岸,以7°N為界,劃分熱帶雨林和熱帶草原氣候。該國(guó)人口2200多萬(wàn)(2014年普查),其中近1/4為外來(lái)人口。2017年11月,中國(guó)承建的蘇布雷水電站竣工,其是該國(guó)30多年來(lái)建設(shè)的第一個(gè)水電站,也是其能源平衡戰(zhàn)略的核心項(xiàng)目。讀科特迪瓦示意圖,完成下面小題。
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【1】據(jù)材料對(duì)科特迪瓦的有關(guān)判斷,合理的有
A. 南部雨林區(qū)人口密度小于北部草原區(qū) B. 是非洲西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高的國(guó)家
C. 地勢(shì)大致北高南低,河流徑流量豐富 D. 海岸線平直且漫長(zhǎng),東西長(zhǎng)約5000Km
【2】蘇布雷水電站建設(shè)對(duì)該國(guó)的影響,合理的說(shuō)法有
A. 緩解能源緊張的局面,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B. 調(diào)節(jié)吉格洛水庫(kù)徑流,減輕旱澇災(zāi)害
C. 調(diào)蓄水量,緩解下游地區(qū)沙漠化壓力 D. 增加就業(yè),帶動(dòng)旅游等第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題。
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上圖為巴音布魯克地區(qū)示意圖。巴音布魯克濕地發(fā)育于天山山脈中部大、小尤爾都斯盆地中。盆地內(nèi)河流蜿蜒,流向區(qū)外。冬季嚴(yán)寒,年平均氣溫-4.7℃。
巴音布魯克濕地內(nèi)有國(guó)家級(jí)天鵝自然保護(hù)區(qū),棲息著大量的野生天鵝。濕地周圍草場(chǎng)廣闊,是傳統(tǒng)的畜牧業(yè)區(qū)。20世紀(jì)中后期,出現(xiàn)過(guò)牧現(xiàn)象。同時(shí),每年都有大量的畜群進(jìn)入自然保護(hù)區(qū),嚴(yán)重干擾了天鵝的生存與繁殖。
簡(jiǎn)析巴音布魯克濕地的形成條件。
(2)請(qǐng)你對(duì)巴音布魯克天鵝自然保護(hù)區(qū)生態(tài)環(huán)境保護(hù)提出建議。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】全球環(huán)境問(wèn)題相互聯(lián)系和相互制約,使人類面臨的各種環(huán)境問(wèn)題構(gòu)成了一個(gè)復(fù)雜的環(huán)境問(wèn)題群,下圖中A、B、C代表的環(huán)境問(wèn)題在整個(gè)環(huán)境問(wèn)題群中占有極其重要的位置,因而被認(rèn)為是三大全球性環(huán)境問(wèn)題。讀圖,完成下列各題。
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(1)寫出下列字母所代表的全球三大環(huán)境問(wèn)題的名稱。
A ;B ;C 。
(2)2010年世界環(huán)境日的主題是“多個(gè)物種、一顆星球、一個(gè)未來(lái)”,該主題體現(xiàn)了 的環(huán)境觀。簡(jiǎn)述保護(hù)物種多樣性的措施。
(3)請(qǐng)結(jié)合圖說(shuō)明發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家合作應(yīng)對(duì)全球環(huán)境問(wèn)題的必要性。
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